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育儿手记:先修关系,再谈教育 慢慢发现,大多数亲子矛盾、孩子厌学叛逆的根源,从来都不是孩子“不争气”,而是我们家长太着急。 我们总是盯着成绩、盯着作业、盯着孩子不够优秀的地方,张口是催促,闭口是说教,习惯性对比、习惯性挑剔。我们满心都是为孩子好,却不知不觉把爱,变成了孩子眼里的压力和指责。 孩子越被念叨,越逆反;越被否定,越摆烂。 其实教育最朴素的道理一直都是:先有好关系,才有好教育。 当孩子在父母这里感受到的只有催促、责备和期待,没有理解、包容和偏爱,他就会下意识封闭自己、对抗父母、逃避学习。人一旦处在对抗情绪里,是根本没有心力成长和进步的。 试着慢一点、柔一点。 暂时放下对分数的焦虑,少一点唠叨,少一点对比。每天留一点纯粹的时间,不谈学习、不讲道理,只是单纯问问孩子的心情,听听他的喜好,接纳他的平凡。 教育从来不是管教和掌控,是陪伴、是引导、是温柔的滋养。 亲子关系通了,孩子的心打开了,自律、上进、懂事,都是自然而然发生的事。 最好的教育,从来不是逼孩子优秀,而是让孩子在被爱、被接纳里,慢慢长出向上的力量。
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育儿手记:先修关系,再谈教育 慢慢发现,大多数亲子矛盾、孩子厌学叛逆的根源,从来都不是孩子“不争气”,而是我们家长太着急。 我们总是盯着成绩、盯着作业、盯着孩子不够优秀的地方,张口是催促,闭口是说教,习惯性对比、习惯性挑剔。我们满心都是为孩子好,却不知不觉把爱,变成了孩子眼里的压力和指责。 孩子越被念叨,越逆反;越被否定,越摆烂。 其实教育最朴素的道理一直都是:先有好关系,才有好教育。 当孩子在父母这里感受到的只有催促、责备和期待,没有理解、包容和偏爱,他就会下意识封闭自己、对抗父母、逃避学习。人一旦处在对抗情绪里,是根本没有心力成长和进步的。 试着慢一点、柔一点。 暂时放下对分数的焦虑,少一点唠叨,少一点对比。每天留一点纯粹的时间,不谈学习、不讲道理,只是单纯问问孩子的心情,听听他的喜好,接纳他的平凡。 教育从来不是管教和掌控,是陪伴、是引导、是温柔的滋养。 亲子关系通了,孩子的心打开了,自律、上进、懂事,都是自然而然发生的事。 最好的教育,从来不是逼孩子优秀,而是让孩子在被爱、被接纳里,慢慢长出向上的力量。
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万物有裂痕,那是光照进来的地方!当你不再焦虑,这世界便开满了花!
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慢慢才明白,这世间最不值钱的,就是毫无保留的真心。你掏心掏肺对待一个人,倾尽所有付出热情与温柔,事事顾及对方情绪,处处体谅他人难处,把满心真诚都捧到面前,可到头来换来的往往是敷衍与冷漠。

