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做自己吧!因为别人已经有人做了
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爱人先爱己,教师同样拥有普通人的情绪与需求。 唯有坚持终身学习,不断提升自我,拥有稳定丰盈的内在,才能更好地陪伴、引导他人。 教育当心怀格局,做到有教无类; 同时懂得看见差异,因材施教。 先安顿自我,再从容育人。
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洞见到问题疗愈才开启,但没准备好可能会陷入更大的黑洞,是否准备好面对了呢。不可强求,一切都是自然而然,心无所惧,迷幻自破。拥抱内在的小孩,让心慢慢打开,我们都在疗愈自己的路上。
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你不需要把自己变成一个问题,来代替他们的问题。 作为孩子的你,最大的使命不是拯救父母,是好好做你自己。
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敢于面对真实而丑陋的自己,勇敢的人先享受生活
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白天嘻嘻哈哈,晚上丧到不想说话——是你吗?你不是双面人,你只是太习惯把阳光给别人,把黑暗留给自己。但黑暗也需要有人陪。如果你累了,不用演了,在我这里,你可以只做自己。
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只有自我足够稳定, 我们才可以不随波逐流, 不会被人轻易带走。 自我足够稳定, 不管外界发生什么事, 我们都稳稳地扎根于自己的内在。 外面大浪滔天, 水下静水流深。
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真正优秀的家庭教育,不是苛求孩子活成标准化的优秀模样,而是尊重孩子的本心,唤醒每个孩子独一无二的生命力。在很多家长看来,孩子只要考上好的大学,就等于半只脚迈进了稳定人生的门槛,未来不说大富大贵,至少衣食无忧。
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人欲是如何产生的?她源自于由于害怕孤独产生的恐惧和焦虑制造的假象,心理学上叫移情,从而由此产生了喜怒哀乐等各种情绪;严重的时候就会上瘾,哪怕是饮鸩止渴、飞蛾扑火,也在所不惜。 佛家把人欲分成了五个层次:色(外在表现)、受(身体感受、情绪)、想(认知和看法)、行(自动化应对模式或性格)、识(最原始的需求和渴望);但我们大多数人,都是仅仅停留在第一层,在事里打转,所以越做越错,越做越乱。 因此,我们很不幸处在了由物质向内在转型的阵痛期,矛盾频繁、对立严重;但也很荣幸赶上了心性世界改革开放的初期,百花齐放,百家争鸣。这场“心性改革开放”最大的幸事,是它逼着我们放弃“被看见”的幻想,转向“看见自己”!
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🤐很多婚姻死于不说。有话不说,有问题不提,有需求不讲,等着对方猜。猜不到就生气,生气了也不说为什么。这不是体贴,这是作死。
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⚡婚姻从来不是找一个人来拯救你,而是找一个人跟你并肩作战。

