给即将中考的孩子提点建议！ 我可以给您一些建议，60天时间虽然不长，但也足够您做好准备。建议您制定一个详细的学习计划，按照计划合理分配时间，集中精力复习重点内容，提高自己的学习效率。此外，保持良好的作息习惯和心态也非常重要，多参加一些课外活动，放松身心，增加自信心，相信自己一定能取得好成绩。

孩子不愿意与父母说话，怎么办？ 作为父母，当孩子不愿意与你沟通时，你可以尝试以下方法： 1. 给孩子一些私人空间和时间，让他们有时间思考和处理自己的情绪。 2. 表现出对孩子的关心和支持，让孩子感到你是在关心他们，而不是想要控制他们。 3. 尝试与孩子建立沟通的信任和互相尊重的关系，不要轻易地批评或指责孩子，尊重他们的想法和感受。 4. 尝试以开放的心态和温和的语气与孩子交流，让孩子感到安全和舒适。 5. 如果孩子有困难或问题，尽可能提供帮助和支持，而不是试图解决问题。 总之，建立良好的沟通和信任关系需要时间和努力，但它是建立健康家庭关系的重要基础。

孩子做作业不积极向上的原因分析！ 孩子不做作业，得先跟孩子沟通，控制好自己的情绪，站在孩子的位置上进行思考，找出孩子为什么写作业不积极主动？其实，孩子不积极主动完成作业的几个基本原因。 原因之一，孩子对所学科目不感兴趣，上课不专心听老师讲，课后不复习，作业不会做大或者不想做，如果是这种情况，家长就要认真看待孩子的学习问题了，做到及时止损，想办法把孩子拉下的基础知识补上，否则会影响到孩子将来的学习。 原因之二，可能是任课老师对学生的作业检查不够严格，可查可不查的态度对待孩子的作业完成情况，孩子也就养成了可做可不做的习惯，导致做作业不积极主动。 原因之三，家长对孩子的学习要求不严格，家长对孩子的作业的时间没有定性要求，让孩子想什么时候做就什么时候做，没有时间观念，态度不明确，孩子也会养成拖拉的性格。 总之，不论是何种原因，孩子不积极完成作业，对学习都是不好的，家长要对孩子进行时间观念培养和规则教育。同时，家长也要以身作则，做好孩子学习的好榜样。

孩子沉迷于手机怎么办？ 在家庭教育中，家庭气象教育是很关键的，环境对人的影响力不能忽视，如果在一个家里，每个成年人都是机不离手，与小孩子没有实质性的互动，比如说，和孩子一起做益智游戏或者活动，孩子的注意力只有集中于手机，也就成了手机小孩。 家长如果积极的与孩子互动，做一些必要的活动，也转移不了孩子要玩手机的注意力，家长就要采取适当的惩罚教育，不是体罚教育，并且要用耐心去与孩子沟通，伴随说服教育，让孩子明白，什么事情能做，什么事情不能做，在思想意识中形成做事情有适可而止的概念。 对孩子的教育中，家长要以身作则，温馨陪伴，戒武力征服，粗暴行为，愿孩子在父母的温馨陪伴下，快乐健康的成长。

孩子贪懒，不做作业怎么办？ 孩子懒，不写作业，这是不良习惯，在这种情况的背后可能存在的问题，是孩子对知识的掌握不是很好，不会做。另外一个可能是因为学习本来就是一个艰苦的过程，孩子吃不了苦，家长对孩子又没有有效的管理措施，导致孩子习惯不做作业，家长也听之任之，养成了懒于做作业的不良习惯。 孩子出现懒于做作业的这种不良习惯，家长对孩子要从思想方面进行教育，让孩子识到学习的目的和意义，更要知道学习是漫长的过程，需要长期坚持努力。同时，要对孩子进行时间规则，在特定的时间做特定的事情，不要让孩子对时间概念的丧失，很有随意性，不珍惜时间，导致做作业没有主动性，懒于按时完成作业。

孩子不做作业怎么办？ 孩子厌烦做作业，不是她不会做，而是把做作业当成了影响他／她做其它事情的障碍，在这种情况，让他／她做作业，也是心不在焉，做不到集中精力，专心致志地完成作业，可能还会出现应付的心理，做出的作业效果差，对所学知识也起到复习巩固的作用。 家长要细心观察，孩子不想做作业时，先与孩子沟通，了解孩子的情况下，弄清楚孩子觉得做作业让他／她感到烦的原因，然后让孩子分清楚事情的轻重缓急，把要做的事情排好顺序，逐一做好每件事情。

时间很晚了，孩子都没有写作业，该怎么办？ 如果是很晚了，作业没写完，这种情况是怎么发生？是什么原因？ 对于家长而言，孩子每一个举动，每一行为习惯都是给你的教育提供方面和信息，家长要认真观察和分析，时间太晚了，孩子的作业没做完，表面现象很简单就是没做作业，你知道孩子为什么没做作业吗？是因为特殊情况，偶发事件导致作业没做，可以理解，并安慰孩按时睡觉，保证第二天上课精力充沛，并向老师说明作业没有完成的原因，而是要及时把作业补做好，交给老师。 如果是孩子经常性的拖拉，贪玩或者是不想做作业，这就要引起家长的注意，孩子可能有厌学的情绪了，这样就要求家长与孩子平等沟通，找到孩子厌学的原因，做到及时解决导致孩子厌学的问题，不能看简单地处理，更不粗暴地打骂，或者放任不管，这样给孩子将来的发展及为不利。

长辈替孩子写作业怎么办？ 长辈疼爱孩子是正常的，每个长辈都希望把自己的爱全部给予孩子，但是，爱是一种能力，要有所克制，要让孩子在充满的爱的环境中成长，而不是在溺爱中长大，溺爱，不利于孩子的成长。 作为长辈，要确定一个家庭对孩子的教育目标，目标决定了发展的方向，方向决定了教育活动。所以，长辈代笔作业，从某种程度上是在纵容孩子的惰性养成，坚决不去，给孩子将来的埋下不劳而获的惰性思想，不懂得只付出才有收获的理念。 长辈也要家庭教育中，做到与时俱进，要把旧的教育观点以及不适应于现代社会发展的教育理念摒弃，学习现代的教育理念，接受新思想，新方法，引导孩子按照家庭教育目标有序推进。 教育，不论是家庭教育，学校教育和社会教育，都是一个慢长的，循序渐进的过程，所以，教育重在引导和陪养，注重习惯的养成

调皮的孩子如何教育？ 你所说的“调皮”是指不听话，有点任性，还是经常喜欢恶搞，让别人难堪的那种，或者是思维敏捷，情商较高，给人带来愉悦和欢乐的阳光的孩子。 首先，如果孩子性格倔犟，不听话，有点任性，这孩子的成长环境可能很宠溺，在过分宠溺的家庭中，孩子是全部，是全家人关注中心，孩子的所有需求，欲望都能不折不扣的满足，甚至经常得到意外的惊喜和满足，在家庭中，他是呼风唤雨，全家人都要围着他转，这样培养的孩子，自私心理极重，自我为中心，这类孩子要及时纠正，并适当的进行挫折教育，使其回归人人平等的思想意识。 其次，就是经常喜欢恶搞，把他的欢乐建立在别人的痛苦之上，这种孩子的心理怎样形成的？可能是经常看到身边的成年人，通过恶搞，看到别人痛苦，而自己感觉到非常开心，产生了兴奋情绪，这类型的孩子在成长过程中，家长要做到言传身教，以身作则，在别人痛苦时，要有同情心，不耻笑，学会尊重他人，关心他人。 最后，就是性格开朗，活泼可爱的孩子，这类孩子他们的言行举止有时给其他人的感觉很调皮，其他们能在不同的场合，通过他们的语言，行为充分调动其他人的积极性，让气氛活跃，充满正能量的调皮孩子能给身边带来愉快和欢乐，让同伴也能带着阳光的心情快乐的生活，这样的孩子要多做引导，鼓励和支持，让这些阳光调皮的孩子传递更多的正能量。

孩子，你父母在家吗？ 随着社会现代化的快速发展，由于经济发展的不平衡，在农村有大量的剩余劳动力，在当地，他们没有工作，创业也不现实，没有经济来源，很多家长只有放弃家对孩子的教育外出打工，平时给孩子的就是期盼己久的一通电话，它解决不了孩子对父母的陪伴，经济阻碍家庭教育的健康发展，在农村有很多家庭，父母都外出务工，孩子回家只有紧锁的家门，陪伴孩子的基本上就是手机，在这样的环境下，家庭教育的缺失，孩子能健康的成长吗？