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童年所经历的伤痛,无法撤销,或原路退回。我们可以为此哭泣,或者,找个人陪着一起哭。哭过之后呢? 我们重新认识和理解这些伤痛,然后,积极行动起来,灾后重建,走向未来。除此之外,实在是没有其它更好的方法了。
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在象征性体验式治疗中,虽然治疗过程中面临着真正的困难、关系僵局、个体病理、精神疾病。但包括治疗师在内的每个人都可以接触到自我的某些部分。这些部分往往被伪装或压缩成重复无效的关系模式,在那里没有创造力和成长的空间。治疗能够允许自己一种至关重要的方式保持存在,会产生精神的扩展,从而在自己和他人之间创造一种新的和谐。
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不愿为自我成长付费的人,永远得不到真正的成长。
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日有小暖,岁有小安,人生重在体验。
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沉浸在晨起学习的时光中,动力潜藏在真正的热爱里。
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人必须一定限度生活在自己投射的世界里,太多会造成冲突,太少就活不下去。
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晨起学习,听到曾老师一段话,分享给很在意他人评价的来访者:我能够接受自己的不完美,并且带着自己的不完美死皮赖脸的,开开心心的活着,气死你(有没有觉得怼得好爽)。 我有能力让自己开心,也愿意让自己开心,我做所有的事情都来自我内心的愿望,而不是别人的强迫。拥有独立人格,做事情才能守住边界,才不会因为过度付出而委屈,当然也不会强迫自己去过度付出,所有付出都是发自内心的,就不会存在委屈。
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珍惜今天,别等待、别遗憾,生活不在别处,当下既是全部。 早安!
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积极的学习可以不断在现状和可能性的鸿沟上搭起桥梁。
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人是一条污浊的泉流, 要涵纳这泉流而又不失其纯净, 一个人必须成为大海。
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慈悲之爱,是深深的理解与看见。用生命去感受生命。