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[发展阶段] 学前期(游戏期) [年龄]四到七岁 [主要发展任务]获得主动感和克服内疚感,体验目的的实现。 [表现形式]儿童在各种游戏中体会着自我的功能,而且在游戏中实现着自我教育。 1.儿童顺利的完成发展任务并形成主动性,为将来成为一个有责任感,有创造力的人奠定了基础。 2.发展任务不能很好的完成,儿童就会因感到自己无用而产生内疚感。
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咨询[发展阶段] 学前期(游戏期) [年龄]四到七岁 [主要发展任务]获得主动感和克服内疚感,体验目的的实现。 [表现形式]儿童在各种游戏中体会着自我的功能,而且在游戏中实现着自我教育。 1.儿童顺利的完成发展任务并形成主动性,为将来成为一个有责任感,有创造力的人奠定了基础。 2.发展任务不能很好的完成,儿童就会因感到自己无用而产生内疚感。