-
孩子在学校被孤立怎么办? 家长一定要注意避开2个误区: (1)忽视现实,避重就轻。 对孩子说:“没事没事,这点事算什么呀”。如果你是孩子,自己本来很难过,听妈妈这样说,你的感受是什么样的?会真的立刻放下吗?不会的! (2)在孩子面前说同伴的“坏话” 因为家长看到孩子委屈,容易和孩子站队,说“我们自己玩,我们不和那群坏蛋在一起。” 父母正确的做法应该怎么办? (1)让孩子感觉“你懂他” 让孩子有安全感 ,知道爸爸妈妈理解他、支持他。 这里有一个话术 描述:宝贝,妈妈看到你今天一直低着头、不怎么说话,是不是有些不开心? 理解:其实,每个人包括妈妈都有开心、难过甚至郁闷的时候,所以妈妈特别懂你现在的感受。 解决:今天发生了什么事情,妈妈和你一起想想办法,看怎么能让你感觉更好一些? (2)教孩子合群的方法 比如让孩子主动邀请其他朋友来家里做客,通过邀请这个动作和过程中的互动游戏,让孩子增进彼此的了解,增加好感和友谊。 可以让孩子主导和其他朋友一起玩游戏,在游戏中明白两件事:以共同点为基础,以差异点为基础 (3)培养孩子合群的能力 教方法本身并不能保证孩子最后的转变,只有方法转变成孩子的能力,才是教育孩子的目的
0 2
-
孤单,是一个人的实质。你的所思所想,原本就异乎寻常;你的所作所为,原本就特立独行。一味去跟他人对比攀比类比,只能让自己堕入苦楚的渊薮。
-
在冗杂的日子中,想要坚持“祥和之气”,就要敞高兴扉,真诚待人。古训里说,人活一口气,和气万物生。
-
静,就像一面湖水,可以照见天地万物,百年风云;也能照见他人自己,今世前尘。
-
你是谁,便遇见谁 记住爱,忘记恨 心中有天地,便能与万物同在
-
因为,自己曾经很长时间在黑暗中孤独前行,自学自救,能给黑夜里的行人分享一点点星星之火,感觉莫大的荣幸和安慰。
-
每一次小小的突破,都给自己一个记录和肯定。冰冻三尺非一日之寒,也只能通过日积月累之功去化开内心中的一坐坐冰山。
-
大部分都是心中有气,无处释放,日积月累越来越严重,懒得动、懒得说,不知如何自处,不知道向谁求助,找不到希望的曙光。这样恶性循环中,生活能不苦吗?
-
脾性大的人,固执、倔强、执念深,容易伤自伤人,要注意调节管理好情绪,克制语言和行为。
-
走过横跨山涧的藤条,不是为了对面的山峰,是为了逾越心底的那道坎儿。
-
忘不了的,念着念着就忘了;放不下的,拿着拿着,放下了。可这个过程,却没人能够代劳呀!