有的孩子被老师或家长高声斥责时，会出现“懵”“僵”“木”“呆”的状态，仿佛智商变“低”、人变傻了一样，大人说什么，他们都反应不过来。这种情况下，老师或家长给孩子讲题，他们很难听进去，也很难听得懂，显得更“懵”、更“傻”。随后，往往会遭到大人更猛烈的“攻击”或“放弃”。这种消极的情绪记忆会以意象为符号储存在孩子的大脑里。有些孩子甚至在长大成年后，处于被斥责、被批评、被质疑、被否定等相似的情境时，会像儿时一样，瞬间“懵”掉，变得内心慌乱，不知所措。 当孩子的消极情绪被疏导和释放后，学习效率和考试能力就会明显提高。