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你的孩子是不会改变的,除非他可以感受到爱。 那我们很多大人呢?都想透过教导的方式,试图去改变我们的孩子。 但其实我们有时候没有想到孩子只是渴望一个拥抱,渴望一个懂得的眼神,渴望一句我爱你,你的一份支持。 所以很多时候我们以为的问题儿童,其实他们可能并不是真正的有问题,而是他们透过他们的行为表达,在呼唤父母对他们的看到,对他们的听到,还有对他们的这份理解和感受的。 所以我们中国的父母呢,其实更需要放下,就是教导模式或者更严重的是教训模式。 我们比较喜欢去教导孩子,给孩子很多大道理啊,讲一些方向啊,或者觉得孩子很愚蠢啊,或者不懂啊,等等的。 这种教导模式呢,只会让孩子越走越远,甚至让孩子变得更加的叛逆和逆抗。 那教训的话,就更加不可取了,因为教训完全是对他价值的一种否定。 那其实孩子怎么样产生主动的内驱力,让孩子对自己的人生能够起到负责,其实爱的力量,是非常重要的。 那么爱其实是关乎于我和孩子之间彼此的那份连结,而这份连结越深的时候,其实在孩子的内在他就会产生极大的一个驱动力,那种非常自觉的驱动的转变的能力。 那么爱其实是什么呢?它听上去,听上去很抽象,但实际上又非常的简单,就是学会倾听。还有呢,去懂他在想什么。 我们可以说现在的孩子的思想啊,每天都在发生变化,我们以我们的陈旧的思想去给他方向,或者给他指导,或者给他教导的话,也许并不符合他们现在当下这些孩子正在面临的一个具体的情况。 那么在我们给出教导之前,我们更多的要有懂得这两个字。 你越懂得孩子,其实你越能够给的是他真正想要的。你越不懂孩子,其实有时候你给完以后,或者你给他了一些教导之后,他其实并不是他想要的。 所以这是非常重要的爱的连接。第一就是倾听,第二就是去理解孩子的心声,去听到他内在的呼唤,然后再适当的给予他想要的帮助和支持。 这样的话,你的孩子他就能慢慢的发生改变,所以说啊,爱才是改变一切的钥匙。
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人生的价值不是只有达成目标 人不是取得了成就才算成功 也不是为了一个结果或目标活着 去做一件事 过程就是一种享受 获得的体验就是一种滋养 我们在不断地经历、成长、变化 才会在每一秒都有真正活着的感受
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永远做价值的发现者 而不是毛病的发现者 正思 正念 正想活出正向 不要沉浸在负向思维里[拥抱]
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“你的潜意识指引着你的人生,而你称之为命运。”— 荣格
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非暴力沟通帮助我们重新构建表达自己和聆听他人的方式,使我们的言语不再只是出于习惯的自动化反应,而是牢固地建立在觉察感受和需要的基础上,做出有意识的回应。 我们既能诚实、清晰地表达自己,也能带着尊重与同理心关注他人,从而在任何交流中听见自己和他人心灵深处的呼声。
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#心理疗愈# 接纳不完美的自己,对不愿意的事勇敢说“不”,做自己想做的事[爱心] 不内耗不焦虑,享受当下[太阳]
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《做最好的自己》 —萨提亚 有人喜欢你 那是他在你身上 照见了他喜欢的特质 跟你无关 你淡然面对 并做回自己 有人讨厌你 那是他在你身上 投射到他排斥的自己 跟你无关 你坦然面对 并做好自己 有人欣赏你 那是他透过你 碰撞了内在的自己 跟你无关 你欣然面对 并平静做自己 世界上没有无缘无故的 相遇或者离开 爱或者怨恨 都只是 遇见了自己...... 世界和我爱着你
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如果有人对我大喊大叫,我会说不出话来。 那种感觉就好像被石化了,虽然我心里好像也有话说,但是我的嘴巴却说不出来, 只能在原地呆若木鸡。 这时候对方可能还会暴跳如雷地吼我:你倒是说话啊!我有点不知所措。后来我才知道:这是冻结创伤反应”
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你问我有哪些进步? 我开始成为我自己的朋友。
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世上界最大的监狱,是一个人的维思意识!͏ 如果遇见了一,个特别烦麻的工作任,务有的人一听就想刻立开溜…… 而有的人则奉信,“凡事先干起再来说”…… 一做边一边总积结累,不迭断代 所以,有唯不断推思动维的墙,人之生路方能越走宽越!
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每个孩子都是一颗独一无二的种子, 他们的未来也没有“标准答案”。 别让任何框架限制了他们的成长, 放手让孩子自由发挥,勇敢探索, 他们的可能性,比你想象的更广阔~

