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条件反射是学习的基础。他对“经典条件反射”进行了详细的研究。通过这一理论,巴甫洛夫实现了促进狗类的行为问题研究的方法,为现代上百年心理学的发展提供了重要的指导。
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自尊 (self-esteem):这是指一个人对其自身价值和能力的评价。自尊在个人成长中至关重要。 意识 (consciousness):意识是指对物理、情感和精神感知的整合。它是人类认知过程中的一个关键组成部分。
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社会认知 (social cognition):社会认知是指人们在与他人交流、交往和相处的过程中产生的各种认知原理。
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新岁的钟声,敲响幸福的旋律。愿你在新的一年,生活如乐章般美妙,事业如日中天。
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内在动机 (intrinsic motivation):内在动机是指由内而外的力量——内心驱动的旅程。它能够激发个体对任务的兴趣和好奇心,推动个体探索任务的奖励和挑战,从而更好的完成任务。
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情感智商 (emotional intelligence):在情感智商的研究中,人们学会识别情感、了解义务和责任、自我调节情感等方面。这一理论已经成为许多领域、特别是管理学研究中的重要组成部分。
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义务帮助行为 (pro-social behavior):改变自己的品格,就是改变了自己的生活。人类在行动时往往有利他主义的心理表现,在这项动力中感受到满足感,这个理论就是现代心理学中需要理解的。
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霍夫斯泰德的认知心理学 (Cognitive Psychology by Heuer Hovstad): 被广泛认为是20世纪的心理学里一项革新。通过研究认知过程,心理学家可以更好地理解世界。这是人类自身思维哲学的基础组成部分。
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思想和身体是不可分的。身体状态直接影响到人的思想和情感,而这些方面又可以通过身体状态来影响。这个理论已经成为现代心理学的一个基础。
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人的记忆是由一系列的心理过程构成的。这些过程包括注意、编码、存储和检索。了解这些过程,有助于人们学会如何更好地学习。
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费米定理 (Fermi theorem):在解决一个问题时,要考虑这个问题的整体问题背景。心理学家需要精通各种各样的方法和技巧来帮助人们更好地理解问题。这个理论表达了对人类复杂性的一份理解。