男 我是一名高一新生，初中英语学的很烂，纯靠运气考上了高中，到高中，这会影响自己学英语吗？ (匿名)

但我总感觉自己很笨 明明我在认真的学习而我的同学他并没有我认真但我却没有他考试考的好

女 我是英语专业的学生，大一时候，英语四级差几分，没有过。从那时候，我就一直畏手畏脚，觉得自己很差，有一种畏惧英语的心理。现在到大四了，挂科，补考，重修，等级考试没过，又要面临清考。一直是全级垫底的学生我的内心是崩溃的，不知道该怎办了。觉得自己没有未来，做什么都一样，失败是注定的。所以我想求帮助 (匿名)

女 进入高中后，我一直都很勤奋地学习，文科成绩都不错。但是最近我一位初中同学英语语文却比我考得好，初中的时候她都是这两科比我弱好多，现在她每天都是写理科题，也没怎么太用功。我就心里很郁闷，因为她理科很好很聪明，但是现在不努力却轻轻松松文科也变好了，我就觉得自己的努力都比不上她的天赋，好烦怎么办 (匿名)

女 我是一名学英语外贸的学生但成绩老是是倒数几名 干什么都不如别人 觉得是受自己心里的影响 (匿名)

我开学后是一名大二学生在高中时能抵制诱惑专心学习但去年进去大学后就开始散漫，经常看手机小说，无法专心学习总是觉得学习无聊找不到乐趣，以至于四级考了两次都没有过，对此我很烦恼，特别是室友都过了四级，新学期报考好像有限制不能报考了，我突然觉得时间不够用不知道如何面对。我还想咨询一下如何制定计划让我在今后的两年里过的更冲实并且拿到该拿的十个证书。 (匿名)

女 老师，我觉得我脑子好像有问题，可我看不出来到底有什么问题 我跟父母关系不好，我爸不是我亲爸，我妈每天都打我，去学校时同学问我身上怎么这么多伤，我都不知道要怎么回答。我小时候还特别笨，各科都是三分以内，甚至听不懂人话，但我妈也从没跟我好好说过话。 初一时，碰到了我们英语老师，有一次英语短文有个推断题，老师让我回答，我不会，但老师连着问了我3遍“选什么”，我就会了。因为我觉得，老师很想让我答出来,老师好像在强迫我思考，从那之后，我就明白思考是怎么回事了，除此之外，还有知识的积累，刚学英语，觉得一切都是新的，我们老师教了很多，我那时连26个英文字母音标都会默写，进而顺利地学习发音，再接着学词性，后面有它们的用法，做主宾表语等，不知道什么意思，过了一段时间终于学到主宾表等等，那是我第一次体会到开心的感觉，或许也是我此生的终极目标之一。但是我的同学们都体会不到，他们不激动好像还挺苦恼。在学句子成分之前的那段时间里学了介词短语，老师那天并没有讲in with at等究竟有什么本质区别，却是出乎意料地停顿了几秒钟，可是我 却凭借那些介词本身的意思发现了它们的抽象意义，并意识到英语是独立于汉语翻译存在的，明白那些讲不清的译意，才是真正的入门。但是与此同时，我却与我的同龄人越来越远。老师提问这个题为什么这么写，那学生就把相关词组背出来，老师犹豫了几秒，就让他坐下。可是我却觉得那个学生很过分，就是觉得他出卖思想，背叛灵魂。不要觉得这是我们学英语之后很久的事，这是老师第一次提问我们卷子上的题，也是我们初中以来第一次做英语卷子，后来就一直是这样，在我们班我从来没有听到别人特别真切的思考，我不抬头，只是听听，就觉得特别讨厌他们，我觉得接触到思想的东西，要么就别碰，要么就别践踏，我还出现过幻觉，看到过一个人，她拉着裙摆轻轻地转了半圈，特别美，好像比任何人都要美，但不像我见过的任何人，我确定她就是英语，因为她们性格完全一样，优雅又有些灵动，所以我见到别人那样对她，就会怀疑他们的动机，很可惜，我想到的可能动机只有钱，我就更讨厌他们了。初中还学平面几何，我这个也很厉害，同时也留下了一个奇怪的习惯:如果我觉得某问题有一个非常根本的原因，我宁可花很长时间去把它找出来，也不会考虑过程复杂而思维量小的方法。 上高中后，我也听不进去老师的做题方法，总是本来大家一起好好地在思考问题，老师突然就停下来开始用公式写，可我真的听不进去。我真觉得除函数，还有各科压轴题外，其他题目都可以找出很有意思的做法，只可惜我计算太差，完全不会解方程，也不会移项，通分。所以就有了更大的限制，同时看到英语老师除了做题，翻译很厉害外，什么都不好 ，还说什么固定搭配，死记住，谁会知道它们为什么会这样，我就特别讨厌英语老师们，我一直坐的离老师很近，有时是忍不住了会瞪着老时看，可能都吓到过老师，但我完全控制不了，高考后，因为害怕与我不喜欢的人们呆一块，也害怕我的梦想无法实现，又回去复习了一年，遇到了我最喜欢的数学老师，我能感受到老师很喜欢数学，即便老师说不喜欢，但我明白，差不多像我曾经喜欢英语那样，即便现在不喜欢也没用，大部分英语的思想已经成了我本身 ，即便我强制自己不学英语，很多重要的东西还在我身边，或者就成了我。我觉得如果我们数学老师不学数学，那他也一定不是现在的他，（思想，性格甚至眼神和容貌）老师总是说一些和我一样荒唐的话，但事实上都是正确的，我就觉得老师特别亲切，特别善良。我第一次找数学老师时说的是思维方式，我的主张有点接近哲学，就是基础原理用，必然性，来理解，应用用经验来理解，但我那时并不知道纯粹理性和经验主义，所以说的很含糊。我老师说有个模板，知识点之下有对应的题型。我听完后真的特别难受，因为我从来不知道模板是用来做题的。老师问我不用公式是怎么做题的。我说想想就知道了，老师问怎么想，我说想象一下 。然后我说我大题都写不对，然后老师就说允许我小题按自己的方法写，大题就按老师说的写，然后我说我想不起来我以前是怎么想的，我以前几秒钟就能想出的东西，现在给我一星期的时间我都想不清楚。老师就说，不会的 ，我只是两种思维出现了冲击，暂时比较迷糊，过一段时间就好了。老师没想害我。我说我知道。之后我以为我会因模板而不喜欢他，可我却强烈感觉到老师的能力根本不在于模板，老师好像对数特别有感觉，并且能让我用天才形容的人真的不是正常人。第二次找老师聊的是英语，老师说语言只是人们为了不出乱子而约定俗成的。可我却觉得工具学科更接近思想，但我没有说。我只是说初一老师讲到后期，就只有我能听懂了。下午老师来上课，就不大高兴，还说大家都听不懂的东西没用 ，后来我写小纸条给老师，说它们很重要，人类认识里的世界就那么存在，老师看后也不反对。再后来就放假了，我觉得我现在世界观都很混乱

男,24岁,感觉自己不值得同情，自己好好坚持了二十天学了英语，然后去了我女朋友那边，虽然也学，但是感觉自己特别懒散，现在回来了，还有几天就考六级，然后现在整个人都很焦虑，而且我还有一个很怪的情况，特别关心身边人学英语的情况，虽然我知道和我没直接关系，总感觉自己内心很想和别人比，我真的很想摆脱这种情况！我现在读研二，感觉自己一无是处，马上就要工作了，有时候都想直接死了一了百了，很怪，而且觉得自己这次六级一定过不了！也怪自己，就觉得自己不值得同情，活该被淘汰！

男,您好，我想咨询的是:最近考驾照一直不是太理想 科目一三次 科目二今天又挂了 我练车也练的挺好 可是就是没过 怎么办 我是不是心理素质太差了

你好 就是我今天工作心不在焉的老是 还紧张 我看到我上班地方的有个人和我之前有过不好经历印象的那个男老师很像 会乱想一些别的东西 (匿名)