女 我是一名学生，学习处于中上等，但是英语不行。最近，我犯了很多错误，比如:用复写纸写英语作业，英语默写提前写好，两次被英语老师发现，今天老师当着全班同学的面大声斥责我，让我很没脸面，当下课铃响起时，老师说以后我的英语学习我爱怎学就怎学，跟她一点关系都没有，不管你了。听到这，我得眼泪瞬间流了下来，不止是没脸面，还有老师以后不管我了，以后我的英语学习可怎么办？全班同学注视着我，有我最好的朋友，她用同情的眼神看着我，还有平日里羡慕我数学好的好同学也盯着我看，还有平日里跟我作对的同学在暗暗窃喜。中午买饭时，同样有同学跟我打招呼，这让我心中得到一丝安慰。但是想起下午有节英语课，又焦躁起来了，下午那节课怎么办？英语老师会怎么对我。到了上课时，我的心砰砰的跳，然而这节课老师并没有说什么，期间只是暗示了我一句，踏踏实实地学。下课时我长舒一口气，庆幸老师没再找我麻烦。但，以后只能这样担惊受怕得过着每一天么？这一天算是过去了，可是以后我该怎么面对老师？我要怎么面对同学的冷眼？求救广大网友，你们一定有办法。救救我

男 我是一名学生，我在班里应该是上层的那种学生，认真听课，学习蛮好的，可是有一次英语老师布置作业，是在课本上面的作业，我想到老师上学期发了旧的课本让我们预习，旧课本上面有答案，我就把它拿来抄了，可是正巧英语老师巡堂，看见了我抄，我顿时崩溃了，我不会忘记那时候英语老师看我的眼神，英语老师对于我的印象蛮好的，可是她看见我抄答案后不知道他对我有什么想法，她是我们的班主任，第二天的时候我扫地没有按她规定的时间上教室，又给她添了坏的印象，上课时讲评作业好像一直都在针对我，因为英语老师学过心理，现在在她面前我觉得很不自然，我对班主任，也就是英语老师的感觉已经变了味，我这个人很敏感又有内向，我不知道以后该怎么面对她，又不敢跟她说这件事，我该怎么办？ (匿名)

女 我的高中英语老师是个老老师，上课不好好教，就说他认识谁谁啊，干过啥好事啊。还光明正大的贪污，辱骂学生，背景特别大，听说之前有同学家长告过，也没用。不知道有没有办法把他弄走 (匿名)

女 我初一，我的英语老师从刚开学的时候对我很好，但是我的英语成绩并不好，很差，英语老师一开始是对我采取鼓励的方式，可是有几次，我的作业不认真，我倒过谦了，可是后来，作业又几次还是不认真，老师今天说该见见我家长了，最近老师一直打击我，没有采取鼓励我的方式了，我追星，追邓紫棋，老师知道了，我们班很多人都追星，可是老师有一次把我叫到办公室门口，说整天邓紫棋邓紫棋，邓紫棋你家亲戚啊，邓紫棋你姐啊......说了骂了好多，我该怎么办 (匿名)

女 最近读书了，我是班干部，发现老师对我的态度有点点变化，以前同学们都说老师偏心我，可是在这个学期，我去上个厕所晚回来了，老师会问我去哪了，中午我去外面吃个粉，到学校午休的时候老师也同样问我去哪了，好像只针对我，其他同学来老师都是点头直接让他们进来，而且我路过老师旁边老师也不会让我一点点，以前都是会的，还有今天排队行的时候我感觉老师拉我手好紧的说，老师这是什么意思啊？我做错什么了么？ (匿名)

女 我想问一下各位，如果遇到像现在我遇到一样的人应该怎么办？天哪，我实在受不了了，她上课就一直在议论我，说我坏话，而且自己说不算，还和其他人一起说。是，我承认，我初一的时候和你说过一个人，那件事我也挺后悔跟你说，感觉挺对不起我说的那个人，可是现在就变成了你说我恶心的理由了吗？我就想问除了这件事以为，我还有什么事让你不顺眼啊，天天在我左后方和你同桌说着恶心，服气。天啊，我当时怎么会想起和你这样的人说啊，不过我也庆幸，当时我也不怎么和你交心。结果现在你就大肆和别人说，之后我问你你们是不是再说我?你竟然一脸无辜的跟我说，你怎么了？有什么人说你吗？我简直无言，问下来，感觉就像是我错了一样，明明就一直再骂我还死不承认，结果他旁边几个就直接站在她那一方，还好意思和其他人说，我说她骂我，啊！厉害厉害，我当时心情就特别复杂。 后来她还把板凳搬到我那边，我问她你搬来干什么，她说那边没有学习氛围，我没再说什么也懒得理她，结果下课她就去和其他人说:“今天她可能有准备，一点也不臭。”我哪里臭了？又有什么惹到你了，还扯理由，好意思，我怎么知道你这个人心思这么恶心，提前准备什么。 天啊，我该怎么办？

我是一名中学生，英语一直是我感兴趣的学科，可上个月我换了一个新的男老师，老师偏爱一个女同学，对其他男生不管不问，对我来说是不小的打击，我想直白提意见，但又怕不妥当，马上要中考了，我很苦恼，请求帮助 (匿名)

女 老师，我觉得我脑子好像有问题，可我看不出来到底有什么问题 我跟父母关系不好，我爸不是我亲爸，我妈每天都打我，去学校时同学问我身上怎么这么多伤，我都不知道要怎么回答。我小时候还特别笨，各科都是三分以内，甚至听不懂人话，但我妈也从没跟我好好说过话。 初一时，碰到了我们英语老师，有一次英语短文有个推断题，老师让我回答，我不会，但老师连着问了我3遍“选什么”，我就会了。因为我觉得，老师很想让我答出来,老师好像在强迫我思考，从那之后，我就明白思考是怎么回事了，除此之外，还有知识的积累，刚学英语，觉得一切都是新的，我们老师教了很多，我那时连26个英文字母音标都会默写，进而顺利地学习发音，再接着学词性，后面有它们的用法，做主宾表语等，不知道什么意思，过了一段时间终于学到主宾表等等，那是我第一次体会到开心的感觉，或许也是我此生的终极目标之一。但是我的同学们都体会不到，他们不激动好像还挺苦恼。在学句子成分之前的那段时间里学了介词短语，老师那天并没有讲in with at等究竟有什么本质区别，却是出乎意料地停顿了几秒钟，可是我 却凭借那些介词本身的意思发现了它们的抽象意义，并意识到英语是独立于汉语翻译存在的，明白那些讲不清的译意，才是真正的入门。但是与此同时，我却与我的同龄人越来越远。老师提问这个题为什么这么写，那学生就把相关词组背出来，老师犹豫了几秒，就让他坐下。可是我却觉得那个学生很过分，就是觉得他出卖思想，背叛灵魂。不要觉得这是我们学英语之后很久的事，这是老师第一次提问我们卷子上的题，也是我们初中以来第一次做英语卷子，后来就一直是这样，在我们班我从来没有听到别人特别真切的思考，我不抬头，只是听听，就觉得特别讨厌他们，我觉得接触到思想的东西，要么就别碰，要么就别践踏，我还出现过幻觉，看到过一个人，她拉着裙摆轻轻地转了半圈，特别美，好像比任何人都要美，但不像我见过的任何人，我确定她就是英语，因为她们性格完全一样，优雅又有些灵动，所以我见到别人那样对她，就会怀疑他们的动机，很可惜，我想到的可能动机只有钱，我就更讨厌他们了。初中还学平面几何，我这个也很厉害，同时也留下了一个奇怪的习惯:如果我觉得某问题有一个非常根本的原因，我宁可花很长时间去把它找出来，也不会考虑过程复杂而思维量小的方法。 上高中后，我也听不进去老师的做题方法，总是本来大家一起好好地在思考问题，老师突然就停下来开始用公式写，可我真的听不进去。我真觉得除函数，还有各科压轴题外，其他题目都可以找出很有意思的做法，只可惜我计算太差，完全不会解方程，也不会移项，通分。所以就有了更大的限制，同时看到英语老师除了做题，翻译很厉害外，什么都不好 ，还说什么固定搭配，死记住，谁会知道它们为什么会这样，我就特别讨厌英语老师们，我一直坐的离老师很近，有时是忍不住了会瞪着老时看，可能都吓到过老师，但我完全控制不了，高考后，因为害怕与我不喜欢的人们呆一块，也害怕我的梦想无法实现，又回去复习了一年，遇到了我最喜欢的数学老师，我能感受到老师很喜欢数学，即便老师说不喜欢，但我明白，差不多像我曾经喜欢英语那样，即便现在不喜欢也没用，大部分英语的思想已经成了我本身 ，即便我强制自己不学英语，很多重要的东西还在我身边，或者就成了我。我觉得如果我们数学老师不学数学，那他也一定不是现在的他，（思想，性格甚至眼神和容貌）老师总是说一些和我一样荒唐的话，但事实上都是正确的，我就觉得老师特别亲切，特别善良。我第一次找数学老师时说的是思维方式，我的主张有点接近哲学，就是基础原理用，必然性，来理解，应用用经验来理解，但我那时并不知道纯粹理性和经验主义，所以说的很含糊。我老师说有个模板，知识点之下有对应的题型。我听完后真的特别难受，因为我从来不知道模板是用来做题的。老师问我不用公式是怎么做题的。我说想想就知道了，老师问怎么想，我说想象一下 。然后我说我大题都写不对，然后老师就说允许我小题按自己的方法写，大题就按老师说的写，然后我说我想不起来我以前是怎么想的，我以前几秒钟就能想出的东西，现在给我一星期的时间我都想不清楚。老师就说，不会的 ，我只是两种思维出现了冲击，暂时比较迷糊，过一段时间就好了。老师没想害我。我说我知道。之后我以为我会因模板而不喜欢他，可我却强烈感觉到老师的能力根本不在于模板，老师好像对数特别有感觉，并且能让我用天才形容的人真的不是正常人。第二次找老师聊的是英语，老师说语言只是人们为了不出乱子而约定俗成的。可我却觉得工具学科更接近思想，但我没有说。我只是说初一老师讲到后期，就只有我能听懂了。下午老师来上课，就不大高兴，还说大家都听不懂的东西没用 ，后来我写小纸条给老师，说它们很重要，人类认识里的世界就那么存在，老师看后也不反对。再后来就放假了，我觉得我现在世界观都很混乱

男,跟女朋友异地，惹她生气了，要去看她。她坚决不让去。我该怎么办 (匿名)

女,学习成绩一直不好，一次又一次受打击，妈妈又给我花了1万给我补课并没提高成绩，我们家并不是多有钱，但是从小我妈妈都让我在商丘最好的学校上学，是我自己的原因，我想好好学习，可是上了高二一直退步，这次考试倒数第二，我现在已经不想上学了，怎么办，我如果上，成绩能提高吗，我妈妈一次又一次失望，哎，求帮助啊