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罗永卫
2020-11-25 10:47:04
抱抱TA
男,43岁,人们在培养孩子过程中的理念问题存在矛盾,就会误入盲区,就如同进入一个死胡同; 自控力≠自律 改变现实观念上的偏差,在培养中降低误区的进入,对孩子成长有着积极的促进作用。
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罗永卫
王金波
您好
罗永卫
您好
周凡
唐孝青
一种是能力,一种是结果
毛慧颖
你好
李凤秋
您好
王 宇
你好
罗永卫
@唐孝青有点意思
倪云(梳理导师)
不同事情不同叫法
心灵港湾
你好,您把问题一刀切了,生活不是这样的,自控力不等于自律的。
龙凤
你好
梓曌
倾听者,就像是风拂过少年的脸;雨滋润过大地,润物细无声;又像是一座电话亭,为人群中的你暂避风雨。雨过天晴,仿佛从来不曾相识
罗永卫
@梓曌☺
罗永卫
@心灵港湾您老看错了吧
心灵港湾
是的,老眼昏花了,真的看错了。
许文慧
你好!
罗永卫
周权
您好
王莉
您好
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男,43岁,孩子从成长思维发展角度上:从依赖(模仿)到自主(个性) 培养孩子行为成长方向上:从自我(利己)自我需求获得到自律(利他)服务他人能力
女,34岁,我同学,大我两岁,劝我孩子快乐教育。到现在她还觉得做孩子自由最快乐。真正的自由是自律基础上的。科学的方法培养孩子,而不是任由自由生长。她自己大我两岁,还啥也不懂劝我。我只能对这样认知的父母无法沟通,她从一个极端到另外一个极端,觉得我孩子严格要求,要么像她孩子一样放任自由。她并不知道,人的幸福感真正建立在自律基础上,人要想过好,除了运气部分,认知,个人规划,情绪管理天赋,资源整合,因材施教,健康各方面都会影响发展。就像我前面讲的交叉影响的一个结果。万事随心,脚踩西瓜皮,滑到哪里算哪里。这种是很危险的。
(匿名)
男 孩子16岁自控力差,该怎么引导?哪位专家说的在理付费咨询
(匿名)
女,31岁,培养一个孩子要给他爱,家里人的爱大地的爱,让他在这片土里扎根,要施肥,给他规则,陪伴中游戏中不评价给到规则,要浇水,像园工一样修剪,该剪的地方要剪。让这个孩子成长任重道远。我体验到培养一个孩子的重要性了!
(匿名)
女,15岁,很多人都说 家庭的教育很重要 父母就是孩子的第一个老师 可是如果一个人的父母没有多管教他 没有给他说很多教育 那他应该怎么做才能赶上那些父母一心一意教育的孩子呢 通过网络 通过学习 是通过读书吗 还是自己慢慢从生活里悟取一些道理 哪个有效方法快呢
小孩子是让他健康自由快乐的成长,还是需要有意识的早日培养成才?是顺应他还是引导启发他?怎样才能让他从小就树立远大的理想和目标?或者怎样才能让他早日成才?孩子到底怎么培养呢?有什么法则吗?孩子怎样才能早日知道自己要干什么?
女 孩子从小到大都感到父母都在管着自己,从来都不能自己做主。父母确感觉多会都惯着孩子。导致孩子任性使家庭并不富裕的生活更加拮据。孩子现在很不快乐父母也很无奈。
(匿名)
女 孩子8岁,自控能力差,做事拖拉,判逆心理严重,应该怎样调整?谢谢!
(匿名)
女,即将毕业的大学生,是该抓紧时间找实习工作,还是该抓紧最后机会再多考几个证书
(匿名)
我跟男友谈的时间不长也就四个月时间,我平时发消息比较频繁,他觉得压力很大,很想逃离,跟我说过几次,但是我已经很克制了,结果是前几天吵了一架他说静一静,然后几天后他跟我说分手,说是对我没感觉了。 我挽留后,他说年后再说,年后还有三个月,我们目前不在一起,我现在不能在给他发消息了,我想问复合的几率大吗?我需要怎么做才能挽留住【之前感情也不太稳定,但是我能感觉到他想跟我好好的】
(匿名)
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男,43岁,人们在培养孩子过程中的理念问题存在矛盾,就会误入盲区,就如同进入一个死胡同; 自控力≠自律 改变现实观念上的偏差,在培养中降低误区的进入,对孩子成长有着积极的促进作用。
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