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匿名
2020-12-03 20:06:50
抱抱TA
女,28岁,新闻  大脑发育好的孩子,他们的“手”通常有这些特征,你家娃中了吗? 西红柿妈妈 11-0707:15 1热评 怎么看一个小孩子,长大后聪不聪明呢? 小斗出生后,妈妈细心照料。可妈妈发现,这孩子不哭不闹,跟正常娃比起来,也太安静了吧?妈妈很担心,生怕这宝贝有问题。 婆婆知道儿媳妇的担心,却安慰道:“别怕,这孩子不光没问题,将来还会很聪明呢!” 婆婆跟儿媳妇讲:别看这娃安静内向,不爱哭闹。但是啊,娃的小手可没闲着,他一直在抓啊、摸啊,这就证明这娃很聪明。  打开腾讯新闻,查看更多图片> 果然,小斗大一些后,还真是更早的学会了说话,提前学会了叫“妈妈”,身体也很健康。 教育家苏霍姆林斯基说:“儿童的能力和才干,来自于他们的指尖。” “手的技巧,就是大脑钻研、聪颖、创造精神的体现。” 也就是说,小孩子聪明不聪明,不需要等孩子长大后去分辨。在孩子很小的时候,爸妈就可以通过观察孩子的小手,识别出这个孩子,将来到底是不是个聪慧的娃。 对于这个理论,心理学家李玫瑾教授也认为:孩子是否聪明,看手能大概看出来。  大脑发育好,也是常人说“聪明”的孩子,手是这样的,很好分辨,不妨对照下: 1手指特别灵活 有的宝贝手指特别灵活,在小时候,就不停的想要抓东西,很努力在探索周围的事物,根本就停不下来。四五岁后,小孩子爱做剪纸、画画,一学就会。 可惜,有的宝贝就相反,天生就比较懒,只爱躺着不爱动手。长大一点后,孩子学个手势舞都很吃力,大脑根本转不过来弯儿。 前者手指灵活的孩子,很可能是个聪明的娃。  因为,作为人体器官之一,手起着很重要的作用。手能帮助我们完成许多复杂、精细的动作,协同大脑等其他器官,一起配合我们独立活动,更好的生活。 如果一个小孩子,手部精细动作做得不错,说明他大脑很活跃,脑发育不错,孩子较聪明。 2动手能力强 一个聪明的小孩子,手不爱闲着。尤其在孩子三两岁时,这种情况十分明显。孩子可能会存在乱写乱画,明显搞破坏的行为。但是,客观去看,爸妈会发现,孩子乱画得还不错,动手能力强。 这恰巧说明,孩子的想象力很丰富,有动手创造作品的冲动,创新精神强,大脑发育好,人很聪明。 教育家苏霍姆林斯基,非常鼓励孩子们:用眼睛去观察,用手去探索。 小孩子在动手的过程中,需要手、眼、脑,三者高度配合完成。 一个动手能力强的
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获得公益心:
梦心理♥
你好,感谢分享
王金波
您好
匿名
2动手能力强一个聪明的小孩子,手不爱闲着。尤其在孩子三两岁时,这种情况十分明显。孩子可能会存在乱写乱画,明显搞破坏的行为。但是,客观去看,爸妈会发现,孩子乱画得还不错,动手能力强。这恰巧说明,孩子的想象力很丰富,有动手创造作品的冲动,创新精神强,大脑发育好,人很聪明。教育家苏霍姆林斯基,非常鼓励孩子们:用眼睛去观察,用手去探索。小孩子在动手的过程中,需要手、眼、脑,三者高度配合完成。一个动手能力强的孩子,有着一定的思考力,眼到手到,能够顺利完成想要做的动作,这也证明孩子的智商确实足够高。3手不闲着,爱动手有的小宝贝不爱说话,不哭不闹,看起来特别安静。但是,宝贝的手不闲着,特别爱动手。一会儿抓抓被子,一会儿摸摸脸蛋,一会儿又揪住妈妈的头发,惹得人很烦。其实,宝贝越爱动手,越是手指闲不住,宝贝的大脑发育可能会越好。权威医生指出,活动手指,能起到健脑的作用。手指有很多神经,都是跟大脑相连的,手指动作越精巧复杂,越能在大脑皮层建立更多的神经联系。因此说,宝贝手不闲着,就可以起到提高宝贝智商的作用,这样的宝贝自然越来越聪明。爸妈通过以上这三方面,就可以判断小孩子将来长大了,会不会是个聪明娃。至于其它方面,爸妈不要全都信,有些话属于谣言,没有科学依据。辟谣:孩子手指粗,就是孩子笨;孩子手指细,将来有出息孩子的手指粗细,跟孩子的聪不聪明,没因果关系。有位宝妈生娃后,发现孩子的手指比较粗,宝妈就特别伤心。她听人说,这样的娃笨,将来没出息,只能干点苦力活。可是,孩子一点点长大后,宝妈发觉,孩子对音乐有着浓厚的兴趣,学琴一学就通,比普通孩子学的快多了。结果,孩子真就学成了钢琴,10岁就考过了8级。可见,孩子的手指粗细,跟孩子聪明不聪明,没有直接关系,这就是谣言。如果爸妈希望孩子变聪明,不妨在宝宝小时,这样来做最有效:爸妈帮宝宝按摩小手,轻轻去揉搓宝宝的手部。宝宝的手上有丰富的穴位和神经,这样做能促进宝宝手部的血液循环,放松宝宝精神,刺激宝宝大脑发育。陪孩子做手指游戏,比如,分开四指和小拇指,五只手指分别弹起落下,提高孩子的手指灵活性。教孩子画画、折纸、堆玩具,提高孩子的动手能力和思维力,帮助孩子变聪明。
王金波
您好!刚刚看完您所有的描述,不错的分享! 勤奋学习,爱努力的人!
王金霞
您好,作为一名优秀的宝妈,在分享经验所得,很赞[玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰]
周凡
你好
张空寒
您好,您每一次用心的分享,都是爱的表达!
李凤秋
您好
龙凤
你好
心语❤️
你好
王 宇
你好
绿竹
❤️❤️❤️
毛慧颖
你好
秃头
希望别在分享了
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女,31岁,今天带孩子去商店,他非要那个价格高一点的玩具,店主给了另外一个相似的玩具给他代替他说他不要这个,不一样。店主说他好聪明啊!两岁八个月孩子怎么看出来聪明的呢?骂他伤心的时候他自己跑进屋里关上门哭了不让你进去,两岁八个月孩子能做出来这样的事吗?早上在我家吃完蛋清他把蛋黄塞进我嘴里,说这个是给妈妈的。去娘家天冷了没拿衣服随手穿了家里人一件衣服,他就记住了,第二天别人穿他说这是妈妈的衣服。
(匿名)
两岁小孩子,大人把简单的小学数学知识教给他,他就很轻松会做教书十几年的小学数学老师不会的题,而且他通过摆玩具发现正方形无论怎么旋转都能拼成原来的图形,进而发现正方形四个边长相等,记忆力基本过目不忘,他的智商和数学天赋如何?
两岁小孩会一眼看穿很多小学数学老师一时半会不会的小学几何求面积的题,大人只是把几何的公式说两下而已,孩子没有过任何练习,他的数学天赋到底多高呢?
(匿名)
女,19岁,人往往就是不到那个年龄就不会有那样的认知,那样的思维,那样的智商,你必须要到了那个年龄你才懂,就跟为什么小学二年级比一年级难,三年级比二年级难,因为人在成长过程中智商思维是在一直提升的,只有年龄增长了孩子的脑子才能会那些更难的知识点,会那些更难的题,就跟五年级六年级的孩子已经11 12岁,他们的思维已经发展到可以应对那些数学方程题,而一个一年级小朋友他的脑子智力水平是达不到会这些题目的标准的,他的智商思维只能匹配一些10以内加减法,这个东西没有办法,除非是神童,但是那样的孩子很少,大多数孩子都是普通智商,很多家长不明白这个道理,学很多东西都是这样,要达到那个年龄孩子才有那个思维能力去应对
(匿名)
像在数学上称得上是天才中的天才(还不是普通的天才)通常在三四岁时会有什么表现?
(匿名)
两岁小孩会独立想出鸡兔同笼问题的方程思想解法,大人没有教他方程的概念,只是把简单的运算教给他而已,他还会一眼看穿很多小学数学老师一时半会不会的小学数学几何题,大人没有刻意的教他,只是随便教教而已,并且他几乎都在玩,很少的时间在看书学习,他的数学天赋到底多高呢?
(匿名)
像在数学上有极高的天赋的人通常在三四岁时会有什么表现?
(匿名)
给大家讲个故事~ 从前啊,有一个男孩出生在一个寒冷的雪天。 听大人说,他不像别的孩子成长一帆风顺,从出生就特别爱哭,几乎每个小时都会哭闹而不是安稳的的睡过去 而到了一岁多的时候父母分道扬镳,幸运的是每隔一段都能去父亲或母亲那一边呆一段时间,虽然他们各自成立了家庭 这个弱小的生命到了上幼儿园的年纪,发现所有人都特别“低端且可笑”他们玩这个好像很开心的样子,那就加入他们吧....又搞砸了,为什么啊难道不是这样的吗?看着周围哭泣的“同类”顿时感觉有一种很“委屈”的感觉 好像老师也经常把他放在一边不让他接触别人,甚至带别人出去也从不带他,让他一个人在教室里发呆 还有很多事情啊,他发现自己明显和别人不一样明明一道简单的题目或游戏,却根本无法注意集中力去投入 小学了,他开始特别喜欢制作一些外人看起来危险或不可理喻的东西来改变自己希望看到的一切,因为这个还被家里骂过打过,算了还是自己偷偷的做事情吧不要让任何人知道 可他每次做出让同龄人都觉得不可思议的“作品”或者鬼点子时,都本能的给周围人炫耀,又遭殃了 这事是不是你出的主意?这些昆虫植物是不是你带到教室的?还有这些乱七八糟的东西,学校不让带玩具你就自己做着玩不听课?你可以啊把小抄沾在笔筒上假装青花瓷还好有同学举报!又画这些乱七八糟的画....整个世界都在排斥他,因为他除了鬼点子小聪明,学习根本学不会 为此老师还叫家长带他去医院检查是不是有什么问题,理论上不应该表现的这么笨又这么古灵精怪,是不是多动症,医院结果好像没问题.....他自己也很疑惑自己的问题,我很笨吗? 他从没对别人说起从记事开始就有一个声音开始向自己打招呼,把意识拉到一个“童话”的世界 在这里一切都变了,一切事物好像都等待着他去填补的空白世界,而眼前真实的世界就是填补空缺的素材 他开始和她交流,我在这里啊,她指着故事书里的花园与城堡,你是谁?我是.....每次交流都很模糊呢 他这么小就第一次知道了喜欢的意思,他喜欢她,每次看到好看的人,脑海中都开始填补她的容貌,好看的花朵与宝石填补她的衣裳… 她甚至在梦中和他一起玩耍过,醒来也是泪流满面,其余时间都依存在他的身体上,陪他说话,她和他融为一体变一个新身份,在大脑中构建动画片里的世界开始和同伴远航冒险,真有趣,比那些听不懂的课好玩多了~ 你在和谁说话,你不睡觉在干什么…
(匿名)
男,13岁,数学才考77分,回家要被挨骂了呜呜呜呜呜呜呜呜呜
(匿名)
男,14岁,我英语只考了47分怎么办啊急急急急急急急急急急急急
(匿名)
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女,28岁,新闻  大脑发育好的孩子,他们的“手”通常有这些特征,你家娃中了吗? 西红柿妈妈 11-0707:15 1热评 怎么看一个小孩子,长大后聪不聪明呢? 小斗出生后,妈妈细心照料。可妈妈发现,这孩子不哭不闹,跟正常娃比起来,也太安静了吧?妈妈很担心,生怕这宝贝有问题。 婆婆知道儿媳妇的担心,却安慰道:“别怕,这孩子不光没问题,将来还会很聪明呢!” 婆婆跟儿媳妇讲:别看这娃安静内向,不爱哭闹。但是啊,娃的小手可没闲着,他一直在抓啊、摸啊,这就证明这娃很聪明。  打开腾讯新闻,查看更多图片> 果然,小斗大一些后,还真是更早的学会了说话,提前学会了叫“妈妈”,身体也很健康。 教育家苏霍姆林斯基说:“儿童的能力和才干,来自于他们的指尖。” “手的技巧,就是大脑钻研、聪颖、创造精神的体现。” 也就是说,小孩子聪明不聪明,不需要等孩子长大后去分辨。在孩子很小的时候,爸妈就可以通过观察孩子的小手,识别出这个孩子,将来到底是不是个聪慧的娃。 对于这个理论,心理学家李玫瑾教授也认为:孩子是否聪明,看手能大概看出来。  大脑发育好,也是常人说“聪明”的孩子,手是这样的,很好分辨,不妨对照下: 1手指特别灵活 有的宝贝手指特别灵活,在小时候,就不停的想要抓东西,很努力在探索周围的事物,根本就停不下来。四五岁后,小孩子爱做剪纸、画画,一学就会。 可惜,有的宝贝就相反,天生就比较懒,只爱躺着不爱动手。长大一点后,孩子学个手势舞都很吃力,大脑根本转不过来弯儿。 前者手指灵活的孩子,很可能是个聪明的娃。  因为,作为人体器官之一,手起着很重要的作用。手能帮助我们完成许多复杂、精细的动作,协同大脑等其他器官,一起配合我们独立活动,更好的生活。 如果一个小孩子,手部精细动作做得不错,说明他大脑很活跃,脑发育不错,孩子较聪明。 2动手能力强 一个聪明的小孩子,手不爱闲着。尤其在孩子三两岁时,这种情况十分明显。孩子可能会存在乱写乱画,明显搞破坏的行为。但是,客观去看,爸妈会发现,孩子乱画得还不错,动手能力强。 这恰巧说明,孩子的想象力很丰富,有动手创造作品的冲动,创新精神强,大脑发育好,人很聪明。 教育家苏霍姆林斯基,非常鼓励孩子们:用眼睛去观察,用手去探索。 小孩子在动手的过程中,需要手、眼、脑,三者高度配合完成。 一个动手能力强的
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