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本人拒绝私聊
2021-06-01 23:09:18
抱抱TA
女,56岁,《家庭教育与心理疾病的关系》 比较理想的情况: 温和的权威:用温和坚定的态度告诉孩子这个世界的规则。 规则:引导和允许孩子在生活中去领悟规则。 正向情感:用发自内心的赞美和欣赏让孩子积极面对这个世界。 比较糟糕的情况: 绝对的权力:用强硬的态度告诉孩子这个世界的规则。 规矩:用灌输和奖惩的方式让孩子接受这个世界的规则。 负向情感:用忽视和否定的方式让孩子被动适应这个世界。 一般情况: 权威+权力/规则+规矩/正向情感+负向情感 只简单的写了下家庭教育模式,以后再写与疾病的关系
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本人拒绝私聊
思路待拓展中。。。。
龙凤
你好
倾心
你好
余文老师
很高兴看到你探讨家庭教育的文章,期待引发更多家长的共同讨论
燕妮姐
你好
红叶情感指导
[玫瑰]
译心:人性密码
不错
王 宇
你好
倾听时刻
你好
倾听时刻
情绪捕手
状态都可以快速调节的
雅馨【女性心理】
挺好的
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女 以前的家长教育孩子好好学习,孩子考试没考好,家长责怪孩子,骂孩子没用,别家的孩子在玩,家长会说没用,只会玩,给孩子的心理留下了不好的影响,这样的教育方式好吗,虽然已经长大了,可是这种不好的影响任然在,怎么消除呢
(匿名)
女 为什么只要看到孩子有缺点就不由的训话甚至打
女,21岁,请问亲爱的心理咨询师,这样教育孩子的方式方法对吗?
(匿名)
男,家长对于孩子的一些教育方式,说的一些话,做的一些事,会引起孩子怎样的反应?
(匿名)
女 父母管教很严,不想和他们说话。结婚生子了在一起住,总是觉得孩子要放养才好,观点不一样总是发生矛盾,不知怎么办。
(匿名)
女,孩子爸爸是一个很循规蹈矩、固步自封的人,他用说教的方式教育孩子,要求孩子模仿与服从他。他是高高在上的教育者,把孩子视为低位的被教育者。我担心这样会扼杀孩子的创造力。但是孩子愿意更愿意跟爸爸玩,不愿意跟母亲玩。孩子父亲也不听劝。跟孩子玩游戏的时候,他也是以一个老师的姿态出现。要求孩子亦步亦趋地跟随他。不是陪伴孩子,而是给孩子灌输很多条条框框和恐惧。而且经常动手动脚地打孩子(打得不重),爱批评孩子。虽然他跟孩子相处也不是一无是处,但我还是对他很不满。还有就是:孩子总是跟他爸爸玩,所以我也会怀疑自己的教育理念未必正确
(匿名)
女,29岁,他妹妹孩子似乎比较听我话,我给她讲的尊重别人,玩具书归位,她好像都听我的。背家长走丢电话什么,不可以让别人碰隐私部位。还有幼儿园被欺负解决冲突,他父母不教给她我可以讲给她吧哈哈
(匿名)
女 孩子从小到大都感到父母都在管着自己,从来都不能自己做主。父母确感觉多会都惯着孩子。导致孩子任性使家庭并不富裕的生活更加拮据。孩子现在很不快乐父母也很无奈。
(匿名)
女,19岁,我是一名高三学生,因为最近要高考了复习有点急促,今天真的让我好生气,我们家是开店的,就在学校外面经常有一群初中生到我们家店消费非常吵,但是因为客人不能说什么,因为今天很早就放学了,我在店里完全没有状态,我是个很容易被影响的人,平时背书我要念出来才记得牢,很讨厌别人吵,而且我脾气很不好,可能还有点矫情,所以我就想回家去背,但是我弟把车骑走了,所以我回不了家,我就叫我爸载我回去,我爸觉得麻烦压根不管我,我妈又每次都很晚才煮饭,我就又浪费了几个小时的时间,我就很生气,发了一顿脾气,好像是有点无理取闹,但我真的很烦,我本来规划好今天的复习内容,现在一搅和全乱了,我今天晚上脑子都是嗡嗡的,就没了继续读书的兴致,我甚至都不想考了。店里的环境真的很影响人,那群初二的一直在打游戏,动不动就吼一声,我每次都给吓一跳,午睡的时候我有时候趴在桌子上眯了一下就被他们的声音吓醒了。今天我放学早我就想回家去,但我爸就是懒得载我回去,他明明知道我在这里学不下去,说他懒,我以为他很重视我这次考试,我就非常非常生气,和我爸妈吵了一架,不过我冷静想想我爸妈也没做什么过分的事,只是不管我学的怎么样而已,我不知道该发什么火,就是很烦,规划全乱了,气的我哭了一个晚上,因为今天什么也没学下去了……
(匿名)
女,16岁,祝全国的小朋友,六一儿童节快乐
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女,56岁,《家庭教育与心理疾病的关系》 比较理想的情况: 温和的权威:用温和坚定的态度告诉孩子这个世界的规则。 规则:引导和允许孩子在生活中去领悟规则。 正向情感:用发自内心的赞美和欣赏让孩子积极面对这个世界。 比较糟糕的情况: 绝对的权力:用强硬的态度告诉孩子这个世界的规则。 规矩:用灌输和奖惩的方式让孩子接受这个世界的规则。 负向情感:用忽视和否定的方式让孩子被动适应这个世界。 一般情况: 权威+权力/规则+规矩/正向情感+负向情感 只简单的写了下家庭教育模式,以后再写与疾病的关系
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