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匿名
2021-07-14 12:55:43
抱抱TA
女,25岁,李雪说,她初二开始常常照镜子,长大后学习心理学,明白那是精神分裂自救——透过镜子看到自己。 酷爱淘宝买衣服,幻想自己穿上漂亮衣服的样子,满足被注视的需求。。 同样的,打游戏的学生需要在游戏中获取认可、成就感,释放攻击性。 这都是“问题少年少女”自救的方式。 这些行为和学业并不冲突。我认为不制止,给予理解甚至是支持,会更有利于身心和学习。 评判行为对错的参考标准是什么。 行为背后揭示了什么,该如何看待、对待,更有利于个体的发展,更值得深思。
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王金波
您好
大爱心理
精神心理需要平衡,有很多可以使心理泄压平衡的方式,建立健康的心理成长方式是更好的。
心途导师
说得非常好[玫瑰][玫瑰]
龙凤
你好
毛慧颖
你好
王月霞
您好
晓澜•心理•策略咨询
有道理!游戏是不被60,70父母理解的,它是现代年轻人心里放松的世外桃源。合理利用有益无害。
罗怡萱
你好,可以跟老师聊聊,专业帮你分析,建议,指导[玫瑰]
夜语倾听
你好
情绪捕手
状态都可以快速调节的,从认知到行为,从个人到人际,从情绪到状态,全面调节,快速活成自己喜欢的样子
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女,13岁,感觉自己好傻,好幼稚,还早恋,觉得自己就是个无药可救的废物。所以我想努力一点,但是我发现没用。从十月份发生了很多事,导致成绩下滑那一刻开始,我觉得我这辈子可能就这样了,开始有一些自残,自杀倾向,不过也只是想想,因为我怕我妈妈会为了我难过,会伤心,她的压力已经够大了,我不想再给她增加其他的什么了。在与同学的交往中,我能感受到他们对我有一点抵触,也可能是我太敏感了,反正怎么样都怪我自己吧。我这种情况怎么办?还有救吗?
(匿名)
女.12.喜欢自残.但怕疼.很容易生气,哭.有时会想不开.难过会有自杀的小冲动. 很烦,同学有的会欺负我,他们会在我帽子里塞垃圾.会感觉最好的朋友在疏远我.
(匿名)
女,13岁,在爸妈面前我是个挺乖的娃娃,但是背后我喜欢病态,血腥,恐怖的东西,每次弄伤了自己,喜欢用力按伤口,感觉很痛,但是我又很喜欢这样做,我该怎么办。
(匿名)
女,我有时候会不自觉的扇巴掌会自残会烟头烫伤自己我也不知道为什么会这样很想和朋友分享自己的不开心但在朋友面前我是个嘻嘻哈哈的搞笑女老师也很讨厌我只知道我每天惹事每天旷课抽烟喝酒上课睡觉我讨厌我现在这样爸妈也不喜欢我爸妈也只会信老师和家人没办法沟通校园暴力我真的承受不住他们的嘴在他们的嘴下我没有一点好只有坏他们无聊时会拿我不好看来开玩笑会拿我的身高体重开玩笑会把我的书推倒我不敢反抗就算反抗了也没什么用午休我好好的在外面站着他非要说我在那里吵帮上已经有一个人因为他们转班了我也想转班没有老师会收我上学期他们天天问我要钱不给钱他们就到处摸我没有一个人会帮我只会在那里看着现在至少好点了不会问我要钱了也不会到处摸我了但他们还是会说我我也没办法这种生活让我每天都很压抑有时候我也想过去s但是不敢s没有这个勇气....
(匿名)
女16岁觉得所有人都不喜欢自己有自残倾向割腕看到血流出来会有快感半夜会突然哭起来觉得生活没有意义父母的离异也是因为自己朋友全都在自己背后说坏话喜欢一个人呆着害怕密闭空间怕黑请问这是什么问题
(匿名)
女,14岁,一放松下来就把在学校里紧张的坏心情全部发泄出来了 我发现我自己在上学时不是想开了而是一直憋着,连我自己都不知道我在憋着,放假了放松了坏情绪全部都跑出来了。在学校里阳光向上还在认真听了努力学习想要有一个好的未来,在家里一放松下来就难受想自残负能量满满 触碰自己喜欢的事物不能完全去享受反而会有些排斥,喜欢的东西必须给自己一些压力才能接受 自虐越来越严重,虽然忍着没有自残但是心理却肉眼可见的在这方面涨了,朋友开玩笑说我是抖m我就会在心里面破防换话题啊什么的。。。
女,14岁,喜欢通过伤害自己或者给自己制造悲惨经历把自己凸现的与众不同,喜欢听别人议论,就算是嘲笑,是什么毛病
(匿名)
女,我活到18,9岁了,我都不知道什么是自我的一个人,当时就觉得朋友义气大过天,有人找我来帮助她,我甚至会空出自己的学习时间逃课去帮助他,只要她们让我干什么我统统都不会拒绝,有时候我内心十分想拒绝,想和她们划清界线,我不想和她们做朋友,但是我也不会去拒绝。当时是一个高中生,我已经把朋友的位置,放在了我自己和我父母之前,三观尽毁,也毁了我自己。以前做过的事直到现在还受到牵连。
(匿名)
女,25岁,人们总说修行。什么是修行?? 耐心?吃素?利他?勤俭?? 你们理解的,什么是修行?
(匿名)
我现在是一名准高三生,快高考了。心里很郁闷,刚刚又和妈妈大吵一架,她只会抱怨工作不好,然后向我撒气。我不知道该怎么办?我已经白白浪费这么多时间了,我还有机会吗?我好迷茫?有没有好心人帮帮我。
(匿名)
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女,25岁,李雪说,她初二开始常常照镜子,长大后学习心理学,明白那是精神分裂自救——透过镜子看到自己。 酷爱淘宝买衣服,幻想自己穿上漂亮衣服的样子,满足被注视的需求。。 同样的,打游戏的学生需要在游戏中获取认可、成就感,释放攻击性。 这都是“问题少年少女”自救的方式。 这些行为和学业并不冲突。我认为不制止,给予理解甚至是支持,会更有利于身心和学习。 评判行为对错的参考标准是什么。 行为背后揭示了什么,该如何看待、对待,更有利于个体的发展,更值得深思。
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