太原有心理咨询站吗：成年人和未成年人因吵架而打架，成年人先动手，未成年人人被打后还手，但成年人方受伤并没有未成年人方严重，这种该如何处理

二级心理咨询师考试的要点：男,19岁,爱看情色怎么办，戒了好长时间都戒不掉

学院心理咨询室值班表：女,33岁,精神病快速恢复的简单的好方法有哪些，大家说一说

救救我吧上帝，我只是想要个没有人的房间冷静舒服一下，为什么我都说的很明白了我不需要给她倾诉为什么她非要认为自己能解决问题，我说了她越站这我烦，越想发疯，为什么她就是不走？非要站着不动说什么你说出问题来就可以解决，她以为她是救世主吗？我说了我只想独自一个人静静她就是不动，好想在她面前自残或死去，让她看看这就是你不让我冷静的结果，救救我吧上帝，我需要的是了解并且有理智的心理医生而不是一个连话里有话都听不出来的母亲来治疗我，那样只会让我更疯

适合心理咨询的来访者：男,小时候看过一篇文章，一个养狗的，养了两只狗，几年以后，一只狗病死了，剩下另外一只后，它开始变得无精打采，整天吃的也很少，慢慢的瘦了，主人给它看过几次病。也没什么用，一天，一只老鹰飞到它的旁边，吃它的食物，一直无精打采的狗，突然精神起来，毛都竖起来了，扑向了老鹰，老鹰飞走，狗一只在叫，这一幕被他的主人看到了。主人突然想到了什么，于是又养了一只狗，两只狗在一起时，经常打架，但同时，狗的饭量上来了，精神状态也好了，慢慢又长的壮了。不像以前那样整天趴着不动，这只狗，后来养了几年以后前后十几年。 一个动物，都需要有心理疏导，不然就不能健康成长。

初中心理咨询室材料：女,1岁,——《老师的层次》—— 在心理平台混久了，我发现“老师”与“老师”之间为何有那么大的区别呢？然后琢磨了一下，写了以下几点。 老师是一种身份，一种职业，一种使命，更是一种能力。 1.把老师当身份，是想满足你脆弱的自尊。 2.把老师既当身份也当职业，是想满足你多层次的需要，所以你看得很重，所以名利心功利心难免，恶心到别人的时候也难免。 3.把老师既当职业也当使命，是想在务实的基础上提升一下精神层次，做更好的自己。 4.把老师当使命，是爱与奉献的践行者。 5.把老师既当身份也当使命，是想在做个好人的基础上提高一下自尊。 ———————— 特别提醒私聊我搞推销的“老师”们: 我不是来求助的。这篇文章就是我对“推销”的反抗。 请不要满怀“自信”和“热情”的来“救助”我这样一个不需要救助的人。 需要钱，需要名，需要被认可的老师们，我无法满足你们的需求，请珍惜你们的时间，早点绕道。 —————————— 赞美别人是一种能力，只有慷慨的人才拥有的能力。不具备这种能力的人也有赞美的动机，他们把赞美当作策略和套路。 慷慨也是一种能力，是内心富足的人才具有的能力。表演慷慨的人是想证明自己不缺，还深谙播种就(可能）有收获的道理。 内心富足是一种安全感满满的阳光心态。假装富足的人是害怕瞥见内心的贫穷。 阳光是一种内心的风景。那些假装阳光的人是在努力掩盖内心的潮湿。 ———————————— “老师”，你觉得你有一身本领，有一身光和热无处施展，是吗？ 你觉得你“既慷慨又阳光”是吗？ 为何我只感受到了你的贫穷和阴冷？

试述心理咨询室建设的意义：女,31岁,不许我发帖子，我偏要发帖子，你能把我怎么样，，，即使现在，我在工作，还是要发，又能怎样，公平又不是你家开的，，凭什么要听你的啊！。我的账号，想什么时候发，就什么时候发。

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心理咨询师在生活中：男,150岁,头晕想睡觉。这几天都会有然后容易早醒

网上报考心理咨询证是真是假：女,20岁,活着挺累的，不开心，受气，吃垃圾，和垃圾，难。