怎样处理心理咨询工作中的阻抗_心理论坛

社区心理咨询室建设原则：鼠鼠二入宫。发现鼠鼠没有厌学，鼠鼠只是讨厌去学校上课。鼠鼠很喜欢数学，鼠鼠一直去上补习班的数学。连上三个小时鼠鼠都很快乐，但是在学校里，鼠鼠失去了学习的动力，鼠鼠好累，虽然知道国内学生都很累，但是鼠鼠从初二到现在高二一直没有双休过，但是只要不是我在的年级都有双休，我好嫉妒，我好生气，凭什么，凭什么因为我是新高考的一届就要这样对待我们，凭什么不给我回家，为什么强制留在学校自己，我永远都搞不懂我不明白的东西，我生气，我很愤怒，我之前一直靠游戏来解决，可是现在我发现好像什么都无法让我有放松的感觉了，我只想睡觉，可是在学校又睡不够。准备要去学校了，和同学说也是大家一起吐槽，和父母说就被说不要老是抱怨，可是我作为一个学生，我也只剩抱怨这个资格了，这个也要剥夺吧。这也太过分了吧。为什么要从小教我换位思考，明明不是所有人都能做到，每次都让我体谅他们，太过分了，为什么从不想想我是什么感受。我很累啊，我就是一个心灵脆弱的懦夫，不要逼我了，我不想努力，我只想好好活着，我只想像一个人一样好好活着。每次在学校我感觉我就是一个畜牲，一点隐私都没有，连宿舍的门都有一个窗口开着专门来监视我们。我好痛苦，但我不敢和他们说，我说得隐晦些大家也都随着我的幽默在那里笑，我说得直接些也就没人听我的话了。一直逗大家笑，也很累啊，逗完了就有一点空虚。可是看见大家笑我也很开心。如果可以，我不想去学校，我只想去补习班上课，明明两、三节课都可以上完一本书，为什么学校需要那么多时间，甚至上不好，明明老师学历都很高，如果只有我一个人听不懂就算了，为什么大家都听不懂。为什么明明看课本都能会的东西，学校老师讲得如此繁杂，导致原本很简单的东西被复杂化，难道说得让人听不懂就能提现他的专业性了吗？明明补习班的老师也会详细讲，但是会让我更了解这个东西，而不是从半懂不懂到懵逼。

怎样处理心理咨询工作中的阻抗

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