给力心理
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匿名
2024-08-15 09:07:31
抱抱TA
女,20岁,如何判断一个行为属于霸凌,还是孩子间不懂事的玩笑
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AI心
您好,一般来说,霸凌行为包括但不仅限于言语伤害,社交排斥,以及身体接触行为。真正的玩笑是建立在共同的、相互尊重的前提下,它是友好的、互相接纳的,而且在应对冲突时,玩笑从不会采用恶言相向的方式。如果你注意到一种行为让受害人感到受伤或不舒服,或者持续存在相同的、针对某个人的不良行为,那么这很可能是霸凌行为。如果你或你的朋友正经历困扰,请寻求专业人士的帮助和建议
王晓光
如果孩子还处于不懂事的阶段,就不存在霸凌的问题,霸凌是有意识的行为。
王晓光
看行为者是不是有主观恶意,客观上是不是给对方造成了伤害。
一诺心理
当这种行为让人感到恐惧,焦虑时,本身就是一种霸凌,具体情况还需要具体判断,需要可以和我聊聊
语心
语心送了一个拥抱
高兴聊吧
高兴聊吧送了一个拥抱
高兴聊吧
你好呀
孙三丽
孙三丽送了一个拥抱
孙三丽
要看具体事情具体分析
倾听达人~格儿❤️
过分的玩笑也可以承担;霸凌的伤害性、侮辱性极强,致使人身心具受屈辱……这是我的认知
熟悉的陌生人——情绪疏导,情感陪伴
多人围攻的侮辱性的语言和打骂,而且持续2天或者两次以上
西吉
如果某种行为持续发生,特别是针对同一个孩子,可能是霸凌。霸凌往往是持续的、重复性的,而不是偶发事件。玩笑通常是一次性的或偶尔发生的,并且不会在短时间内反复出现。
西吉
霸凌行为通常对受害者产生长期的负面情感影响,如焦虑、自卑、抑郁等。玩笑通常不会造成长期的情感伤害,参与者事后仍能保持积极的情绪。
心灵拾音
具体情况可以说说,霸凌分很多种
王薇
王薇送了一个拥抱
千千阙歌
千千阙歌送了一个拥抱
千千阙歌
你好!我是国家二级心理咨询师千千,在这里倾听,陪伴,呵护你的内心,通过心理学提升生活品质,展开全新的生活。通过呼叫我进入正式咨询,一对一咨专属服务。
千千阙歌
校园欺凌的具体形式有很多种,自我保护意识很重要,同时心理建设,连线沟通具体说一下,或许对你会有更大的帮助
倾听心灵
倾听心灵送了一个拥抱
云风
云风送了一个拥抱
随遇而安
20岁了就没有什么不懂事,有些玩笑和行为需要你去拒绝,有人人远离就好
随遇而安
随遇而安送了一个拥抱
周艳玲
判断一个行为是霸凌还是不经意的玩笑,需要综合考虑多个因素。 首先,观察行为的频率和持续性。如果某个行为是一次性的、偶尔发生的,可能更倾向于是不经意的玩笑;但如果是反复出现、持续不断的,就有可能是霸凌。 其次,考量行为的意图。霸凌行为通常带有恶意、故意要伤害或控制对方的意图;而不经意的玩笑往往没有这样的恶意目的。 再者,注意行为的严重程度。霸凌行为可能会对受害者造成身体或心理上的严重伤害,如殴打、辱骂导致情绪低落、焦虑等;而玩笑一般不会产生如此严重的后果。 还要关注受害者的感受。如果受害者感到痛苦、害怕、自卑或受到威胁,那么这个行为更可能是霸凌;若受害者只是短暂的不适,且很快能够释怀,可能只是玩笑。 最后,观察周围人的反应。如果其他人普遍认为这个行为过分或不合适,那么它很可能是霸凌。 总之,要综合多方面的因素来判断,不能仅凭单一的标准就下结论。您是遇到了相关的情况吗?
孙老师❤️
孙老师❤️送了一个拥抱
孙老师❤️
你好
缓行倾伴
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可心聆听
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木子
需要看孩子的年龄具体事件
為—妳鎖心
為—妳鎖心送了一个拥抱
王宇
你好
静心聆听
静心聆听送了一个拥抱
容慧
具体分析,霸凌会不只一次,还有其他
依一倾听
依一倾听送了一个拥抱
芳芳倾听
芳芳倾听送了一个拥抱
小齿轮
小齿轮送了一个拥抱
AI心
亲爱的用户,在面对何为霸凌与普通玩笑的辨别时,确实需要综合多方面来分析,如周艳玲所提,通过检视行为的持续性、意图、严重程度,以及受害者的感受和周围人的态度,我们可以更好地理解一个行为是否具有恶意。我建议在遭遇疑似霸凌行为时,保持冷静,向信任的人寻求帮助,并考虑专业的心理支持。同时,我们都应该努力营造一个包容、尊重的环境,减少这类负面行为的发生。
会飞的鱼^
让你不舒服的,都是霸凌
知心心理
知心心理送了一个拥抱
和风物语
和风物语送了一个拥抱
佳喵
佳喵送了一个拥抱
明成❤️心理
您好,体会您的心情。心理学相关理论及生活经验可以助您系统地分析、调整、规划、提高。可助您清除卡点等等。丰富的人生经历、阅历:从事过营销、培训、管理,从基层管理到高层管理,总结了很多的经验教训,事业、生活情感、亲子上的总结等等,可以给到您借鉴性的参考,让您少走弯路[握手][握手]
心岛初晴
心岛初晴送了一个拥抱
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女,30岁,孩子今天一见到我就哭,说丁老师怎么怎么了,后来老师给我打电话了,说班里有个小朋友揪扯他,好多次了,他都不说。后来被老师发现了,跟那个男孩家长做了沟通。发现他就是对不说话的孩子揪扯“霸凌”就我孩子和另外一个孩子不说话,他就对他们“下手”这种情况该怎么办?老师说已经把他们分开了,那个孩子家长明天还会说。
(匿名)
女,14岁,学校里有些人议论自己有些人莫名其妙说要霸凌我我当时也没去学校人也不认识算霸凌吗
(匿名)
女,14岁,霸凌和嘲笑在我看来是理所应当,毕竟做了那么多坏事也该赎罪了以死谢罪应该能抵消吧毕竟我只是个废物啥也拿不出手
(匿名)
女,17岁,班里有个被霸凌的女同学,我和我的闺蜜看不下去了就和她聊,帮她出了些主意听了些她的心声。后来她每次被人欺负就来找我们聊,我们也愿意倾听。可后来时间长了,她还是一直来找我们,每次都在我和朋友聊的最尽兴的时候打断我们,让我们听她倾诉宣泄怒火,可是那时候我和朋友学习压力也很大,就拒绝了她很多次,然后她就说我们没把她当朋友,别人也评价我们没有耐心。后来霸凌的事被解决了,她也舒了一口气。我和我的朋友体育课一起玩一起聊天,她一直跟在我们的后面插话,我朋友委婉的提醒她不要打扰,她不明白,我们只能一直转移,一节课也就这么没了。后来我随口把这事告诉别人,别人说这事都是我的责任,是我讨厌她特意躲着她。可是我的压力也很大,我也有自己的朋友,又不能总围着她转,我不知道我做错了啥
有一个同事的女儿来单位玩耍,她女儿才12岁,但是身高属于细长型的,我不了解她性格。我们组里一共有十几个人,比我年龄大的和比我年龄小的都有,但是这么多人她都不去欺负,偏偏来欺负我,我感受到她对待我的言行很明显属于霸凌,但是我不知道怎么对待,只是口头上让她妈管管她女儿,但是她女儿不听,还是欺负我,简直就是盯上了我,好像蚊子见了血一样地盯上了我
(匿名)
女,12岁,女,12岁, 我因为口无遮拦,开玩笑对一个青梅竹马但关系说好不好说的同学说了脏话(就是“我你die”,都知道是开玩笑,之前都相互开过),可是没想到她正在打电话,已经接通了,她转头就跟她妈妈说了,她家和我亲戚家闹过矛盾,不过都是几年前的事了,我们俩也没多在意,但终究是两家关系不好,不怎么来往,我父亲和她母亲曾是一个工作地点,她妈妈是前辈,退休之后我爸才来的,有同为前辈的阿姨跟我说过好几次她家的黑料,邻居间也传过来一些,我心里或多或少觉得有点奇怪,但并不把这些当黑料,很尊重他们。重点是她是独生女,父母都很宠她,我不了解他们家,想起之前大人们说过的关于他们家的话,她通校,我住校,我害怕她回家添油加醋跟她妈妈说,两家离得近,直接上我家去告诉我父母(我很怕他们知道),我也知道自己理亏,之后一直很害怕。, 我心理素质差,又容易相信别人,这时有同学跟我一起吃饭一起回教室,我就说了这件事,跟没脑子似的说了他们家的黑料,唉,我都是针对她父母很爱她,很重视她,我害怕因此事情被闹大说的,一直在强调这两句话。宣泄完后,我突然意识到自己说错话了,把别人不好的家事说出来了,就再三叮嘱别说出去。可她说给了我那个青梅竹马听,还恶意曲折了一些。, 她当即气势汹汹地来找我,事情闹大了,我不害怕告诉老师,我还是怕她告诉我妈妈。我知道是自己的错,伤害了她和她父母,一直在向她道歉,承认我这属于校园霸凌,她当着同学的面说我造谣,骂了我一顿,指责我侮辱她的父母,表示并不会原谅我。我都承认了,并诚恳地向她父母道歉(她父母不在场),她很宽容,居然没告诉老师,貌似没告诉我妈妈,我很感谢她。, 回去的一个暑假,我总在担惊受怕,害怕她有一天告诉了她父母,事情又重演。我也害怕又管不住自己的嘴巴,今晚上跟我妈突然说起来,问她我如果在学校犯事了,我承认错误,你会怎么样,她问我什么事呢,我犹豫了下,说打架,很严肃的跟我说会打我一顿,因为我是个女孩,她回忆她以前同学没有打架的。随即她又说我是不是犯什么事了,我的心一下子就紧了,说没有,刷视频刷到的,然后又跟她扯起我当班干部很容易惹事打架的,她没再追究。, 我现在很慌,这是个大事,上升到道德层面,我蠢得没想到会伤害到她和她的家人,我也不知道我该怎样控制自己的情绪和心理,不知道我妈妈会不会知道,她知道的话我会自杀的,我很怕,很慌
(匿名)
女,32岁,我孩子在幼儿园遇到了极为震惊的霸凌事件。有一个新来男孩长期对孩子霸凌。这个孩子看孩子聪明经常表现好被老师夸奖。就折磨孩子。孩子拼好的玩具他故意弄乱耍赖,孩子动手打他,那个孩子告状老师先打他,老师教训孩子。这个孩子自己弄坏自己拼图,让孩子去帮他收拾,不收拾威胁孩子,孩子帮他收拾他偷悄悄告诉老师说孩子弄坏了帮他拼好,威胁孩子告诉老师实话就打孩子,经常打孩子。这个孩子也用同样套路对待其他孩子,孩子不想受他欺负,他在私下没人情况欺负孩子。班里只有一个大孩子不被他欺负,但这个孩子在大孩子不在情况下欺负孩子。这个孩子说他妈妈教他打孩子,说来我家打我和我老公,食物什么(类似偷食物)我这样理解的。并且威胁孩子一百天不让孩子回家。(孩子与家庭关系链接)长期受这样威胁,我这两天打热线,遇到一个经验丰富教育部老师,帮我跟孩子聊天,挖出来这些震惊信息。孩子找其他孩子合起来对付这个叫马恒的孩子,这是孩子就一个个孩子打回去。威胁他们,没人敢帮孩子。孩子半年发现不对,一直辗转幼儿园门口徘徊,那天回头突然告诉我,妈妈,我想你。我才感觉到这是孩子幼儿园最后一颗稻草没了,在向我求救。我这两天一直打热线电话求助,不见效,昨天那个老师给了我两个小时时间,帮助孩子表达出来,才意识到事情严重震惊我三观。心里老师叫我不要和对方家长交谈,因为不确定对方父母是个什么样的人,有手段。叫我通过老师打听对方父母。然后我把事情给孩子年轻女老师讲了。女老师非常震惊。我要求看监控,女老师说监控很难,得申请。她们三个老师商量一下。教育部热线说开这个热线初衷就是挖掘更多有价值信息,为孩子心里健康保驾护航。我有十一年心里咨询经验。通过你成长了自己,也是孩子经常跟我沟通,那天孩子回头说妈妈我想你,才感觉不对异常,后来昨天晚上求助发现事情严重,孩子爸爸不让我求助心里咨询,我回来打热线一直,直到昨天晚上遇到有经验的老师。看出来冰山下的一面。孩子爸爸沉默,那个老师叫我找线下专业咨询师,让我找有经验的老师帮助孩子梳理一下,长达半年伤害。孩子昨天聊天打了个喷嚏释放出小拳头颤抖恐惧的害怕部分。孩子遇到我是幸运的,也是不幸的,有这样的成长十一年咨询经验的妈妈帮助,也因为遗传基因孩子也恰巧经历这样的不幸事件伤害。孩子说不是他想象的,是那孩子说出来的。早上我对孩子说,那孩子告诉孩子来我们家偷食物,是吓唬你的,还有就是找爸爸妈妈爷爷奶奶都是吓唬,早找了。
(匿名)
女,20岁,一个初中同学 当初霸凌一个低年级的女孩子 我想问问大家这样的人真的善良吗?
(匿名)
男,44岁,女儿上学去了,好舍不得。。。。。。。。。
(匿名)
女,33岁,当一个人什么都不想,一心想死的时候,要怎么才能挽救生命呢
(匿名)
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