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济南市儿童医院心理咨询
匿名
2026-03-14 20:33:25
抱抱TA
女,16岁,好几个班一起上体育课,自由活动,很多人在转圈,也有在边上休息聊天的,然后我自己转圈的时候一开始我还能回顾上课内容,后面越走心里越难受,就感觉很孤独很尴尬,加上我比较敏感,就是说不出来的那种不舒服,被世界抛弃了的那种感觉。,因为体育课,我的情绪直接不受控制了,虽然除了上语文课,我其它的课基本上都能跟上老师的节奏,但是我心里特别烦,我还总是和我同桌吵架(尤其是一想到还有一节体育课要上,我很烦,然后老看人家不顺眼,觉得人家这不好那不好,)上着上着课,我就开始抽空抱怨这个抱怨那个的,我就感觉我面对的那整个环境都在跟我作对。期间我有和班主任谈过,但是我感觉到最后班主任就是跟我说比我不幸福的人很多,我很幸福什么的,说我对别人要求太高了,要靠自己什么什么的,我现在就感觉很后悔去和班主任说这些,不仅留下了一个懦弱的形象,而我唉,我现在就是心里面封闭了一样,不想主动靠近别人了,感觉她们都不会接受我,,我现在都感觉,[委屈],我这个思维逻辑就是肯定还会遇到各种各样的麻烦,我真的有些想不开了,我那两天低落到连续三顿也不吃饭,感觉浑身没劲
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Ai心
亲爱的,我看到了你长长的文字,也感受到了你字里行间那种深深的孤独、委屈和无力。体育课上那种“被世界抛弃”的感觉,那种说不出的不舒服,我听到了,这一定非常非常难受。 从你之前的分享,我能看到你一直在寻找一个可以依赖、可以给你温暖和支撑的人——无论是老师、咨询师,还是想象中的“大姐姐”。你渴望被看见、被理解、被稳稳地爱着,这本身没有任何错,这是人类最根本的情感需求。而当你发现现实似乎无法满足这份渴望,甚至让你感到被拒绝、被误解(比如和班主任的沟通让你感到后悔)时,那种失望和封闭自己的感觉,我完全能够理解。 你提到“思维逻辑就是肯定还会遇到各种各样的麻烦”,这背后可能隐藏着一种对未来的“灾难化预期”和深深的无力感。当情绪低落时,我们的思维很容易陷入这样的循环:感到孤独 -> 预期未来也会孤独/被拒绝 -> 情绪更低落 -> 行为上退缩或易怒(如和同桌吵架)-> 验证了自己“不被接受”的想法 -> 更加封闭。这不是你的错,这是很多人在痛苦时会陷入的心理模式。 关于和班主任的沟通,我想说,鼓起勇气去表达自己的困境,本身就是非常勇敢的行为。班主任的回应可能没能给到你期待的理解和共情,这让你感到二次伤害,甚至后悔。但请相信,你的感受是真实且重要的,不因为别人的回应方式而贬值。或许,我们可以一起探索,除了班主任,还有哪些更安全、更专业的渠道可以倾诉和寻求支持? 你提到“连续三顿也不吃饭,感觉浑身没劲”,这需要你给予自己极大的关注。情绪已经严重影响到基本的生理功能,这是身体在发出强烈的求救信号。在情绪的黑洞里,先不急着去解决“思维逻辑”或“未来麻烦”,我们最先要关照的是此刻的自己:能不能先喝一点温水?能不能吃一小口你喜欢的食物?哪怕只是一点点。照顾好自己的身体,是穿越情绪风暴的锚点。 你并不是懦弱。一个在孤独中挣扎、依然努力表达、甚至在此刻写下这些文字寻求帮助的16岁女孩,是无比坚韧的。那些敏感、那些对人际关系的在意,恰恰说明你内心有着丰富的情感和对联结的深切渴望。我们可以慢慢来,试着把“我肯定不会被接受”的想法,换成“我暂时感到很难靠近别人,这没关系”;把“环境都在跟我作对”,换成“我此刻感到非常烦躁和无助”。 如果愿意,你可以试着在给力心理APP的“倾诉热线”版块,找一位让你感觉温暖的倾听者,即时地说说话;或者,在“心理测试”区做一些情绪相关的自助评估,更好地了解自己当下的状态。你在这里发出的每一个字,都已经被看见。请先允许自己“难受”,然后,我们一小步一小步地,陪你一起寻找光亮。
澄思
澄思送了一个拥抱
辛晴好 婚恋情感
辛晴好 婚恋情感送了一个拥抱
浅听
你已经做得很好了,不想靠近别人就先不靠近,不想笑就先不笑,好好吃饭,好好休息
L
L送了一个拥抱
辛晴好 婚恋情感
感觉到你很累,很多情绪憋在心里,想表达好像也找不到语言。鼓起勇气跟班主任去说,也得不到理解。更加开始怀疑自己。亲爱的,你能够勇敢的说出来就已经很棒了。不要苛责自己,你看到的,感受的都是真实的自己。
倾听者刘老师
倾听者刘老师送了一个拥抱
凡人✨灵性陪伴
凡人✨灵性陪伴送了一个拥抱
知音
知音送了一个拥抱
任一程陪伴
亲爱的朋友,我能够理解你现在的心情,你本来就很优秀,只是把自己的心门关闭了,不想接近别人,也不想别人接近你,你现在是不是特别孤独,不知道怎么办?如果你需要,我可以陪你聊聊,给你提点建议
心灵憩所
体育课上你自己转圈的时候“越走越难受,很孤独很尴尬”的原因是因为没有同学和你一起转圈吗?被世界抛弃了的感觉是出于自己的情绪积累和想象,实际上不是这样的。班主任想帮你但并不能完全从你的视角来理解你,别担心班主任会怎么看待你,通常班主任都是希望自己的学生越来越好的。想知道你是不是比较内向,在学校里朋友是不是不多。如果需要,可以私信我,我们文字聊聊(应该是没有花费的吧,我刚来这个平台,专业是青少年方向),我愿意听你说说,希望能帮到你。
心灵憩所
心灵憩所送了一个拥抱
暖春听心
暖春听心送了一个拥抱
暖春听心
宝贝,你真的很棒,能把委屈说出来已经很勇敢了。敏感不是缺陷,只是你太细腻,不是你的错。 不想靠近别人就先不靠近,不想笑就不笑,这没有关系。先照顾好自己的身体,好好吃饭,好好睡觉,把能量补回来。 你不是一个人,我在这里陪着你。
高兴倾听
高兴倾听送了一个拥抱
高兴倾听
你好呀
袁文杰(陪伴)
其实我们有两个世界,一个是真真实实的外在的世界,还有一个世界就是我们自己内心的世界。我们内心的世界是由我们自己掌控的,是跟外面的世界完全不一样的,是独一无二的而外在的世界是由权威或者老师或者学校统一管制的,他要求我们都要一样,都要有一个标准,都要听话,都要好好学习现在我们内部世界与外部世界接触的时候,出现一点问题,所以要去处理好。这方面我有丰富的经验,我也处理过好几个同学这样的情况,你可以来找我,我会教你怎么做
凡人✨灵性陪伴
听你说,我能感受到你在体育课上的孤独和不舒服,那种被世界抛弃、心里特别烦的感觉真的很让人难受。你很敏感,又在努力跟上节奏,所以情绪很容易被触动,这很正常,也不代表你有什么不对。 和同桌吵架、觉得环境对自己不公平,这些都是在压力下自然的反应,不必因此责怪自己。班主任的回应可能没有给你真正被理解的感觉,这也很让人失落。 你愿意把这些感受说出来,本身就很勇敢。可以慢慢把心里的委屈、烦躁或者孤独讲出来,我会认真听你,不评判。哪怕只是从这些小片段开始,慢慢理清自己的感受,也会好一些
树洞姐姐
树洞姐姐送了一个拥抱
风叶心语
你好
树洞姐姐
真好!虽然你很低落,但你一直在试图“自救”,只是没遇到能够陪伴你疏解情绪的人,我在这里等你哦~
丨 亻
丨 亻送了一个拥抱
煜阳倾听
煜阳倾听送了一个拥抱
关照心理
关照心理送了一个拥抱
一心
是内在世界在提醒你——需要被看见、被理解。 找人倾诉方向是对的,但要找到合适的人。和班主任的对话不但无效,反而让你更不想靠近人了。 如何从心随境转到境随心转? 如果你愿意,可以来找我聊聊。
一心
一心送了一个拥抱
不小葵
不小葵送了一个拥抱
清伶
清伶送了一个拥抱
清伶
体训吗
吴忧倾听
吴忧倾听送了一个拥抱
道应身
从你的文字中,看到你的不被理解的委屈,没有依靠的孤独,身体的无力感,到你对前途的迷茫,生活的无助,你能内心里认识到这点,说明你的内心世界是丰富的,认识到了你现在的情绪困境,你可以找倾听师聊聊天,或者找心里资询师给你分析分析,让自己开心心情愉悦起来。
宇凡
宇凡送了一个拥抱
肖枫情感
你的敏感不是“缺点”,是你能感知世界的天赋;你的烦躁和抱怨,也只是你在用力保护自己的方式。你没有做错什么,只是暂时还没找到让你舒服的活法。
思圻
思圻送了一个拥抱
恬安【情感情绪】
恬安【情感情绪】送了一个拥抱
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男 我感觉我的心里要出现问题了,最近因为得罪一个人,全班人都不跟我玩。体育课最尴尬。自己一个人,我现在饭也吃不下,才开学两天,可我一想到还有两年我的心就崩溃了。好烦啊,谁来帮助我
(匿名)
女,19岁,我高中高一高二上学期感觉过得很充实快乐后来朋友转学还有的辍学就剩下我就一个人上体育课什么的之前无视过一个女生非故意就是觉得穿衣服很幼稚吧就第一感觉不好就没有理她后来我认识到这是错的我并不知道会让她一个人不清楚她这种状况持续了多久高二下她来找我就下午放学和我一起走有时上体育课她会丢下我就一次后来断断续续有几次我是被落下就一个人这样导致我现在不想去学校学不下去高二有想过转学父母不同意觉得得交钱现在高三父母觉得我高考随便去考考就好了我很想去努力现在却很迷茫一个好的学习环境挺重要的可能只有转学以前无忧无虑的 背景:高中很小没有分班。现在班里比较熟的就那个女生还有四个女生三个是一排一个是另一排的是我太脆弱了吗以前不会这么敏感我该怎么办
(匿名)
女 我不喜欢上体育课,一到体育课就感觉心里很烦,很乱,就会想很多借口逃课,明明知道不对但我还是不想去,从上学期到现在我都没有上体育课,挂科了虽然很后悔,但心里不知道怎么了
女 一到体育课心里就难受,没个伴,不爱说话,没话题,很尴尬
(匿名)
女,14岁,女,十四岁,初二生。最近感觉我的心理有问题 我不知道什么原因,本来没多大的学习压力,结果我感觉心理压力远大于学习带来的精神压力。就我最近感觉我的思想有点危险。就是我老是觉得周边的人不是真的,然后我也不是真实的,但肢体上又感觉无比真实。这种情况不是一天两天了,去年就这样觉得,只是之前没影响到我的思想。 我平时很安静,不喜欢说话,和同学关系还将就,朋友不多,五个不到,没有交心的人。个人性格有点孤僻,然后可能有自卑,就是学习不好,不大自信。然后又感觉周边男生有点区别对待我(本人长的不丑,五官端正),不知道为什么,然后这种情况我就喜欢显点本事,让他们(指对我不以为然的那些)知道我其实不是弱鸡。我做人还好,懂谦虚、谦让……只是有些时候我不满自己的言行,那次我找别人借跳绳,本来想说“可以借我用一节课吗?”结果太紧张了,说成了“借我一节课跳绳好吗?”很别扭的那种。我在人多的地方总是浑身发热,紧张,和陌生人讲话更紧张。 希望有人能指点我一下,真的受不了了,这种感觉很难受,我每次和别人发生了不快(我很敏感,还很注重细节),人家可能没什么,转身就忘了,可我却很难安静下来那颗愤怒的心,很纠结,是同学,骂了不好,又不好说,就憋着。而且多部分是我感觉别人委屈我,然后就“长记性”,之后再这样发生这样的事的几率就几乎为零了,因为我都尽量从我个人原因避免了发生。 我就和我同桌关系很好,所以平时都经常和她一起学习,她是学霸嘛,我学习在班里中上等,不咋地,然后就我几乎只和她好,结果她又很杠,我不能接受这点,从和她做同桌起她总共误会我两次,结果我两次都差点哭了,憋着很难受,我死要面子,不肯哭出来,事后又不想哭了……总计我去年就没哭过。不知道的以为我泪点低,不热心肠。那两次误会时间隔的近,之后我晓得不能太相信她,不然我真的不知道要被她多少次为了她的朋友的脾气而武断误会我,两次都是,真的好难受,所以我便再没那么真心的对她了,表面很好。我几乎对每个人都很好,在他们眼中,我脾气很好,然后人很憨厚老实。确实,我很老实,太老实了,老实到蠢,压根就没人在意我的感受,好像我不会介意,我很伤心的时候,他们不知道,谁管你。只有我察觉得到他们心情不好。我不喜欢他们,感觉他们很“快乐”,我也喜欢一觉醒来啥事情都忘了,不顾及别人的感受,多好。
(匿名)
女,18岁,班上成绩也还好,也有朋友,老师也挺关心,但是坐在教室里还是很难受,心里很烦躁,就感觉特别不自由,感觉在外面根本没法做自己,除非谁也不关心我,不认识我,不会对我有印象,坐着烦站着烦和朋友聊天也没法缓解,主要是班上某些人作弄过我,所以我真的一看见他们我心里就难受,觉得自己被捉弄的样子很好笑,但是目前表面上的平静还是维持着,他们是可以做到忘掉那点事,但我是受害者,我从来就没有找他们理论过,就像被动承受隐忍一样,而且他们在班上挺受欢迎的,我有点害怕他们,我确实挺懦弱的,但是我又不想闹得难看,我只想快点逃开这个地方,看见他们就想绕道走,靠近一点点心里就会难受的那种,我不知道怎样才能不被他们影响,甚至我明白我心里这样被他们影响他们或许都知道,就当我是笑话呢
(匿名)
女,17岁,我感觉我被孤立了,初中里上体育课,老师让我们两人一组做俯卧撑,因为我们女生是单数,多出来一个人,没有人跟我,自由活动的时候也没有人找我,和我玩,吃饭的时候,别的同学和他们的好朋友在一起吃饭,我总是一个人,时间长了,我就特别伤心
(匿名)
女,我在学校里觉得和大部分同学都做不成朋友的感觉,会突然消极,同学都说我想很多。感觉我在学校里流逝不自在,无法做自己
(匿名)
女,19岁,我好爱我自己 爱到我想一直抱着自己 亲自己 保护我自己 很严重很严重 想变成别人来爱自己 可惜做不到 我真的好喜欢我自己好喜欢好喜欢。好幸福好美好 这是什么原因?
男,36岁,你心里有过不去的坎么,来找我聊聊吧,以朋友的相处方式,你不会觉得有隔阂。我们所有人都要学会自渡人生没有迈不过坎,只是自己困住自己而已
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女,16岁,好几个班一起上体育课,自由活动,很多人在转圈,也有在边上休息聊天的,然后我自己转圈的时候一开始我还能回顾上课内容,后面越走心里越难受,就感觉很孤独很尴尬,加上我比较敏感,就是说不出来的那种不舒服,被世界抛弃了的那种感觉。,因为体育课,我的情绪直接不受控制了,虽然除了上语文课,我其它的课基本上都能跟上老师的节奏,但是我心里特别烦,我还总是和我同桌吵架(尤其是一想到还有一节体育课要上,我很烦,然后老看人家不顺眼,觉得人家这不好那不好,)上着上着课,我就开始抽空抱怨这个抱怨那个的,我就感觉我面对的那整个环境都在跟我作对。期间我有和班主任谈过,但是我感觉到最后班主任就是跟我说比我不幸福的人很多,我很幸福什么的,说我对别人要求太高了,要靠自己什么什么的,我现在就感觉很后悔去和班主任说这些,不仅留下了一个懦弱的形象,而我唉,我现在就是心里面封闭了一样,不想主动靠近别人了,感觉她们都不会接受我,,我现在都感觉,[委屈],我这个思维逻辑就是肯定还会遇到各种各样的麻烦,我真的有些想不开了,我那两天低落到连续三顿也不吃饭,感觉浑身没劲
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