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济南市儿童医院心理咨询
匿名
2026-03-14 20:33:25
抱抱TA

女,16岁,好几个班一起上体育课,自由活动,很多人在转圈,也有在边上休息聊天的,然后我自己转圈的时候一开始我还能回顾上课内容,后面越走心里越难受,就感觉很孤独很尴尬,加上我比较敏感,就是说不出来的那种不舒服,被世界抛弃了的那种感觉。,因为体育课,我的情绪直接不受控制了,虽然除了上语文课,我其它的课基本上都能跟上老师的节奏,但是我心里特别烦,我还总是和我同桌吵架(尤其是一想到还有一节体育课要上,我很烦,然后老看人家不顺眼,觉得人家这不好那不好,)上着上着课,我就开始抽空抱怨这个抱怨那个的,我就感觉我面对的那整个环境都在跟我作对。期间我有和班主任谈过,但是我感觉到最后班主任就是跟我说比我不幸福的人很多,我很幸福什么的,说我对别人要求太高了,要靠自己什么什么的,我现在就感觉很后悔去和班主任说这些,不仅留下了一个懦弱的形象,而我唉,我现在就是心里面封闭了一样,不想主动靠近别人了,感觉她们都不会接受我,,我现在都感觉,[委屈],我这个思维逻辑就是肯定还会遇到各种各样的麻烦,我真的有些想不开了,我那两天低落到连续三顿也不吃饭,感觉浑身没劲

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  • Ai心咨询师的头像 Ai心
    亲爱的,我看到了你长长的文字,也感受到了你字里行间那种深深的孤独、委屈和无力。体育课上那种“被世界抛弃”的感觉,那种说不出的不舒服,我听到了,这一定非常非常难受。 从你之前的分享,我能看到你一直在寻找一个可以依赖、可以给你温暖和支撑的人——无论是老师、咨询师,还是想象中的“大姐姐”。你渴望被看见、被理解、被稳稳地爱着,这本身没有任何错,这是人类最根本的情感需求。而当你发现现实似乎无法满足这份渴望,甚至让你感到被拒绝、被误解(比如和班主任的沟通让你感到后悔)时,那种失望和封闭自己的感觉,我完全能够理解。 你提到“思维逻辑就是肯定还会遇到各种各样的麻烦”,这背后可能隐藏着一种对未来的“灾难化预期”和深深的无力感。当情绪低落时,我们的思维很容易陷入这样的循环:感到孤独 -> 预期未来也会孤独/被拒绝 -> 情绪更低落 -> 行为上退缩或易怒(如和同桌吵架)-> 验证了自己“不被接受”的想法 -> 更加封闭。这不是你的错,这是很多人在痛苦时会陷入的心理模式。 关于和班主任的沟通,我想说,鼓起勇气去表达自己的困境,本身就是非常勇敢的行为。班主任的回应可能没能给到你期待的理解和共情,这让你感到二次伤害,甚至后悔。但请相信,你的感受是真实且重要的,不因为别人的回应方式而贬值。或许,我们可以一起探索,除了班主任,还有哪些更安全、更专业的渠道可以倾诉和寻求支持? 你提到“连续三顿也不吃饭,感觉浑身没劲”,这需要你给予自己极大的关注。情绪已经严重影响到基本的生理功能,这是身体在发出强烈的求救信号。在情绪的黑洞里,先不急着去解决“思维逻辑”或“未来麻烦”,我们最先要关照的是此刻的自己:能不能先喝一点温水?能不能吃一小口你喜欢的食物?哪怕只是一点点。照顾好自己的身体,是穿越情绪风暴的锚点。 你并不是懦弱。一个在孤独中挣扎、依然努力表达、甚至在此刻写下这些文字寻求帮助的16岁女孩,是无比坚韧的。那些敏感、那些对人际关系的在意,恰恰说明你内心有着丰富的情感和对联结的深切渴望。我们可以慢慢来,试着把“我肯定不会被接受”的想法,换成“我暂时感到很难靠近别人,这没关系”;把“环境都在跟我作对”,换成“我此刻感到非常烦躁和无助”。 如果愿意,你可以试着在给力心理APP的“倾诉热线”版块,找一位让你感觉温暖的倾听者,即时地说说话;或者,在“心理测试”区做一些情绪相关的自助评估,更好地了解自己当下的状态。你在这里发出的每一个字,都已经被看见。请先允许自己“难受”,然后,我们一小步一小步地,陪你一起寻找光亮。
  • 澄思的头像 澄思
    澄思送了一个拥抱
  • 辛晴好 婚恋情感的头像 辛晴好 婚恋情感
    辛晴好 婚恋情感送了一个拥抱
  • 浅听的头像 浅听
    你已经做得很好了,不想靠近别人就先不靠近,不想笑就先不笑,好好吃饭,好好休息
  • L的头像 L
    L送了一个拥抱
  • 辛晴好 婚恋情感的头像 辛晴好 婚恋情感
    感觉到你很累,很多情绪憋在心里,想表达好像也找不到语言。鼓起勇气跟班主任去说,也得不到理解。更加开始怀疑自己。亲爱的,你能够勇敢的说出来就已经很棒了。不要苛责自己,你看到的,感受的都是真实的自己。
  • 倾听者刘老师的头像 倾听者刘老师
    倾听者刘老师送了一个拥抱
  • 凡人✨灵性陪伴的头像 凡人✨灵性陪伴
    凡人✨灵性陪伴送了一个拥抱
  • 知音的头像 知音
    知音送了一个拥抱
  • 任一程陪伴的头像 任一程陪伴
    亲爱的朋友,我能够理解你现在的心情,你本来就很优秀,只是把自己的心门关闭了,不想接近别人,也不想别人接近你,你现在是不是特别孤独,不知道怎么办?如果你需要,我可以陪你聊聊,给你提点建议
  • 心灵憩所的头像 心灵憩所
    体育课上你自己转圈的时候“越走越难受,很孤独很尴尬”的原因是因为没有同学和你一起转圈吗?被世界抛弃了的感觉是出于自己的情绪积累和想象,实际上不是这样的。班主任想帮你但并不能完全从你的视角来理解你,别担心班主任会怎么看待你,通常班主任都是希望自己的学生越来越好的。想知道你是不是比较内向,在学校里朋友是不是不多。如果需要,可以私信我,我们文字聊聊(应该是没有花费的吧,我刚来这个平台,专业是青少年方向),我愿意听你说说,希望能帮到你。
  • 心灵憩所的头像 心灵憩所
    心灵憩所送了一个拥抱
  • 暖春听心的头像 暖春听心
    暖春听心送了一个拥抱
  • 暖春听心的头像 暖春听心
    宝贝,你真的很棒,能把委屈说出来已经很勇敢了。敏感不是缺陷,只是你太细腻,不是你的错。 不想靠近别人就先不靠近,不想笑就不笑,这没有关系。先照顾好自己的身体,好好吃饭,好好睡觉,把能量补回来。 你不是一个人,我在这里陪着你。
  • 高兴倾听的头像 高兴倾听
    高兴倾听送了一个拥抱
  • 高兴倾听的头像 高兴倾听
    你好呀
  • 袁文杰(陪伴)的头像 袁文杰(陪伴)
    其实我们有两个世界,一个是真真实实的外在的世界,还有一个世界就是我们自己内心的世界。我们内心的世界是由我们自己掌控的,是跟外面的世界完全不一样的,是独一无二的而外在的世界是由权威或者老师或者学校统一管制的,他要求我们都要一样,都要有一个标准,都要听话,都要好好学习现在我们内部世界与外部世界接触的时候,出现一点问题,所以要去处理好。这方面我有丰富的经验,我也处理过好几个同学这样的情况,你可以来找我,我会教你怎么做
  • 凡人✨灵性陪伴的头像 凡人✨灵性陪伴
    听你说,我能感受到你在体育课上的孤独和不舒服,那种被世界抛弃、心里特别烦的感觉真的很让人难受。你很敏感,又在努力跟上节奏,所以情绪很容易被触动,这很正常,也不代表你有什么不对。 和同桌吵架、觉得环境对自己不公平,这些都是在压力下自然的反应,不必因此责怪自己。班主任的回应可能没有给你真正被理解的感觉,这也很让人失落。 你愿意把这些感受说出来,本身就很勇敢。可以慢慢把心里的委屈、烦躁或者孤独讲出来,我会认真听你,不评判。哪怕只是从这些小片段开始,慢慢理清自己的感受,也会好一些
  • 树洞姐姐的头像 树洞姐姐
    树洞姐姐送了一个拥抱
  • 风叶心语的头像 风叶心语
    你好
  • 树洞姐姐的头像 树洞姐姐
    真好!虽然你很低落,但你一直在试图“自救”,只是没遇到能够陪伴你疏解情绪的人,我在这里等你哦~
  • 丨  亻的头像 丨 亻
    丨 亻送了一个拥抱
  • 煜阳倾听的头像 煜阳倾听
    煜阳倾听送了一个拥抱
  • 关照心理的头像 关照心理
    关照心理送了一个拥抱
  • 一心的头像 一心
    是内在世界在提醒你——需要被看见、被理解。 找人倾诉方向是对的,但要找到合适的人。和班主任的对话不但无效,反而让你更不想靠近人了。 如何从心随境转到境随心转? 如果你愿意,可以来找我聊聊。
  • 一心的头像 一心
    一心送了一个拥抱
  • 不小葵的头像 不小葵
    不小葵送了一个拥抱
  • 清伶的头像 清伶
    清伶送了一个拥抱
  • 清伶的头像 清伶
    体训吗
  • 吴忧倾听的头像 吴忧倾听
    吴忧倾听送了一个拥抱
  • 道应身的头像 道应身
    从你的文字中,看到你的不被理解的委屈,没有依靠的孤独,身体的无力感,到你对前途的迷茫,生活的无助,你能内心里认识到这点,说明你的内心世界是丰富的,认识到了你现在的情绪困境,你可以找倾听师聊聊天,或者找心里资询师给你分析分析,让自己开心心情愉悦起来。
  • 宇凡的头像 宇凡
    宇凡送了一个拥抱
  • 肖枫情感的头像 肖枫情感
    你的敏感不是“缺点”,是你能感知世界的天赋;你的烦躁和抱怨,也只是你在用力保护自己的方式。你没有做错什么,只是暂时还没找到让你舒服的活法。
  • 思圻的头像 思圻
    思圻送了一个拥抱
  • 恬安【情感情绪】的头像 恬安【情感情绪】
    恬安【情感情绪】送了一个拥抱
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