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匿名
2017-11-13 20:04:45
抱抱TA
男 培养人,鼓励为主,有时候他做得不好,也需要鼓励,做得好需要奖赏,打击一人做事的积极性,差评
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获得公益心:
一个人
我承认我有时候说得不好,也不至于这样吧
一个人
没事,反正他们又不是我的老师
一个人
没事,反正他们又不是我的老师
一个人
没事,反正他们又不是我的老师
一个人
没事,反正他们又不是我的老师
一个人
没事,反正他们又不是我的老师
一个人
我的成长就靠我自己了
一个人
我的成长就靠我自己了
一个人
我的成长就靠我自己了
一个人
我的成长就靠我自己了
一个人
我也很少得到赞美
一个人
他们也没对我负责
一个人
他们也没对我负责
许文慧
你好!
一个人
只是就我的话题表达一下自己的看法
一个人
只是就我的话题表达一下自己的看法
王金波
您好!
王金波
您好!
一个人
我可以听也可以不听这是我的权利
王金波
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老板说要好好培养的人,结果表现的很差。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
(匿名)
男 除了自我激励,,还需要他人指点,,尤其缺点,,,更需要鞭策,,感激伤害我的人,因为他提醒了我的缺点,虽然很难接受
男 鼓励代替批评,还有什么,11,,,11信任取代怀疑,批评和自我批评,学习他人的长处,互相学习,相互鼓励
男 批评很多人不能接受啊!唯独谦卑好学,理性客观看待批评促进成长
男 做错事情接受不了别人的批评,做了不对的事情不敢当担,找理由说是别人错了,讲一下他他就发皮气,大声叫
(匿名)
男 指责和批评只会让事情越来越糟糕,,,,,
男 学生从老师的行为方式中尝到了做人的好处,他才会学老师。而不是老师的语言
女,29岁,有些领导特无语,即使做错事了也从来不承认自己的错,比如这件事是这样的,然后我跟他说他不相信我说的,一直相信他自己的想法!一直质疑我的想法,他觉得我是顶撞他了,然后气冲冲的去电脑核对,最后确实是他错了,但他不会承认,感觉自尊心受到了伤害,然后一直想找点事来表现一下他没有错。他从来不会错。还有他说一就是一,不能有反驳,不能有商量,你一说你的意见无论对错他就是觉得顶撞他,不应该质疑他,脾气特不好。嘴巴特碎,本来这件事我是这样做的,但他叫我按照他的想法做,等我下次按照他的想法做他还是不满意,无论你怎么做都不对,一点小事都要说说。就算倒个垃圾也要按照他的想法去做,不按照就是你的不对。一切事情全凭他的心情。唯一有一点就是他不记仇,不耍心机,就算刚跟你吵了,等下过会他还是会当做没事那样跟你相处,有时候能感觉到他他自己也知道是自己错了,但当时就是不会服软。有点控制欲太强了。老师们这样的领导我该怎么去相处呢?
(匿名)
女 在学校和同学老师相处不融洽,觉得没人能理解我,母亲只想让我读书,家庭出了变故。心情低落,想自残想死却不敢,每天都很煎熬。
(匿名)
女 老公正常偷看我的手机,请问这个正常吗?
(匿名)
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男 培养人,鼓励为主,有时候他做得不好,也需要鼓励,做得好需要奖赏,打击一人做事的积极性,差评
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