男 我这次的成绩没考好，家长感到愁我心里也不好受，但我每一次都在家长面前说好好学习，但都做不到我该怎么办？

医生，这次期末，我成绩考差了，名次也降了很多。虽然爸爸妈妈嘴上说没关系没关系，但我总觉得他们还是失望的。而且我怕自己下学期进不了重点班了，该怎么办呢？ (匿名)

男 这次考试没考好，不知道应该怎么跟父母说。父母对我期望比较大。 (匿名)

男 男 月考结束，数学没有赶得上写完，扣了至少12分。因此我这次考试绝对不会考好。上次期中考试我就没有考好，退步了，老师原本是看重我的，期中后就渐渐淡了。我怕这次还是考不好，老师就不管我了。我该怎么办？老师会怎么看我？同学，家长又该如何交代？ 主要怕老师不再看重我 还要被父母骂

男 我是小学生，期末考试我说了要考97分以上，可是妈妈要求我考100分，结果我考了92分，我该怎么和妈妈说啊 (匿名)

我期末考试没考好，我很难过，从小父母对我特别严格，要求我做什么都要最好，考试要名列前茅，如果没有，他们就特别生气，觉得我不够努力，所以这次考试结果我不敢告诉他们，但他们迟早要知道，我不知道该怎么办，我觉得我好失败，明明这次题很简单，为什么自己考这么差，我实在是太差劲了 (匿名)

男,我是一个孩子，有的时候，我爸我妈总是说我这不好那不好的，虽然我学习不好，但是还是有孝心的孩子，但是每次考试考完，家长看完成绩之后，就总是说，看看你，就你这学习成绩能考上几高中，我看他根本就考不上刚中这种话，有的时候，跟他们谈谈心吧，他们就说是，是我们错了，没教育好你，我们做家长的，错了。我也是孩子，听父母说这种话，我何尝不难受。要不就冷战，不跟我说话，就在我跟前唉声叹气的，那点什么东西，放下的时候就叮了咣当的，给我整得一愣一愣的，我是哪里惹着他们了，在学校里，本来我没做的事，老师无中生有给家长打电话，回到家后就数落我，他们搞清楚情况了吗？对于这种情况我该怎么办啊？

男 考试没考好，心情低落，现在家长还追着逼你学习。 (匿名)

男,回应，就是光。 希望能帮助到大家 精神分析有一句名言：无回应之地，即是绝境。 西班牙则有诗歌说：死亡，即是无回应之地。 也就是说，如果缺乏情感回应，人就等于处于绝境，甚至是死亡之地。 所以，不管是被关小黑屋的罪犯也罢，还是住在完美房间里的富豪也罢，都是处于绝境中。 观察你自己和身边人，这个道理也是一样的。 你会看到，那些拥有丰盛饱满的人际关系的人，他们容易呈现鲜活的生命力，有热情，有感染力； 而人际关系匮乏干瘪的人，生命力也容易是匮乏干瘪的，哪怕他们是天才。 所以人性就是这么矛盾，如果一个人处于损耗性关系中，创造力会受损； 但如果缺乏人际关系的滋养，哪怕这个人身上有天才一般的创造力在闪耀，他仍然是不可能幸福的。 弗洛伊德在他的《性学三论》中讲过一个故事： 一个3岁的男孩在一间黑屋子里大叫：阿姨，和我说话！我害怕，这里太黑了。 阿姨回应说：那样做有什么用？你又看不到我。 男孩回答：没关系，有人说话就带来了光。 所以大家务必要重视回应这件事，回应，就是光。 老子在《道德经》中说“复归于婴儿”，因为婴儿的世界，只有“一”。 而道家乃至各种修行所追求的境界，都会提到“合一”这个词。 精神分析学也的确认为，婴儿是活在原始的合一中，自己和世界完全合而为一。 这是心灵的原初状态。 只不过这种原初状态是混沌的、脆弱的、未分化的。 婴儿需要在和母亲等抚养者的互动中，逐渐发展出一个清晰的、坚韧的、复杂的心灵。 在这个过程中，我们需要切记心理学家哈洛残酷的恒河猴实验所得出的结论：情感互动胜于饮食照料。 如果我们只关注后者，而疏于前者，那父母就和那个铁丝架子没什么两样。 这个结论可以不断延伸，任何关系都是如此： 如果只有物质满足，而缺乏情感互动，那这个关系的质量就没有什么好称道的。

男 我是小学生，期末考试我说了要考97分以上，可是妈妈要求我考100分，结果我考了92分，我该怎么和妈妈说啊 (匿名)