男 我学了正确的握笔姿势，结果东施效颦。非常刻意，每一个细小的地方都要求和人家说的一样，导致现在不会握笔，一直把注意力放在握笔上，心里一想到:这样写字不和人家说的一样，就不会写字了！请问这种心理该怎么解决？ (匿名)

女 自从小学毕业，读了初中开始，我的自制能力就差了，时常把周末的作业前一天做一点，剩下的拖到最后一天晚上才做，总是做到很晚才睡觉，怎么才能改掉这个习惯啊？平时读书的时候也是这样。 (匿名)

女 我是一个初中一年级女生的妈妈，今年四十，我的女儿自从上初中以来，学习从来不主动，作业都做到晚上十二点也做不完，因为她作业太慢了。而且错误很多，书写还潦草。我脾气不好，容忍不了她的坏习惯，于是免不了打骂，虽然自己事后也后悔。现在我和她关系极差，她还是不知道学习，成绩一塌糊涂，我很担心。请问怎么调整一下她的心理，让她改正那些坏习惯。谢谢 (匿名)

女 我做作业做不下去，最多做半个小时就处于兴奋状态会这走走那看看，学习效率不高 (匿名)

为啥我做作业时总是分心，喜欢坐着坐着作业，拿起身旁小东西玩，或者想其他杂七杂八的东西，这是怎么回事 (匿名)

为什么我做作业时总是分心，喜欢坐着坐着作业，拿起身旁小东西玩，或者想其他杂七杂八的东西，这是怎么回事？ (匿名)

女 一我不知道这是不是强迫性思维，我每天都会遇到这样那样的事情来分析它的好处与坏处，缺点与优点，每次都会分析好几遍，例如，我有四本课外书，但我必须先想首先要读哪一本，然后分析先读这本书的优点与缺点。每次遇到不顺心的事我都会想它的好处与坏处，比如我脑海里会想：“金无足赤，人无完人，每件好事它都不一定是好事，每件坏事它都不一定是坏事，所以我不应该悲伤，不应该纠结。”想完之后，我会再想一遍，直到感到舒服为止，所以，无论做什么事，如果这种思维突然来了，我必须想舒服了才能学习，生活。总之，这种类似的例子很多，我只能举一两个。除此之外，在学校里写作业时书本摆得不整齐我心里也会很不舒服，压力越大作业越大越明显。我不知道这是不是强迫症。

男 没感觉就是没感觉 我也尝试过让自己喜欢你 你对我这么好 你认为的我对你的好只是礼貌性的回应 并不是喜欢一个人自发地想对他好 (匿名)

女 老公手机设置密码 还经常发脾气 出门的时候总觉得他有事瞒着我 我一打电话问就不耐烦的发脾气 心里压力很大 总感觉他有外遇了 怎么办 (匿名)