为更好地培养学生良好的个性心理品质，济南市出台《关于加强济南市学校心理健康教育的意见》，心理健康教育成为中小学生的必修课。
据介绍，中小学开设心理健康教育课程，每学期不少于8学时，高校面向新生开设心理健康教育公共必修课，设置2个学分，32-36学时。鼓励区县配备专职心理教研员，每学期至少开展3次本区县的教研活动。各中小学至少配备一名心理健康教育教师，办学规模500人以上的中小学校2023年前至少配备1名专职心理健康教师。高校专职心理健康教师按照1：3000比例配备。三年内开展教师心理健康培训1万人次。中小学专职心理健康教师享受班主任同等待遇，计班主任工作年限。
各学校每学年至少开展1次面向全体学生的心理筛查，掌握学生心理健康状况。各区县在2021年底前建立区县级学生心理健康指导中心。配齐学校心理辅导室，提高利用率，小学心理辅导室每天开放时间不少于1小时，中学每天开放时间不少于2小时。通过督察反馈，有效避免“花瓶式”的心理辅导室。同时，鼓励家长实施心理健康“三个一”行动，即每天与孩子拥抱一分钟，促进孩子每天与同学、家人有效沟通交流一刻钟，减少控制，让孩子每周自由放飞一小时。
文章来源于
由于大多数人对心理癔症这项疾病没有很深的了解，因此，在面对心理癔症发作的患者时就显得不知所措。今天，我们就来为大家介绍几种用于缓解心理癔症的好办法，希望能够对大家有所帮助。请大家一起来看一下。 下面就介绍六种缓解心理癔症的方法。 1、要正确对待癔症患者…