(1)独立性与依赖性之间的冲突。大学生毕业就要告别老师和同学,离开自己生活多年的校园,摆脱家长与老师在学习、生活上的监督,进入相对自主与开放的社会大舞台,独立意识逐渐增强,也渴望拥有一份独立的心理空间。然而由于各种主客观因素的制约,青年大学生往往有要求独立的想法,但却缺乏独立的行为能力,这是由于社会实践经验不足,并且长期以来对家长与老师过分依赖导致的。
(2)渴望竞争与畏惧竞争之间出现冲突。大学生乐于接受竞争机制,因为这一新的就业制度的改革,为大学生提供了公平的竞争机会,能者优先。他们早已意识到竞争能推动社会发展,推动人类进步,并且在现代社会越来越体现出了其优越性。可往往轮到自己参与竞争时,又缺乏自信与勇气,恐惧竞争,害怕失败,顾虑重重。或者在择业时只注意到事物积极的一面,忽略消极影响,一旦出现困难就认为自己运气不好、不适合竞争,被困难吓倒,枉废一次择业的机会。这一矛盾出现在竞争意识无处不在的当今社会,影响很大。因为渴望竞争,就应当在业务上充实自我,在心理上鼓足干劲,树立自信,积极参与,迎难而上,才有可能在竞争中立于不败之地,自己才有成就事业的美好未来。
(3)有较强的个性,但缺乏客观认识自我与评价自我的能力。当代大学生自我表现意识日趋增强,自我存在意识也很强烈,表现出了较强的个性,有主见,有特色,力求不落俗套。然而由于他们涉世尚浅,社会经验不足,自我认识与评价能力较差,不能正确、客观、科学地估价自己。对自己估计太高,会洋洋自得,盲目自信,甚至骄傲自满,容不下别人,这会在择业中给自己带来诸多不利;对自己估计太低,会产生自卑心理,认为人家都比自己强,自己是“废物”一个,经常由于自暴自弃而失去良好的择业就业机会,到头来留下几多遗憾与惆怅。因此,大学生在择业过程中,应当真实客观地把握自我,遇事既不要忘乎所以,夜郎自大,狂欢乱喜,也不要萎懦不前,自我轻视,烦恼忧郁。要冷静明智地面对现实,提高把握自我的能力。
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(4)理想与现实之间出现冲突。大学生从小接受了良好的教育,树立了远大的理想与抱负,他们渴望学好本领,掌握牢固的专业知识,报效自己的祖国,成就自身的事业,实现自我的人生价值。这种对理想与未来的憧憬就要在择业后才能得以实现。面对汹涌澎湃的社会改革大潮和充满竞争的社会经济舞台,大学生们早已磨拳擦掌、跃跃欲试、满怀激情,准备大干一场。然而,他们所面对的现实与他们理想的事业平台相距甚远,一时难以接受,于是便产生了矛盾情绪。从主观上讲,大学生年轻纯真,对社会与现实的了解不深,他们所得到的印象多数来源于经验或小说、电影、电视等文学艺术形式,由于艺术的表现是源于生活而高于生活的艺术形式,是经过艺术加工与修饰的,当然与现实有一定的差距。从客观上讲,受各种自然条件的制约,理想与现实也不可能完全一致。所以,大学生择业既要充满理想,也要注重现实,在尊重与面对现实的前提下实现理想。
(5)想创业但怕艰苦。创业是离不开吃苦的。大学生在择业时愿意与自己喜欢和擅长的专业结合起来,干一番大事业,不愿意平平庸庸,“朝看水车流,暮看日西坠”,虚度年华。可往往没有作好克服困难的思想准备,认为前途一片光明,道路一路,处处开“绿灯”,甚至想尽办法找捷径,想一举成名、一步到位,不愿到艰苦的地方去创业,不愿到基层去工作。然而,纵观古今中外任何一位有成就的人,无论从事什么行业,都经历了艰苦卓绝、兢兢业业、任劳任怨的过程,克服了重重困难,以顽强的意志不畏困苦,不怕荆棘,一步一个脚印从开始走向彼岸。因为光明的前途往往与曲折的道路并存,要准备成就事业,就要准备吃苦在先,艰苦创业。
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