（1）独立性与依赖性之间的冲突。大学生毕业就要告别老师和同学，离开自己生活多年的校园，摆脱家长与老师在学习、生活上的监督，进入相对自主与开放的社会大舞台，独立意识逐渐增强，也渴望拥有一份独立的心理空间。然而由于各种主客观因素的制约，青年大学生往往有要求独立的想法，但却缺乏独立的行为能力，这是由于社会实践经验不足，并且长期以来对家长与老师过分依赖导致的。
（2）渴望竞争与畏惧竞争之间出现冲突。大学生乐于接受竞争机制，因为这一新的就业制度的改革，为大学生提供了公平的竞争机会，能者优先。他们早已意识到竞争能推动社会发展，推动人类进步，并且在现代社会越来越体现出了其优越性。可往往轮到自己参与竞争时，又缺乏自信与勇气，恐惧竞争，害怕失败，顾虑重重。或者在择业时只注意到事物积极的一面，忽略消极影响，一旦出现困难就认为自己运气不好、不适合竞争，被困难吓倒，枉废一次择业的机会。这一矛盾出现在竞争意识无处不在的当今社会，影响很大。因为渴望竞争，就应当在业务上充实自我，在心理上鼓足干劲，树立自信，积极参与，迎难而上，才有可能在竞争中立于不败之地，自己才有成就事业的美好未来。
（3）有较强的个性，但缺乏客观认识自我与评价自我的能力。当代大学生自我表现意识日趋增强，自我存在意识也很强烈，表现出了较强的个性，有主见，有特色，力求不落俗套。然而由于他们涉世尚浅，社会经验不足，自我认识与评价能力较差，不能正确、客观、科学地估价自己。对自己估计太高，会洋洋自得，盲目自信，甚至骄傲自满，容不下别人，这会在择业中给自己带来诸多不利；对自己估计太低，会产生自卑心理，认为人家都比自己强，自己是“废物”一个，经常由于自暴自弃而失去良好的择业就业机会，到头来留下几多遗憾与惆怅。因此，大学生在择业过程中，应当真实客观地把握自我，遇事既不要忘乎所以，夜郎自大，狂欢乱喜，也不要萎懦不前，自我轻视，烦恼忧郁。要冷静明智地面对现实，提高把握自我的能力。
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（4）理想与现实之间出现冲突。大学生从小接受了良好的教育，树立了远大的理想与抱负，他们渴望学好本领，掌握牢固的专业知识，报效自己的祖国，成就自身的事业，实现自我的人生价值。这种对理想与未来的憧憬就要在择业后才能得以实现。面对汹涌澎湃的社会改革大潮和充满竞争的社会经济舞台，大学生们早已磨拳擦掌、跃跃欲试、满怀激情，准备大干一场。然而，他们所面对的现实与他们理想的事业平台相距甚远，一时难以接受，于是便产生了矛盾情绪。从主观上讲，大学生年轻纯真，对社会与现实的了解不深，他们所得到的印象多数来源于经验或小说、电影、电视等文学艺术形式，由于艺术的表现是源于生活而高于生活的艺术形式，是经过艺术加工与修饰的，当然与现实有一定的差距。从客观上讲，受各种自然条件的制约，理想与现实也不可能完全一致。所以，大学生择业既要充满理想，也要注重现实，在尊重与面对现实的前提下实现理想。
（5）想创业但怕艰苦。创业是离不开吃苦的。大学生在择业时愿意与自己喜欢和擅长的专业结合起来，干一番大事业，不愿意平平庸庸，“朝看水车流，暮看日西坠”，虚度年华。可往往没有作好克服困难的思想准备，认为前途一片光明，道路一路，处处开“绿灯”，甚至想尽办法找捷径，想一举成名、一步到位，不愿到艰苦的地方去创业，不愿到基层去工作。然而，纵观古今中外任何一位有成就的人，无论从事什么行业，都经历了艰苦卓绝、兢兢业业、任劳任怨的过程，克服了重重困难，以顽强的意志不畏困苦，不怕荆棘，一步一个脚印从开始走向彼岸。因为光明的前途往往与曲折的道路并存，要准备成就事业，就要准备吃苦在先，艰苦创业。
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