受到家长或同学的不平待遇，心里觉得委屈，到学校的心理咨询室打打沙包发泄、“密”约老师说说心里话、或者让音乐抚慰幼小心灵，甚至跟班主任以“隐者”身份聊QQ等等，如今的中小学为学生开辟的“出气”渠道可谓五花八门。
昨日，记者走访荔湾多所中小学校，获悉教育综合改造工程过后，八成以上学校开设心理咨询室，行为偏差型、压抑型、暴力型、自卑型等各种类型的“问题学生”逐渐转变观念，敞开心扉，接受心灵治疗。
发泄疗法：“暴力”后回归理性
人民中小学有一间约4平方米大的心理咨询室，分里、外两间，里间为静室，仅木地板上放置着两个“懒人座”；外间为动室，空中悬挂两个绿色的圆柱型沙包，地上铺着软软的地毯。
现任六年级班主任的谢老师称，小强是心理咨询室的“常客”，经过长期观察后，老师发现这个学生患有小儿多动症并伴随着暴力倾向，其母长期让他服食一种抗狂躁的。谢老师跟小强的母亲沟通后，建议将改为维生素，平日小强依靠打沙包发泄时，也伴随在侧，用理性的思维帮助他分析、解决心理症结。
小强告诉记者，打沙包真的好出气。发泄完后，大脑清醒、冷静了许多，加上老师的从旁细心教导，常常会反思刚才的“暴力”行为太不应该了。
保持心理健康成为中小学生的一项必修课
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人际交往是人们社会生活的重要内容之一，自我的发展、心理的调适、信息的沟通、各种不同层次需求的满足、人际关系的协调，都离不开入际交往。每一个人，都希望善于交往、都，希望通过交往建立起和睦的家庭关系、亲属关系、邻里关系、朋友关系、同学、同事关系……而这些良好的社会…