“我们家小丽(化名)似乎生下来就是个乖乖女，温顺、喜欢安静，很有女孩子样。很少主动要求出去玩，喜欢待在家里。在班上她是最配合老师的学生，老师也喜欢她。老师本想让她当个班干部，可她说什么也不想当。孩子是个好孩子，就是有点太内向。刚开始
案例：
“我们家小丽(化名)似乎生下来就是个乖乖女，温顺、喜欢安静，很有女孩子样。很少主动要求出去玩，喜欢待在家里。在班上她是最配合老师的学生，老师也喜欢她。老师本想让她当个班干部，可她说什么也不想当。孩子是个好孩子，就是有点太内向。
刚开始的时候，我们一直以为她这样很好，但时间长了，反倒觉得她不积极要求上进。什么事在她眼里似乎都无所谓。你说她吧，她就一声不吭。真是急死人。最近，学习成绩也有下降，老师说她上课时爱溜号。胆子也越来越小，和老师同学互动的时候，总是躲在后面。说她不是，不说她也不是。真不知道该怎么帮助她。
这个倾向于S类型的孩子今年上小学五年级，马上要小升初的她，反倒对学习越来越不感兴趣。如此听话的孩子，有的时候倔强得也让人无从下手。
DISC的学习模式：
如何培养S型孩子的学习兴趣和习惯?
了解她的学习模式：
小丽典型的S型行为模式使得她天性随和，“与世无争”。她有时甚至愿意牺牲自己去帮助别人。但性情里又很胆小害羞，很看重父母、老师还有同学对她的看法和评价。大部分的高S型孩子，几乎都被认为缺乏主动性，课堂上更是很少主动回答问题，甚至还会选择退缩。
这样的孩子常常需要得到恰当的认同。学习上的压力，通常表现在和老师同学之间的互动学习上。S型孩子在规范完整、规定明确的练习中表现会比较好。他们也比D型和C型都重视关系，若在与老师和父母有良好的关系下，他们在安全感中学习会更容易发挥潜在力量。
“天生我材必有用”是相信每个孩子本身都有他们的长处。像小丽的行为模式中也有很多学习上的优势，只要老师和父母好好的配合她独有的学习模式，就可以更好地因材施教。
给父母的建议：
父母婚姻关系稳定，是保证S型孩子学习稳定的关键。虽然每个孩子都需要家庭关系和谐稳定，但S型孩子更需要稳定。
倾向于S型的孩子，他们的天然优势是容易听老师和父母的话。所以在学习上多给予指导，用具体的步骤解说，告诉孩子该“如何做”会很有效果。他们喜欢独自完成练习，习惯用反复抄写来记住学习内容。在稳定环境中学习是他们的最佳状态。S型的孩子总是愿意以思考开始学习，想的比做的多。
他们喜欢老师和家长给他们空间和时间，足够的思考时间几乎是他们共同的期望。他们不喜欢快。太快的节奏，是他们难以接受的压力源。
帮助他们设立短期或者长期目标，并真诚地鼓励和奖赏。
常常鼓励他们表达感受，并能够用语言表达出来。S型的孩子缺乏主动性，常常会因为别人不能从其表达中得着信息，而最终被动并放弃努力。
对他们说话需要和颜悦色，高声和不友好的语调都可能致使他们紧闭心门。
接纳是父母了解孩子的基础，要接纳孩子的本相，接纳孩子与你不同，也要接纳他们独特的学习模式。透过DISC，我们了解并欣赏他们的学习模式。积极的配合他们最有效的学习方式来达到“事半功倍”的效果。
文章来源于互联网
案例一 13岁的女儿是个懒散的人，小房子里总是弄得乱七八糟。那天是个周六，我推开女儿的房门，进去帮她打扫卫生。“妈妈你进来干嘛！出去出去！”女儿很不高兴的朝我挥着手。“没看看你的房间脏成什么样了？”我不顾她的抗议，拿起扫帚扫起来。 “你看见我房门上的‘请勿打扰…
