第一节绪论
◆ 心理学是一门内容广泛的学科，一般可分为基础心理学和应用心理学。
◆基础心理学相当于一般所说的普通心理学。它以正常成人的心理活动为对象，阐述心理活动最基本的规律。
第一单元 基础心理学的研究对象及内容
1、人的心理活动中，意识是心理发展的最高层次，只有人才有意识。
2、心理学是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。
3、基础心理学叫普通心理学，是总结心理活动最普遍、最一般规律的心理学的基础学科，对心理学各个分支的研究具有一定的指导意义。
4、因为正常成人已经发展成熟，在他们身上能够表现出心理活动是一般的规律，所以，基础心理学是以正常成人的心理现象为研究对象，总结心理活动最普遍、最一般规律的心理学的基础学科。
5、基础心理学所总结出来的规律，对心理学各个分支的研究又具有一定的指导意义。心理现象又可分为两大类，即心理过程和人格。
6、认知、情绪情感和意志是以过程的形式存在的，它们都要经历发生、发展和结束的不同阶段，所以属于心里过程。
7、人格也称个性。基础心理学的内容分为4个方面：认知；情绪情感意志；需要和动机；能力气质和性格。
第二单元人的心理的本质
8、心理是脑的机能、脑是心理活动的器官。
9、心理现象是在动物适应环境的活动过程中，随着神经系统的产生而出现，又是随着神经系统的不断发展和不断完善，才由初级不断发展到高级的。
10、无机物和植物没有心理，没有神经系统的动物也没有心理。只有有了神经系统的动物才有了心理。
11、现在，这一论断得到了人们生活的经验，临床的事实，以及对心理发生和发展过程、脑解剖、生理的科学研究所获得的大量资料的证明。
12、健全的大脑给心理现象的产生提供了物质基础，但是，大脑只是从事心理活动的器官，有反映外界事物产生心理的功能，心理并不是大脑本身所固有的。
13、客观现实是心理的源泉和内容。
14、心理的反映不是镜子式的反映，而是能动的反映。
15、心理是大脑活动的结果，却不是大脑活动的产品。
16、心理是在人的大脑中产生的客观事物的映象，这种映象本身从外部是看不见也摸不着的。
17、因此，可以通过观察和分析人的行为活动客观地研究人的心理。
18、所以，研究心理现象的心理学应该是一门自然科学和社会科学相结合的中间科学。
19、但就心理学而言，它是一门中间科学或边缘科学。
第三单元 心理学发展简史
20、孔子说：“性相近也，习相远也。”即认为人生而俱有的本性是相近的，后天生活才造成人和人之间很大的差别。
21、直到19世纪中叶，由于心理现象的研究引进了实验的方法，才使心理学成为一门实证的科学，并最终从哲学中分化出来成为一门独立的学科。
22、人们把他于1879年在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，看作是科学心理学诞生的标志。
23、由于冯特对心理学的贡献，学者们都把他看作是现代心理学的创始人。
24、冯特用内省法研究了感觉、知觉、注意、联想等心理现象；提出了统觉学说（认为统觉就像是意识域的注视点）和情感三维说（认为情感包括愉快和不愉快、兴奋和沉静、紧张和松弛三个维度）。
25、构造心理学派的创始人是冯特和他的学生铁钦纳（Titchener,E.B.）。
26、只要确定了刺激和反应（即S-R）之间的关系，就可以预测行为，并通过控制环境去塑造人的心理和行为。
27、后为、弗洛伊德又提出前意识的概念，认为前意识是介于意识和无意识之间的一种中间心理状态。弗洛伊德还把人的心理分为3个层次：本我、自我、超我。三者发展平衡就是一个健全的人格。
28、由于行为主义和精神分析是近代心理学两大传统流派，人本主义心理学又与他们有明显的分歧，因此在西方，人本主义心理学被称为心理学的第三势力。
29、人本主义认为人有自我的纯主观意识，有自我实现的需要。
30、只要有适当的环境，人就会努力去实现自我，完善自我，最终达到自我实现。
31、20世纪60年代发展起来的认知心理学是心理学研究的新方向。
32、生理心理学是心理学研究的重要组成部分，生理心理学它探讨的是心理活动的生理基础和脑的机制。
第四单元研究心理现象的原则和方法
33、研究心理学的原则：客观性原则；辨证发展原则；理论联系实际原则。
34、心理学的研究方法：观察法；调查法；各案法；实验法；测验法；分析法