父亲是孩子游戏的重要伙伴，父亲把孩子高高抛起然后接住等大动作的肢体游戏，不仅愉悦孩子，还能培养、锻炼他的胆量和探索精神。
4岁男孩小强的爸爸因工作原因，长期出差，在外回到家还要应酬，和孩子相处的时间不多。平时，小强一看见陌生人就躲到妈妈背后，怎么逗他、和他打招呼，他就是不说话，也不露脸。受小朋友欺负了，他只会哭，一点不敢反抗；在幼儿园玩游戏、表演节目，他总是躲在最后，不仅不敢表现，一碰到稍有挑战的事还退缩。面对爸爸出差或回来，小强都显得无所谓。
5岁女孩彤彤的爸爸也经常出差，而她对爸爸更排斥，甚至拒绝他抱她。彤彤妈说，女儿非常害怕挫折，假如哪一件事没有把握做就拒绝。上幼儿园，她就拒绝上画画课，因为这不是她的优势。
这两个孩子都是因为父亲在成长教育中的缺失，影响了心理健康和性格健全。俗话说“身教重于言教”，与母亲相比，父亲具有独立、自信、坚强、果敢、富有合作精神等个性特征，使孩子在游戏中不知不觉学习、模拟。此外，父亲粗放式的教育模式，能扩大孩子的社交范围，使他们把握更多、更丰富的社交经验和社交技能。父亲对孩子鼓励多、指导多，而很少直接教导，这让孩子有更多机会独立面对和处理交往中的问题。
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美国著名成功学家安东尼?罗宾曾对2000多人进行了长达十年的跟踪研究，最后得出一个惊人的结论：一个人的成就大小，往往和他拥有的支持者、帮助者的数目成正比。由此，安东尼指出：影响人生成功的最重要的因素不是人的才华、家庭背景等，而是人的社会关系或好人缘。 …
