对于青少年心理，家长常常很想了解但又不解，因而在教育孩子时难免会用不恰当的方式，激起青少年的逆反心理，如女儿受不了妈妈的唠叨而出走。这是真实的事情，我们来看看事件经过：
一天上午，一位母亲心急火燎地找到班主任王老师：“你看到我家闺女小梅了吗!”王老师一愣：“小梅不是回家了吗?昨天学校放假了，学生们都回家了，难道小梅没回去?”王老师也有些乱方寸。
“昨天她倒是回来了，可是今天早上，她就没影了。都怨我，唠叨了几句。这孩子，怎么就跑了呢！”母亲像是向老师解释，又像是自言自语，一副手足无措的样子。王老师找出班级电话簿挨个打了一遍，同学们都说没见到。突然间,母亲的情绪有些失控：“怎么办,这可怎么办啊？”
小梅在平时还算一个听话懂事的学生，十六岁的她一定不会走到哪里去的。果然，傍晚时分，一个学生给王老师打来电话，说打听到了小梅的消息，她去了另一个班的一位同学家里，一切都好。后来老师询问，原来她是受不了母亲的唠叨而离家出走。
像小梅这样讨厌母亲唠叨的孩子在中国很常见，心理专家认为，唠叨其实是一种变相施压，父母利用孩子的弱点和自己的权威给孩子施加压力，以求孩子达到按自己的意愿行事的目的。青春期的孩子自我意识很强，他们总认为自己能管好自己的事情，父母的唠叨和干预破坏了他们的自我意识，必然激起他们的逆反，引起他们的反感。
那么，父母该怎样避免对孩子唠叨呢?
相信孩子，尊重孩子，鼓励孩子，适当督促，少批评。相信孩子喜欢美好的东西、渴望成功，相信孩子有向上之心并能够自己要求和管理自己，适时适度地引导孩子，响鼓无需重槌。孩子做得好，要多表扬多鼓励，不要动辄批评孩子。孩子的事让孩子做主，尊重孩子用自己的方式对待生活。
不信口开河，不强行命令，不事事叮嘱，多和孩子讲悄悄话。就事论事，抓大放小。直接面对当下的问题，就事论事，用尽可能简明的话语来表达，孩子忘记了什么事，我们就提醒他；孩子做错了什么事，我们就告诉他错在何处，可说可不说的就不说；同时有好几件事要说的，就拣一件最重要的说，其他的事情等这件事了结后再说。
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另外，家长要懂得适时放手，不要对孩子事事包办，而是应该从小培养孩子的自我管理能力。有关更多青春期心理健康知识，如需了解可与本站专家在线交流。
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