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父母是孩子的第一任心理老师 学生的心理健康问题广泛受到重视之后,心理老师成为焦点,当然谈到学生心理健康问题的时候,所有的责任都放到了心理老师这里,那这个责任是不是太大了?如果按照1:1000的师生比例,很多学校也是仅仅凑够这样的比例,为什么说凑够?因为还有部分是非科班的老师兼任心理老师。但即使这样,全校所有学生的心理健康能指望两三个心理老师就能解决吗?实话说:太难了。心理老师能起的作用是有限的,心理老师其实更像是学生心理健康最后的一道防线。孩子有心理问题,一般都是到了相对严重的程度才会找到心理老师,平时哪个孩子会说啊,我去找心理老师呢。 心理健康问题,我们更强调的是治未病,而不是治大病,治未病是靠谁?那只能是父母和普通老师,他们更应该是孩子们心理健康的第一心理老师。父母、老师是离孩子最近的人,也可能是孩子心理问题的源头,若父母都懂一点心理健康的常识,放弃对孩子不切实际的期待,学会合理的养育方式,孩子的心理健康会不会好一点?网络上有个很热门的视频,说的是一位爸爸开家长会,上台发言的时候,很勇敢的表达出我的儿子是一个学渣,但我依然相信他完全有能力成才,儿子虽然成绩差,给班级拖后腿了,但是呢,儿子的心理很强大,比身为咨询师的父亲心理都强大,家长全程都是在表达支持孩子、相信孩子,所以评论区有人留言说:我小时候有这样的爸爸就好了。父母懂点心理学常识,大概也不需要把孩子送到精神科了吧。
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这个世界没那么好,也没那么糟 无论正在经历什么, 要记住,生活是一个圆圈 就好像太阳升起落下 万事有来有去 慢慢经历,生活总会有惊喜!
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这个世界没那么好,也没那么糟 无论正在经历什么, 要记住,生活是一个圆圈 就好像太阳升起落下 万事有来有去 慢慢经历,生活总会有惊喜!
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这个世界没那么好,也没那么糟 无论正在经历什么, 要记住,生活是一个圆圈 就好像太阳升起落下 万事有来有去 慢慢经历,生活总会有惊喜!
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记住该记住的,忘记该忘记的; 改变能改变的,接受不能改变的。 ——塞林格《麦田里的守望者》
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记住该记住的,忘记该忘记的; 改变能改变的,接受不能改变的。 ——塞林格《麦田里的守望者》
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记住该记住的,忘记该忘记的; 改变能改变的,接受不能改变的。 ——塞林格《麦田里的守望者》
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生活并非都是繁花锦簇,所有的幸福不过是来自心底的知足和删烦就简的态度,这烟火人间,事事美好,也事事遗憾。 ——杨绛
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生活并非都是繁花锦簇,所有的幸福不过是来自心底的知足和删烦就简的态度,这烟火人间,事事美好,也事事遗憾。 ——杨绛
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任何人当下就可以感受到丰盛和幸福,只要他选择去关注自己有的和愿意去给予。 任何人当下就可以感受到匮乏和不幸,只要他选择去关注自己没有的和害怕去给予。 人的感受和体验都是自己决定的,而持续去关注的就会成为自己的命运。
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世界上很多的路,都是有地图的, 唯独人生的路没有。 唯一的导航是你内心的声音。

