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吊桥效应是指当一个人提心吊胆地走过吊桥时,会不由自主地心跳加快。如果这个时候碰巧遇到另一个人,ta会把由这种紧张刺激的情境引起的心跳加快归因于对方使自己心动而产生的生理反应,进而对对方产生情愫。 吊桥效应进一步可以延伸为,在高压力或刺激的环境下,人们容易误将紧张、刺激的情绪误解为附近某人的吸引力。 这与1974年著名的心理学家亚瑟·埃伦 (Arthur·Aron) 在卡皮诺拉吊桥上做过一个经典的现场实验有关,该实验的理论基础是情绪认知理论。该理论强调认知评价对于情绪的作用。结果发现人们确实会把情绪唤醒进行错误归因——将自己过吊桥时的紧张生理反应解释成由于异性的吸引力而产生。
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吊桥效应是指当一个人提心吊胆地走过吊桥时,会不由自主地心跳加快。如果这个时候碰巧遇到另一个人,ta会把由这种紧张刺激的情境引起的心跳加快归因于对方使自己心动而产生的生理反应,进而对对方产生情愫。 吊桥效应进一步可以延伸为,在高压力或刺激的环境下,人们容易误将紧张、刺激的情绪误解为附近某人的吸引力。 这与1974年著名的心理学家亚瑟·埃伦 (Arthur·Aron) 在卡皮诺拉吊桥上做过一个经典的现场实验有关,该实验的理论基础是情绪认知理论。该理论强调认知评价对于情绪的作用。结果发现人们确实会把情绪唤醒进行错误归因——将自己过吊桥时的紧张生理反应解释成由于异性的吸引力而产生。
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月华内部蓝绿色,外部红棕色。月华是一种衍射现象,当光通过与其波长相近的小水滴时,就会出现光的强弱相间分布的情况,这就是衍射。如果外边一圈只是白色的就是月晕,是光透过卷层云产生的,这时可能就要下雨了。
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情绪价值,简单来说,就是一个人通过自己的言行、态度、情感表达等方式,给他人带来的情感上的满足感和心理上的安慰。这种价值并非物质上的给予,而是通过精神层面的情感支持和共鸣产生的。 情绪价值可以体现在许多方面:一句温暖的鼓励、一个理解的眼神、一次真诚的关怀,甚至是一个倾听的姿态,都能让对方感受到一种被重视、被理解和被支持的情感体验。 情绪价值在人际关系中表现得尤为重要。无论是亲密关系、友谊、家庭关系,还是职场和社交场合,情绪价值都可以成为巩固关系、促进和谐的重要纽带。
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自证预言(self-fulfilling prophecy)是一种在心理学上常见的现象,意指人会不自觉的按已知的预言来行事,最终令预言发生;也指对他人的期望会影响对方的行为,使得对方按照期望行事。“罗森塔尔效应”就是一种自证预言。
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“小趴菜”这个词是用来形容一个人比较弱或实力不行,就像煮熟了的白菜一样软趴趴的。它原本是四川、贵州等地的方言,现在在网络上也特别流行。 调侃用法:它主要是一种调侃的说法,不带贬义。比如,如果有个女生喝酒容易醉,就可以说她是“小趴菜”,这里的调侃意味在于,喝多的人通常身体很软,站不直,就像煮熟的菜一样。 扩展应用:现在,“小趴菜”这个词已经不仅仅局限于形容喝酒菜了,它还可以用来形容一个人在各种事情上表现不佳,能力不行。但总的来说,这个词还是带有一定的调侃和玩笑意味,并不是真的在贬低或侮辱别人。 所以,要是有人叫你“小趴菜”,别太往心里去,很可能就是朋友在跟你开玩笑呢!
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绿帽情结属于心理疾病的一种。绿帽情结指的是幻想自己的伴侣与他人发生亲密行为,从而获得快感。这种心理现象通常出现在男性身上,但也有女性存在类似幻想。绿帽情结的成因可能与个体的性格、童年经历、家庭环境和社会文化等多种因素有关,常见于自卑、焦虑、控制欲强的人。
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自我表露(self-disclosure )是个体对他人表达情感、想法与观点的窗口。自我表露最先是由Jourard(1958)提出、界定并开展发展性研究的。 自我意识(self-consciousness)也称自我,指的是个体对自己的各种身心状态的认识、体验和愿望。它具有目的性和能动性等特点,它对人格的形成、发展起着调节、监控和矫正的作用。 自我评价(self-evaluation)自我意识的一种形式。是主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。 自我概念(Self-Concept),即一个人对自身存在的体验。它包括一个人通过经验、反省和他人的反馈,逐步加深对自身的了解。自我概念是一个有机的认知机构,由态度、情感、信仰和价值观等组成,贯穿整个经验和行动,并把个体表现出来的各种特定习惯、能力、思想、观点等组织起来。关于自我概念的解释,存在两种观点:第一,自我概念是一个把个性统一成连贯综合系统的有机过程;第二,自我概念是知觉的客体。自我概念的作用包括自我引导作用、自我解释作用、自我期望作用和自我成败归因作用。 他最早认为自我表露是个人将有关自己的信息表露给目标人(将个人信息与其进行交流的人)。后来他在《透明的自我》(The Transparent Self)一书中将其界定为,告诉另外一个人关于自己的信息,真诚地与他人分享自己个人的、秘密的想法和感受的过程。 此后,自我表露受到了社会心理学家、人际沟通学者和临床咨询师、治疗者等多学科多领域研究者的关注,被予以不同的界定和研究。 个体口头将自己的信息(包括思想、感受和经历)表露给他人,在亲密关系的发展和维持上起主要作用。 自我表露看成是交互作用过程,具有以下特征: 首先,自我表露是双向、持续的循环过程,而不是一个单独事件; 第二,自我表露是情境性的,情境会影响自我表露的过程; 第三,自我表露过程中的所有成分相互依赖、相互影响。
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儿童自我状态 心理学术语 儿童自我状态是个体首先形成的自我状态,是一个人经受到挫折、不适当、快乐以及缺乏能力,而形成的个性部分。 是个体首先形成的自我状态,是一个人经受到挫折、不适当、快乐以及缺乏能力,而形成的个性部分 它是一个人以自己过去(特别是幼时)的方式思考、感觉并表现的部分。代表自己从前小时候的部分,是人整个生命的开始。比父母自我、成人自我更充满精力。当人在表现哭、笑、生气时,就是使用它,或是对事物幻想、创造发明等。最典型的字眼是:“我要”、“我不要”。儿童自我是最需要安抚的。
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成人自我状态”是一个心理学领域的概念,它指的是个体在成年阶段达到一定心理、情绪和认知能力发展水平后所表现出的特定状态。 定义:成人自我状态是个体在成年后,基于自身的经历、环境和社会角色,形成的一种稳定而成熟的心理状态。 特点:理性与计划性:成人能够理性地思考、计划和决策,不再被情绪所左右。 自我认知:对自己的了解、身份认同和价值评估达到一定的深度,形成独特的自我认知。 情绪调节:能够有效地识别和管理自己的情绪,对压力和困难做出适当的应对。 自尊心:具有积极的自我价值感和自信心,能够以积极向上的态度面对自己和他人。 人际关系:能够建立健康、平衡的人际关系,并在不同的社会角色中适应自如。
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加拿大著名心理学家伯恩博士(Dr.Eric Berne)认为,一个人的人格包括三个主要组成部分,即儿童自我状态(Child State)、父母自我状态(Parent State)和成人自我状态(Adult State),每种自我状态是思维、情感和行为的单独来源。