-
这个世界上最浅薄的关系莫过于此:仅仅因为一件事你没有顺他的意,他就会将你所有的好统统忘掉。 当你不再与人争吵的时候,你就会渐渐发觉,每个人都是从自己的角度去思考问题的。 人性最为丑陋之处就在于,有求于你时便百般逢迎,一旦用不着你了就立马翻脸不认人,这正应了那句话:蛇不知自己有毒,人不知自己有错。 你的好对于别人而言,就像是给了他一块糖,吃完就没了,不会被记住,可你的不好却像一道永远存在的伤疤。 人性便是如此,不记众多的好,只记一时的错,这是非常现实且令人痛心的!
0 1
-
母亲的好情绪,给我们安全感 看过这样一个调查: 83.2%性格内向、唯唯诺诺、没有主见的男孩,87.4%性格急躁、悲观消极、情绪敏感的女孩,背后都有一个严厉刻板、脾气暴躁的妈妈。 母亲情绪不好,养出来的孩子也很难有安全感!
-
高考只是人生的一个节点,不是 终点,放轻松,相信自己。加油哦!
-
我们很多心理困扰都来自社会和他人的期待和评价,这种评价体系造成了人的骄傲和自卑。 而人们又经常借爱之名行支配和控制之实,心理学家阿德勒说,理想的人际关系大概是“我爱你,但与你无关”,他认为每个人的课题都是分离又独特的。 我怎么爱你只是我的课题,而你要不要接受我的爱这是你的课题。 每个人都守好自己的本分,过好自己的人生,人和人之间就没那么多的纠结和烦恼!
-
你可以拒绝任何人 也不用担心、害怕别人会因此不喜欢你 但是也要学会接受别人的拒绝 这是边界感
-
距离高考越来越近,给孩子压力疏导指南 一、心理调节 父母当好倾听者 • 少问「复习如何」,多说「想吃什么?」 • 孩子说「考砸怎么办」,回应「换我也会紧张,尽力就好」 • 每天抽15分钟纯聊天,不打断不评价 转化焦虑思维 • 把「数学好难」改成「难说明复习重点找对了」 • 玻璃罐存每日小成就(背完1章/解出难题) • 模考分数连点成线,画个上升箭头贴墙上 二、作息安排 生物钟校准 • 考前2周按考试时段刷题:上午语文、下午数学 • 学90分钟活动10分钟(做操/浇花) • 每天比前一晚早睡15分钟,逐步调整到22:30 饮食要点 • 早餐吃核桃鸡蛋,晚餐吃清蒸鱼,加餐蓝莓 • 考场备黑巧+坚果,拒绝陌生提神饮料 • 别突然大补,家常菜最稳妥 三、环境营造 打造学习区 • 书桌只留当天用书,摆绿植/励志便签 • 用可调光台灯(亮度等同教室日光灯) • 每天睡前5分钟整理桌面,清空杂乱 家庭氛围 • 说话音量降30%,避免「复习完了吗」 • 晚饭后全家散步20分钟,禁聊学习 • 送水果先敲门:「现在方便吗?」 四、压力转化 具体化焦虑 • 写「担忧清单」:从忘带笔到考砸全列出来 • 每天解决1个小担忧(如准备2支备用笔) 身体带动情绪 • 早晨对镜子咧嘴笑10秒,深呼吸3次 • 站着背知识点,边走边记效果翻倍 • 穿校服模考,提前进入状态 五 家长自修课 稳住自己 • 焦虑时写纸条锁抽屉,每天只愁15分钟 • 把「怎么还不看书」换成「累了出去走走?」 • 和其他家长建吐槽群,别把焦虑带回家 长远视角 • 给孩子看学走路视频:「摔20次也学会了」 • 讨论考后计划:旅行/考驾照/健身 • 强调「高考是加油站,不是终点站」 关键动作: • 考前30天开始,每天让孩子自评压力值(1-10分) • 连续3天超7分,果断带去爬山/骑行半天 • 考前一晚把写满担忧的纸折成小船放河里 压力要疏导不要消除,适度紧张有利发挥。家长做好「定海神针」,孩子才能轻装上阵。
-
不要与自己三观不同的人讲道理 三观不同,意味着看法不同、理解不同,甚至是拒绝和对抗;可想而知:与这些人讲道理,说得越多,效果越差!
-
高考家长如何心理疏导: 高考前,家长的心理状态对孩子的影响至关重要。以下是一些建议,帮助家长更好地疏导自己和孩子的心理压力: 家长自我心理调适 ● 保持情绪稳定:家长的情绪会直接影响孩子,因此要尽量保持平和、冷静,避免将焦虑传递给孩子。 ● 正确看待高考:认识到高考是孩子成长过程中的重要经历,但不是唯一的人生转折点,以平常心对待。 ● 调整心态:接受紧张和焦虑是正常的情绪反应,适度的紧张有助于提高学习效率。 ● 寻求支持:与其他家长交流,分享经验,缓解自身压力。 为孩子营造良好的家庭环境 ● 营造和谐氛围:减少家庭矛盾,多聊轻松的话题,如孩子的兴趣爱好或笑话。 ● 提供安静环境:确保孩子有一个安静、舒适的学习和休息空间。 ● 保持规律作息:帮助孩子维持正常的生活节奏,确保饮食清淡营养。 与孩子有效沟通 ● 倾听与理解:耐心倾听孩子的担忧,给予理解和支持,避免打断或急于给出建议。 ● 积极反馈:用鼓励和肯定的语言回应孩子,增强他们的自信心。 ● 关注过程:多关注孩子的学习努力和进步,而非仅仅考试成绩。 ● 设定合理目标:根据孩子的实际情况,设定合理的考试目标,避免过高期望带来的压力。 帮助孩子缓解焦虑的具体方法 ● 引导积极心理暗示:鼓励孩子用积极的话语鼓励自己,增强自信心。 ● 增加确定感:帮助孩子通过提前了解报考政策、熟悉考场环境等方式,减少不确定性带来的焦虑。 ● 转移注意力:鼓励孩子通过运动或其他兴趣活动放松身心。 ● 保持日常规律:维持正常的生活节奏,避免刻意营造过度紧张的氛围。
-
心理学家荣格曾说:“我们常常不去想自己拥有的东西,却对得不到的东西念念不忘。”这句话就像一面镜子,照出了许多人内心的模样。 在生活里,这样的现象比比皆是。 有些人羡慕别人光鲜亮丽的职业,却忘了自己的工作虽平凡,却有着稳定的收入和和谐的同事关系; 有人总盯着别人美满的爱情,却忽略了自己身边默默陪伴、真心相待的伴侣; 还有人看到他人的财富,却没意识到自己拥有健康的身体和温馨的家庭,这些才是千金难换的财富。 人们总是把目光投向远方,觉得未得到的才是最好的,陷入了“这山望着那山高”的怪圈。 殊不知,过度追逐遥不可及的东西,不仅会让人疲惫不堪,还会错过身边实实在在的幸福。
-
人际关系困扰 醍醐灌顶的一段话:“他人的评价不过是他认知的投影--当你的境界远超对方时,他只能用自己有限的尺子丈量你。 不必渴求理解,众生见你皆非你:爱者见魂,利者见秤。万相非相,自在即真。” 他人的评价不过是他认知的投影。 我们每个人都有自己独特的认知体系,这就像一副有色眼镜,影响着我们对世界、对他人的看法。当我们评价别人时,其实是透过自己的认知滤镜去观察,展现出来的更多是自己内心的认知与价值观。
-
什么是舒服健康的恋爱观,双方需要做到这几件事,以下列举其中4件: 1. 不与他人比较:人们在恋爱中不要因为别人的礼物而眼红、发脾气,要理解礼物的心意,而非利益。 2. 保持独立与自尊:人们在恋爱中不要对对方期望过高,要相信自己配得上对方,要有自己的圈子和事业。 3. 尊重对方:人们在恋爱中不要试图改造对方,要尊重对方的习惯和生活,要有尊严地去爱。 4. 有效沟通:人们在恋爱中如果对对方不满,要坦诚沟通,不要让对方去猜!