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神经科学研究显示,长期遭受否定的青少年,前额叶皮层(负责理性决策)活跃度降低,而杏仁核(情绪中枢)却长期处于过激状态,这种“大脑配置”,让他们在面对挑战时更容易陷入“逃避 - 自责”的恶性循环,影响大脑正常功能的发挥 。 长期被吼骂的孩子,容易注意力涣散,难以集中精力学习。同时,大脑中负责记忆、决策和自控力的前额叶皮层受损,会出现记忆力下降的情况,比如“一紧张就忘事”,学习效率降低,自然无法充分发挥自身的智力能力 。 长期处于紧张的“防御模式”,思维会变得僵化,面对学习中的问题缺乏灵活应变和创新思考的能力。而且因为害怕犯错被否定,不敢尝试新的学习方法和思路,限制了智力的拓展和提升 。 持续的打压和否定,会让孩子产生“习得性无助”,认为无论自己怎么努力都得不到认可,从而失去学习的内在动力,即便本身具备相应的智力,也不愿意积极投入到学习中,导致在学习上表现不佳。 为了孩子的健康成长,家长和老师应避免对孩子进行打压和否定,多给予正面的鼓励、支持与引导,帮助孩子建立自信,发挥出他们应有的能力。
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我们都知道批评是从来改变不了任何事情的。 如果我们拒绝评判自己,如实的接受现在这样的我,那每个人都可以改变的。 当你批评自己你就没有办法往正向去改变。 当你认可自己你的变化就会是正面的。 这个其实我们都做过好多实验了,有些人是拿米饭嘛,像米饭这种你想觉得好像它没有生命的东西。 其实它也是一种能量,而且它会因为接收到不同的能量而有不同的变化。 大家也可以试试看。
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孩子逐渐长大,父母开始在给予和获得的关系上设定边界,使得孩子可以慢慢学习离开家,过独立的生活。做一个好父母意味着,有时必须让孩子失望,拒绝孩子的要求;允许孩子去有负面的经历,去失败,从而学习。
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什么是理想的家庭结构?其实并没有。家庭存在各种不同的形式,它们反应了文化偏好和独特的需要。我们可以举一个例子。很多夫妻即使不常见面,也过得很幸福。这些关系的稳定性与其说取决于某种抽象的准则,倒不如说取决于两位伴侣是否更适应疏远状态。 尽管没有一个最优结构的标准,但健康家庭通常具有三个结构特征:清晰的界限、等级结构和灵活性。 —《消失的父亲、焦虑的母亲和失控的孩子》
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一切心理问题,都是关系问题, 当你破坏了你和孩子之间的关系, 你的教育,就已经失败了……
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一个过分追求完美的母亲,会把孩子的不完美看成是自己的不完美,这会使他产生前所未有的挫败感。 这种挫败感可以直接导致他改变对于孩子的态度,加强他对孩子的控制,以便使孩子更加接近他所要求的完美标准。 对于某些女性来说,溺爱孩子是她们拒绝成长的重要方式。 他们替孩子生活,为孩子操办一切,与孩子在心理上合二为一。 在爱的名义下,他们这样做可以满足他们用其他方式不可能得到满足的需求,但这样做可能留下无穷的后患,并且伤害到几个人。 父母对孩子的方式和态度造就了孩子的性格。
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如果有人说:“你的父亲是个酒鬼。”那么出于对父亲的忠诚,孩子就会变得和父亲一样。这就是外界对孩子灵魂的影响效应。孩子会变得和父亲一样。孩子说:“我想要像你一样。”然后父亲会慈爱的看着孩子说:“你也可以去做一些和我有所不同的事物。”这样可以释放孩子,让孩子可以超脱父母范围去发展。 一伯特·海灵格
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很多人企图以爱拯救父母, 或者父母也企图以爱拯救孩子, 这是一个无法实现的谬误。 当爱涌现时,人会体会到最痛苦的感觉, 爱若是从心底涌现出来 那便是人所能体会到的最刻骨铭心、 最痛苦的感觉了, 其中总是联系着一股无助感。 此刻人们必须放下所有表面的忧虑, 信任那个我们并不认识的巨大力量, 这是唯一的解决方法。 一伯特·海灵格
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神经科学研究显示,长期遭受否定的青少年,前额叶皮层(负责理性决策)活跃度降低,而杏仁核(情绪中枢)却长期处于过激状态,这种“大脑配置”,让他们在面对挑战时更容易陷入“逃避 - 自责”的恶性循环,影响大脑正常功能的发挥 。 长期被吼骂的孩子,容易注意力涣散,难以集中精力学习。同时,大脑中负责记忆、决策和自控力的前额叶皮层受损,会出现记忆力下降的情况,比如“一紧张就忘事”,学习效率降低,自然无法充分发挥自身的智力能力 。 长期处于紧张的“防御模式”,思维会变得僵化,面对学习中的问题缺乏灵活应变和创新思考的能力。而且因为害怕犯错被否定,不敢尝试新的学习方法和思路,限制了智力的拓展和提升 。 持续的打压和否定,会让孩子产生“习得性无助”,认为无论自己怎么努力都得不到认可,从而失去学习的内在动力,即便本身具备相应的智力,也不愿意积极投入到学习中,导致在学习上表现不佳。 为了孩子的健康成长,家长和老师应避免对孩子进行打压和否定,多给予正面的鼓励、支持与引导,帮助孩子建立自信,发挥出他们应有的能力。
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当妈妈在与孩子争执时表现出孩子气的任性行为,背后往往隐藏着复杂的心理需求和未被察觉的情绪。以下是可能的原因及建议: **1. 情绪过载与防御机制** - 当母亲感到自己的权威被挑战或教育受挫时,可能会不自觉地退行到儿童自我状态,这是一种心理防御机制。就像成人压力大时会咬指甲一样,这种反应是大脑在高压下自动选择的保护方式。 **2. 未被满足的童年印记** - 如果母亲在成长过程中有过被忽视的经历,亲子冲突可能触发她潜意识里的童年创伤。例如,当孩子说你根本不理解我时,可能会唤醒母亲自己童年时同样的委屈感受。 **3. 权力博弈的失控感** - 研究发现,父母在亲子冲突中会产生类似权力威胁的生理反应(如心跳加速、血压升高)。当常规教育方式失效时,某些母亲可能会用情绪化来重新获得控制感,就像孩子通过哭闹引起注意。 **4. 代际行为模式的复制** - 神经科学显示,人的情绪处理模式在12岁前基本形成。如果母亲在童年经常目睹类似应对方式,她的镜像神经元会默认这是正常的冲突解决途径。 **5. 情感透支的警示信号** - 这种表现可能是母亲长期情感消耗的标志。就像手机电量不足会性能下降一样,长期育儿压力会导致母亲情绪调节能力暂时性退化。 **6. 文化期待与现实落差** - 当完美母亲的社会期待与真实育儿困境产生巨大落差时,某些母亲会通过孩子气行为来变相表达对这种压力的抗议。 **改善建议:** 1. **设置情绪缓冲带**:冲突升级时,可以约定暂停键(如各自冷静15分钟),利用这段时间进行深呼吸(6秒吸气-8秒呼气的节奏能有效平复杏仁核活跃度)。 2. **建立非暴力沟通模板**: - 当你(具体行为)时,我感到(情绪),因为(深层需求),我希望(可执行请求) - 例如:当你打断我说话时,我感到着急,因为希望你能理解我的担心,我们可以轮流说完各自的观点吗? 3. **创造安全表达空间**:每周固定家庭会议时间,用发言棒(只有手持指定物品的人可以发言)确保每人都有表达机会。 4. **共同情绪管理练习**:一起尝试情绪温度计游戏(用1-10分量化情绪强度),或通过绘画、音乐等非言语方式表达感受。 5. **关注行为背后的需求**:当母亲表现出孩子气行为时,可能是她在寻求关注、认可或帮助,
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孩子的问题,是成长中必然遇到的,也是一种成长方式。对待孩子的问题,我们成年人简单一点,孩子的成长空间才会更大、更自由。太多的约束,太多的焦虑,太多的包办,孩子就长不大。