培哥陪孩子<第一章>\n家庭教育真的重要吗

✦ 第一章 家庭教育真的重要吗？ ✦

一、什么是家庭教育？

家庭教育是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品质教育。身体、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响，家庭教育以立德树人为根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，促进未成年健康成长。

传统的家庭教育：由家长或长者对其子女或其他年幼者实施的教育。

现代的家庭教育：是家庭成员之间相互有意识的影响，无论是父母对子女，还是子女对父母，还是年长对年幼，还是年幼对年长的影响。主要表现在亲子关系、夫妻关系、两性教育、道德伦理教育、人生技能培养，关注孩子生活及学习的教育，帮助孩子个性发展，完善孩子从幼儿到成年的教育。

家庭教育与学校教育、社会教育共同构成现代教育体系的三大教育形式。

二、《中华人民共和国家庭教育促进法》实施时间及其主工内容

2021年10月23日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过《中华人民共和国家庭教育促进法》，自2022年1月1日起施行。

这条法律就明确规定了父母的责任，然而现实生活中很多父母不负责，有的负责确用错了方法，法律在第十六条也明确家庭教育的重点

有了这些指导大纲，家庭教育就有了方向，家长就应按照这些内容进行培育孩子，第十七条家庭教育讲的就是方法

家庭教育从这三条促进法就知道家长责任是什么？家长引导教育孩子的内容是什么？我们要用怎样的方法来培育孩子？三条法律就明确告诉了大家？后面的章节将详细的介绍给大家。

三、家庭教育的特点

1、家庭教育早期性

父母是孩子第一老师，当孩子还在娘胎里时，孩子就在感受到母亲的说话，体会到母亲的喜怒哀乐，母亲给予孩子的爱，是不需要语言孩子就能感受得到的，小时候孩子的大多数快乐是因为母亲的快乐，正所谓的母子连心。母亲在生育孩子和上幼儿园时间段，母亲的情感状态对孩子一生都是最大的影响，孩子童年的幸福与母亲的这阶段的幸福特别息息相关，以至于孩子在儿童时期所形成的性格与母亲特别相似。幼儿时期，母亲给予孩子的安全感十分的重要，特别是婴幼儿期这段时间夫妻关系的和谐程度，给予孩子情绪稳定特别相关，母亲给予孩子无条件的爱时间段，是孩子感受安全感最好时间，家庭关系的和谐、亲情关系互相的关爱，是最佳的家庭环境，是给予孩子最好的礼物，假如孩子幼儿时期，母亲自己生存没有安全感，在家庭关系中和夫妻关系中，以及生活中，母亲没有安全感，母亲的生活里没有阳光，没有爱，没有快乐，最大伤害是孩子，这是孩子正在形成的潜意识，孩子就没有安全感，孩子的幼年的成长会在成年的某一天的潜意识地跳出来。因此早期家庭教育关系到孩子对将来的认识、认知及对生活的判断。

孩子的成长身心健康与父母在这个时间段所看所听、所看、所感受、所行动以及行为密切相关，子女的性格特征、生长发育、身心健康，离不开父母对孩子的关爱方式，只有当家长认真关注、关心爱护孩子，认真的去读懂孩子、感知孩子在成长路上所遇见的问题，家长和他一起正确面对，无论发生了什么，父母都是在站在孩子的身后，直到孩子成年。家庭教育的早期性，越早越好，如提前关注孩子身高、体重、躯体的发育程度、智力情况，都是需要早发现、早干预，过了黄金时期。家长就会悔之晚矣。重视家庭教育，不只是给孩子讲道理，更多是关注孩子，发现孩子各种特征，及时给予帮助引导，以及解决问题。家庭教育是树根，学校教育是树干，根深才叶茂。说到这里让我想起我的童年。

父母忙于工作，忙着挣钱养家，那时根本谈不上家庭教育，生长在农村的我，回家基上都是做家务事，不是洗衣、就是给家里水缸挑水，或者煮猪食。婴儿时期的安全感，童年时代心理创伤，总是无情的在我身上反复的重演。给我人生起航留下了永远的伤痛，曾有一段时间，我特别的恨自己父亲，为什么不帮帮我，还来打我，我发誓长大后一定要离开这个家。

我把这段经历告诉大家，是想让大家知道，小时候父母没有给予孩子安全感，童年时没有在生活上、学习上真正的关心孩子，会带来多大的伤害。当我结婚有了自己的孩子，每当想起自已父亲教育我就是不听话就要挨打，我也曾在小孩子上学时打过孩子，还好当时老婆及时制止，让我少范了错。过去父母的教育方式“黄金棍出好人”，是错误了，现在想一想父母为什么打我，我不知道，只知道父亲打过我很多次，总是伤痕累累，这样伤痛，在我四十年后找到父亲，也好好告诉他，我曾恨过他，也想离家出走‘、可他也没有想到，那是对我的伤害，我会恨他之么久。

上一辈的不平等教育，不懂得尊重孩子，不理解决孩子，多多少少给孩子心灵留下创伤，和我同龄的孩子，父母跟我家差不多，就是不打孩子，可是父母天天吵架，总是为一点点小事情吵得全村都能听见，每天放学回来，村里的人就告诉他，他爸妈又在吵架了，那时农村的房子，是用竹子混泥编制的隔墙，根本不隔音，孩子受不父母的打闹，就每天很晚才回家，有时在外睡一晚上都不想回家，当父母的挣吵早已忘记了孩子的去处。一天天的孩子长大，在外也交了同样的一群孩子，每天就是偷邻里东西吃，后来就偷值钱点的东西了，偷地次数多了，慢慢的就有人举报，有一次，偷了人家彩电，【那时彩电一个村就一台】被送进了少管所。父母后来挣吵得更不得了，可就是不离婚，也没有离婚一词的说法。孩子进了少管所，感觉比家里好多了，也不用到处偷了！

少管所的时间过得不快不慢，小伙也长大了些，本来接受教育改造得好好的，回家不到一年，又因父母吵架，孩子感觉还没在少管所里好，于是去偷了别人摩托车，然后主动去公安机关投案自首，那是他想逃离这个家庭，回家还没有监狱好，这就是我们那个时代的家庭教育，当然也有很多优秀的父母，懂得家庭教育重要性，也懂得亲子教育的方法，总是无条件支持孩子学习。

我有一个同学父母亲也是农民，那时我们村最恩爱夫妻，我们很小的时候，还不知道什么是爱，可我们看见同学父母，只要同行就是手牵手，他们之间说话总是小小声音，好像他们就没矛盾一样，我们一群小朋友，多想有这样父母呀，他们一家三口，总是有说在笑，那时农村夏天很热，家里没有电，都来到我们村里小河边乘凉，人很多，我们小孩子都喜去找他们，听他们讲故事。听故事成了我们最快乐的时光、、、、、

岁月无论过了多久，童年的回忆永远在我们心中，无论是痛苦，还是快乐都一直影响着我们的生活、、、、、

2、学习家庭教育是帮助维护夫妻关系

在新时代的正确的家庭教育，需要维护好夫妻关系，保持良好情感状态是家庭教育的基础，家庭教育的主要责任是父母，夫妻之间保持有效的沟通，每天分享彼此地想法和感受，避免因孩子问题而产生矛盾，夫妻关系的稳定是家庭教育第一课；怎样当好一个父亲和母亲，父亲和母亲在家庭中是什么位置，都会在孩子的成长过程中特别的重要，当一对恋人结婚生子后，真正的婚姻生活才开始，这是一次爱情提升，过了爱情的三部曲，《谈、恋、爱》，有了娃，才有了一个完整的家，多了一个爱的人。而一个男人在有了孩子时，首先做好心理准备，当父亲的准备，这是男人的第二次成熟，没孩子之前，自己可以是一个孩子，无拘无束的生活，可以想怎样就怎样，当有了孩子后，你的行为、言行都会影响孩子事物认识，因为孩子出生后第一个人际关系就是父母，父母是孩子的第一个老师，父母在孩子幼儿时期给予的关注都会在儿童时期呈现。当一对夫妻升级为父母，就要开始学习家庭教育，学习怎样陪伴孩子，让孩子人生更美好；学习父母如何与孩子交流沟通；学习如何用正确方式去爱孩子；学习如何去关注孩子的感受和需求；学习如何去做给孩子带来安全感和价值感等等，家庭教育中夫妻关系对子女的影响，一对和谐相爱的夫妻在孩子的教育是相互尊重、相互配合，相互搭台，相互理解、互相需要、相互学习的父母，会懂得尊重对方感受，夫妻关系幸福与不幸福孩子最先知道，很多情况夫妻关系和谐，给予孩子的爱是温暖，是无私的奉献，孩子得到是满满的安全感，他们会在父母的相处中学会如何去爱与被爱，有助于形成稳定的人格和积极的情感模式。因此学一点家庭教育知识，是帮助加强夫妻感情的升温。

3、家庭教育权威性

家庭教育是以家庭为单位，确定了父母与子女的血缘关系、情感关系、抚养关系，依赖关系，家庭成员根本责任和义务关系，这都决定了父母对子女有较大的制约作用。正因为父母对孩子有制约作用，才显示了家庭教育的权威性，和重视家庭教育的必要性。有些父母没有用好权威性，给孩子成长带来很错误的思维认识，以致于孩子的不良行为形成，让孩子的认知领域出现了障碍，使孩子出现了不同人格障碍：冲动型人格障碍、偏执型人格障碍、自恋型人格障碍、回避型人格障碍、强迫型人格障碍、依赖型人格障碍，给孩子身心健康造成重大问题，当父母们掌握了家庭教育知识，提升了家庭教育能力，就可以避免孩子心理健康出现偏差，是帮助到孩子站在更高的起点去看问题、思考问题、解决问题，帮助孩子提高各种人生技能和社会技能，保障了孩子得到健康快乐和给予了有益于他成长空间。

家庭教育在家庭教育促进法前期提出两个重点：第一，家庭教育是亲情陪伴，是言传身教的教育，主要责任主体是父母，家长没有从业资格，没有教材，没有课程表，没有特定场地，它存在于日常生活之中，第二家庭教育核心是道德教育，如何做人的教育，教孩子养成良好的道德品质和行为习惯，更好适应社会生活、更好地与人相处和交往。后来又强调了对未成年人“道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯的培育、引导和影响，再后来又引申家庭教育六个方面

• 1、培养中华民族共同体意识和家国情怀
• 2、培养良好的社会公德、家庭美德、个人品德
• 3、培养科学探索精神、创新意识、
• 4、培养良好的学习习惯和行为习惯
• 5、培养自我保护意识和能力
• 6、培养热爱劳动的观念

我写这本书目的是要让所人家庭都要认识到，家庭教育不是学校教育的延伸，家长也不是老师的助理，而是独立的，家庭教育是孩子人生的第一课堂，家长是孩子第一任老师，家长要给孩子上好课，就应努力学习家庭教育。只有这样家庭教育与学校教育、社会教育同步，才能真正培养出有能力、有担当的人才。

2022年10月1日《中华人民共合家庭教育促进法》颁布，就开启了家庭教育是受国家法律保护的，与《中华人民共和国未成年保护法》、《民法典》《反家庭暴力保护法》一样，都是一切为了孩子，这是国家层面给予的孩子最好的成长环境，是最有权威性，也象征着中国家庭教育已经法制化。

4、家庭教育适应现代孩子成长的关键

孩子在家庭生活中，与父母的朝夕相处，要想使父母对孩子行为了如指掌，就去应当学习家庭教育方法

• 第一步认真观察孩子的一举一动，一言一行进行。
• 第二步从关注孩子的内心世界的想法和感受，深深了解孩子的需求及痛苦。
• 第三步更有针对性引导孩子，引导孩子进行情绪的管理。

总之父母要学习，才能正确发现孩子偏差，及时去纠正孩子的偏差，引导孩子积极健康发展，让孩子的不良行为得到最早的修正；父母学习之后才真正知道用什么方法来解决孩子在成长路上的问题，更有效地和学校老师一起提高孩子学习兴趣，以及学习成绩，让孩子自愿学习，正确撑握家庭教育方法。

家长的认识越早，认知才会得到提高。父母认知提高了，才能真正帮助到孩子，孩子越早接受正确家庭教育方法，孩子的成长就会越来越省心，对孩子的帮助越大，家庭关系合理融洽，是有效地解决家庭矛盾的法宝，受益的人越多。现代的家庭教育是帮助孩子成长，也是帮助家长人生第二成长，帮助家长进入孩子内心通道，亲子距离越近，会更好地提高自我认识和自我认知，打开家长的高度和格局，最终的受益是家庭。

5、大家一起加入学习家庭教育，在《中华人民共和国家庭教育促进法》指引下，守护儿童少年健康成长，让小家育人才，为国争光，实现中国梦做自己一分贡献。