昨天傍晚，我去小区散步。
我走到大门口，听见有小女孩声嘶力竭地哭。回头看去，只见一个三岁左右的女孩，拽着奶奶的衣襟，仰脸哭求着：“抱抱，抱抱。”
奶奶满脸怒容，两眼冷冷地盯着前方，一言不发，当然也始终不肯弯下腰。小女孩拉着奶奶的衣襟，小跑着紧跟奶奶的脚步。
我绕着小区走了一圈，再看见两人时，女孩仍哭求着抱抱，两只小脚乱跺。奶奶已坐在了小区椅子上，跷着二郎腿，摇着扇子，仿佛什么也没听见，什么也没看见，目光落在远处。
我散步了四十多分钟，女孩哭闹了四十多分钟，奶奶自始至终，没有伸手抱起小女孩。
我好想走上去，对奶奶说：“带孩子是不易，真的很辛苦，但请您抱抱她吧！”但我终究没敢那么样做。
事后，我一直在思考：奶奶到底要不要抱起哭闹的女孩呢？
奶奶看上去60多岁。小女孩这么哭闹，奶奶没拿起身边的枝条抽打女孩，其实也算进步了。奶奶那一代人信奉“黄荆棍子出好人”，没有挨过打的童年，便不算完整。那一代人怎么肯抱起哭闹的孩子？
其实，面对哭闹的孩子，请你抱起来。🤗
因为在他们眼里，你拒绝的不是“抱抱”，而是生存安全，尤其0到3岁。0到3岁才学会说话，脑子发育还远未成熟。当你拒绝抱他时，他根本不能想到你是惩罚他，不哭就可以获得“抱抱”，他只能生理性判断，大人不要我了，我无法活下去了。
且0到3岁的孩子有需求时，不会表达，只能以哭表达愿望。常见到这样的场景：吃饭时，孩子不吃饭只管哭。问她哭啥？她也不说，东指指西指指，大人通常会生气地说：“不饿，饿了就不哭了，就知道吃饭了。”然后对孩子不理不睬。
当然，另有原因是我们的传统教育不允许表达自己的感受与情绪。孩子哭闹时，我们通常会竖起食指威胁道：“再哭！老子数到三！一、二、……嘴巴闭住，眼睛水给老子憋回去……”孩子害怕惩罚，便停住哭。这时，大人会不失时机地表扬一番：“这才对嘛，男儿有泪不轻弹嘛。”
这样以后，大人是轻松了，也胜利了，但胜利的背后，却有可能是困扰孩子一生的情绪问题。
我们从小压抑感受与情绪，成年后我们也不会表达，不能表达，也不敢表达。我们压抑感受与情绪的后果。我们成年后，组成家庭后争吵不断，冷战不断……以冲突方式爆发情绪；面对孩子，我们也只会“老子数到三”，如前面的这位奶奶。这位奶奶可能从未被温柔地抱过。 她成长的年代，情感表达是奢侈的，被迫选择“坚强”。她不是不爱孙女，而是她只能用自己熟悉的方式去爱孙女。
既然这样，那么我们该如何破局呢？🧩
我们要特别注意0到3岁这个关键年龄段。
当孩子哭求抱抱时。先抱起，替他说出心里的感受与情绪。当你准确说出孩子的感受与情感，孩子情绪就会稳定。
久而久之，孩子就能学到识别自己的感受与情绪，能准确告诉你，他就会平静地说出需求。这时，你再给孩子立规矩，他才听得进去。
就如就文提到的，孩子吃饭时哭闹。他可能是想吃某类食物而无法获取，抑或是孩子不喜欢某类食物，但她不会表达。此人，大人俯下身，给孩子确认一下：你是想吃什么？
如此，在与孩子相伴中，耐心教会孩子识别感受与情绪，允许孩子表达感受与情绪，这样孩子会在有情绪后，很快平静，而你再与他立规矩，他才听得进去规矩。
我们的孩子哭闹求抱时，抱起他吧。对孩子真正的教育，不是让孩子不哭，而是让他们知道：哭了也没关系，有人理解你。 这世界上的“抱抱”，从来不只发生在臂弯里，而发自内心的理解。
我们最狠的教育，不肯给孩子一个抱抱，是时候该改改了。
