📖 《蛤蟆先生去看心理医生》读书会心得笔记
今天的读书会中，禹老师和学员们一起分享身边的案例，探讨PUA和校园霸凌问题。
我们身边的一切关系都与早年原生家庭和父母关系有关，甚至是重现。特别是在校园霸凌事件发生时，当事人双方的家长往往在其中扮演着至关重要的角色。
一位学员在分享处理自己的孙子在和幼儿园同学打架问题上，就很有借鉴意义。她作为家长，面对自己的孙子被同学欺负时，采取的解决办法不是单纯的以暴制暴，而是通过各种手段启发自己的孙子能够运用多种办法，独立解决跟同学的矛盾。在这个过程中，家长循循善诱，既不过分干涉，也随时保持着对孩子的高度关注，控制事态发展，并容许事件矛盾在一段时间内存在，且朝着良性方向持续发展。这期间孩子在应对霸凌和同学关系处理上得到了很多的启发和锻炼。这也充分展现了她作为家长的高情商和高超的教育理念及手段。
而作为心理咨询师，我们在面对有霸凌经历的来访者时，绝不是简单地引导来访者自我觉察，确认自己的心理问题，因为这样会对来访者可能造成二次心理创伤，从而对来访者心灵造成极大的伤害。
正确的做法是深挖来访者问题的根源，追溯了解来访者祖上三代的家庭关系模式，从中获得灵感与启发，进一步帮助来访者内心进行主体重建。同时，给他心理赋能，帮助其获得力量感，在今后的生活中，再次面对同样的问题时，能够很好的应对处理，不至于在心理方面出现解离现象及其他心理问题和创伤。当然，这是一个漫长的过程，可能会持续一年甚至数年，需要咨询师自身具备极强的耐心，和过硬的专业能力。
