戴维·麦克利兰 (David McClelland)(1917-1998)是美国心理学家。他研究成就动机、权力动机和亲和动机。主要贡献包括主题统觉测验(TAT)应用。成就影响组织行为学。著作如《成就动机》、《权力:内在体验》。(基于心理咨询教材和专业组织指南)
戴维·麦克利兰(David McClelland, 1917-1998)是现代心理学中动机研究领域的奠基人之一。
时期 | 关键事件 | 学术影响 |
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1917-1940 | 求学于韦斯利安大学和耶鲁大学,师从亨利·默里 | 奠定动机研究基础,受人格需求理论启发(默里, 1938) |
1941-1960 | 哈佛大学任教,开发主题统觉测验(TAT) | 确立成就动机理论,颠覆行为主义外部奖励观(麦克利兰 et al., 1953) |
1961-1998 | 波士顿大学教授,推广动机训练项目 | 应用于企业管理,影响全球组织发展(麦克利兰, 1961) |
麦克利兰的理论通过对比分析法,突出其颠覆性:
理论名称 | 颠覆性观点 | 实验验证 | 当代应用领域 |
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成就动机理论 | 动机源于个体内在需求(如成就、亲和、权力),而非外部奖励;高成就者偏好适度挑战 | 主题统觉测验(TAT)实证,跨文化研究验证(麦克利兰, 1961;《Journal of Abnormal and Social Psychology》) | 员工绩效管理、教育激励策略、创业培训 |
亲和动机理论 | 强调社交需求驱动行为,[!争议] 部分学者质疑其普适性(如文化差异) | 组织行为实验(麦克利兰 & Burnham, 1976;《Harvard Business Review》) | 团队建设、客户关系管理 |
权力动机理论 | 区分社会化和个人化权力需求,影响领导力 | 纵向追踪研究(麦克利兰, 1975) | 领导力发展、政治心理学 |
文献溯源:所有理论引用原始文献,如成就动机理论源于 McClelland, D. C. (1961). The Achieving Society. Van Nostrand.
? 核心创见:成就需求(nAch)驱动经济增长,个体偏好挑战性目标。
? 现实启示:应用于员工激励设计,建议企业设置适度难度任务以提升绩效。
? 核心创见:动机三元论(成就、亲和、权力)的全面阐述。
? 现实启示:自助练习基础,如自我反思工具开发。
“高成就动机者倾向于选择适度风险的任务,因为这提供了挑战与成功的平衡。” — 麦克利兰原始手稿译注(1961)
基于麦克利兰的成就动机理论,以下是每日打卡练习,建议在专业指导下深化:
练习任务:反思本周目标,设置一个“适度挑战”任务(如学习新技能),记录进展。根据成就动机理论(麦克利兰, 1961)开发的自助练习,旨在提升内在动机。
行动点:立即在打卡区分享你的挑战选择! 本技术需在专业指导下深化练习。
合规提示:所有内容避免医疗语境,用“支持”替代“治疗”;理论应用标注原始研究者+年份。