女,27岁,我孩子自己翻书看，以前不看书一给讲就扔到一边，现在自己翻书看，我看他有兴趣，开始给他讲故事，他今天看小猪佩奇弟弟有只恐龙，我以前也给他买了只找出来了，他抱着满屋子跑开心的。 (匿名)

女,32岁,他爸回来一整天带他然在外面，玩沙子，家里每天泡澡水玩尽兴才出来，还有沙滩桶，乐高八套，小推车15辆，玩偶13个，地板书瑞奇宝宝，恐龙，阿凡提，葫芦娃，大闹天宫，他都能说的上名来，还有城市运转秘密，垃圾车什么的，还喜欢画画，彩笔，彩泥，好多，风筝，篮球跳绳，家里算是让他给堆满了。奥特曼，他说妈妈，我是奥特曼，给我买大熊猫，买企鹅?，考拉?逗死个人了 (匿名)

女,32岁,孩子作息时间矫正不过来，下半年去幼儿园，还没有学会独立吃饭刷牙。他每天下午睡觉，晚上不睡，不过我哄哄他也是一下子就入睡了。白天叫他出门下去他都不去看平板，我这几个月要抓他作息时间规则。（现在上厕所自己去小马桶了，不用我督促了，几次尿湿他自己也觉得尴尬了）每次去商店要买两样玩具不买不走，他玩具很多了，还要不要给买，我看别人家长说男孩子不要惯着他，给他受点挫折。他不爱听故事爱看动画。（我办了优质动画会员里面情商，习惯，认知，艺术中英双语启蒙都有）我不知道要不要给他看，他这两天说我讨厌妈妈我不喜欢妈妈（因为给他读了绘本我讨厌妈妈他就会说了）出门取菜把他一个人留家里不放心，怕他爬高爬低摔下来一辈子就完了。那天带下去楼下开店大爷带他，叫我去取快递，刚走他就哭了，我意识到可能对孩子不友好，及时回去把他带回家了。（因为大爷说了句这小子太聪明了我感觉别人不是像表面那么喜欢他）昨天晚上突然想起来儿童白血病年轻脑出血的事，12点半了他还在看动画我睡醒了看到他火的一把关了，拍拍后背他哭了会渐渐睡着了。我意识的孩子健康问题。突然慌了，以后强制性每天要求他午睡，晚上早点读绘本上床睡觉。给他抓时间管理，太放松了对他。这里孩子教育有什么问题，2岁十个月宝宝需要培养什么能力，怎么培养？ (匿名)

女,30岁,孩子最近爱上《彩虹色的小白鱼》了，每天找那本《第十一个在哪里》里面有机关捉迷藏的书，他不断翻找藏在书里的动物。翻那本书频率很高，把一本书都撕的差不多了。发现给孩子读书要分龄，这样孩子看到适合自己的书爱不释手。另外我总结的买书经验就是读彭懿的书以及名社好出版社和名作家的书这样质量过硬孩子在他的年龄段读到了很重要的东西。家里有个好书房比学区房重要多了。 (匿名)

我幼儿园初入学，对涂鸦痴迷，家里的墙、门帘都被我用铅笔画的乱七八糟。孩子的世界没有是非对错，应该与不应该，更非大人理解的故意破坏。她体验的很简单：铅笔和不同材质的的摩擦感、自己是位伟大的画家，墙壁是新世界等待她去创作一番呢；幻想是教师，懂得很多文字，刷刷刷的书写，如她老师一样在酷酷的传道授业.... 嘴里叽里咕噜的话语，你知道是歌儿？还是未经缜密证实过的诺贝尔x项新研究的A计划？ 我的童年物质匮乏，爸爸对我的教育很粗暴，但对我想象力、好奇心的保护，迄今为止，我目之所及的没有任何一个身为父亲的男人能身体力行的做到他那份上。参与、注视、欣赏、鼓励、建议、没有任何评判。我是长女，妈妈心疼她的大白墙，看着我快乐的哼哼唧唧涂鸦的样子只能无奈的笑（感受被看到，非自恋受损去评判我）。三世同堂开会，最终决定为我粉刷一块“小黑板”，爷爷从工地找来白色记号笔，考虑到体验感不好，获取粉笔的任务建议还是交给我自己，建议我去和老师商量讨要几支。 爷爷爸爸都是泥瓦匠，电锯、墨汁、钉子、尺子、钳子不费工夫的陈列在眼前。爸爸拎着两块木板，一块光滑不规则，一块四四方方表面粗糙，供我选择。我觉得不规则那块虽然不好看，但整体面积大且光滑，体验感更好。虽然爸爸和爷爷最终没有采纳我的意见，那块黑板成型后没怎么用过，但这件事对我的成长影响很大很大。 粉笔，权威物品，象征着不会写算术题被晾在黑板的羞愧尴尬和恐惧，不容触摸，意味着侵犯。小朋友们说老师不会给我的，那是老师的东西小孩不能碰（道理、头脑），但我还是和老师说了实情，老师很愉快的给了我几支，嘱咐我不要和别人显摆，后来还给了我几支彩色的。 忘记想说什么了。过家家别人用泥土，妈妈给我用面粉；肺炎痊愈后，让爸爸把瓶子留着，我要给布娃娃输液，爸爸还专门去向赤脚医生学了如何绑吊瓶；下雨天满世界寻找蜗牛，葡萄架上的紫色葡萄每天都在变颜色；《爬山虎的脚》那篇课文，终于知道那户人家的满墙绿色，原来就是生命力顽强的爬山虎呀，以前怕草丛有蛇不敢靠近，那天鼓起勇气趟着杂草趴在墙上看密密麻麻的“小吸盘”，还拽一把，嗯，果然结实。 小学内向的我，组织能力、创造力，活力在初中开始初露头角。但到了初二，爸爸开始疯狂侵入我的生活，我学了很多头脑的道理，到2017年才恢复到读书时的清明。时隔八年再次读书，是圣埃克苏佩里《小王子》。 所有的大人最初都是小孩子，只是多数的人都忘了 (匿名)

女,30岁,他自己找绘本过来好奇问我，我才给讲，平时我不主动给他讲，喜欢看小猪佩奇，挖掘机，一岁半刚会走路那会踩水坑跳泥坑看佩奇看多了，好多他都喜欢看，认知启蒙毛毛茸茸和盼盼，还有沙拉与乖乖鸭，还有奥特曼，海绵宝宝，大头，棉花糖，猪猪侠，宫崎骏的大龙猫，小鼠波波，贝贝生活日记。他喜欢追着大孩子跑，他爸爸带他一整天泡在外面，同龄小孩不愿意接触​全球优质动画会员办了两年，情商启蒙，认知，习惯培养，英文启蒙，还有逻辑思维，准备给他订阅红火箭了！英语的，一生气了就撒娇冲你假装哭。?红火箭从小到大进阶阅读给他准备。喜欢问妈妈这是什么，我告诉他这是什么。看英文动画看得笑哈哈的，也不知道能不能看的懂 (匿名)

给大家讲个故事～ 从前啊，有一个男孩出生在一个寒冷的雪天。 听大人说，他不像别的孩子成长一帆风顺，从出生就特别爱哭，几乎每个小时都会哭闹而不是安稳的的睡过去 而到了一岁多的时候父母分道扬镳，幸运的是每隔一段都能去父亲或母亲那一边呆一段时间，虽然他们各自成立了家庭 这个弱小的生命到了上幼儿园的年纪，发现所有人都特别“低端且可笑”他们玩这个好像很开心的样子，那就加入他们吧....又搞砸了，为什么啊难道不是这样的吗？看着周围哭泣的“同类”顿时感觉有一种很“委屈”的感觉 好像老师也经常把他放在一边不让他接触别人，甚至带别人出去也从不带他，让他一个人在教室里发呆 还有很多事情啊，他发现自己明显和别人不一样明明一道简单的题目或游戏，却根本无法注意集中力去投入 小学了，他开始特别喜欢制作一些外人看起来危险或不可理喻的东西来改变自己希望看到的一切，因为这个还被家里骂过打过，算了还是自己偷偷的做事情吧不要让任何人知道 可他每次做出让同龄人都觉得不可思议的“作品”或者鬼点子时，都本能的给周围人炫耀，又遭殃了 这事是不是你出的主意？这些昆虫植物是不是你带到教室的？还有这些乱七八糟的东西，学校不让带玩具你就自己做着玩不听课？你可以啊把小抄沾在笔筒上假装青花瓷还好有同学举报！又画这些乱七八糟的画....整个世界都在排斥他，因为他除了鬼点子小聪明，学习根本学不会 为此老师还叫家长带他去医院检查是不是有什么问题，理论上不应该表现的这么笨又这么古灵精怪，是不是多动症，医院结果好像没问题.....他自己也很疑惑自己的问题，我很笨吗？ 他从没对别人说起从记事开始就有一个声音开始向自己打招呼，把意识拉到一个“童话”的世界 在这里一切都变了，一切事物好像都等待着他去填补的空白世界，而眼前真实的世界就是填补空缺的素材 他开始和她交流，我在这里啊，她指着故事书里的花园与城堡，你是谁？我是.....每次交流都很模糊呢 他这么小就第一次知道了喜欢的意思，他喜欢她，每次看到好看的人，脑海中都开始填补她的容貌，好看的花朵与宝石填补她的衣裳… 她甚至在梦中和他一起玩耍过，醒来也是泪流满面，其余时间都依存在他的身体上，陪他说话，她和他融为一体变一个新身份，在大脑中构建动画片里的世界开始和同伴远航冒险，真有趣，比那些听不懂的课好玩多了～ 你在和谁说话，你不睡觉在干什么… (匿名)

男,9岁,我的儿子今年9岁了，在他1岁半的时候，我和他爸爸离婚了，他就由爷爷奶奶带，他爸爸一年才回来2次，爷爷每天也要工作，基本上就靠奶奶带，奶奶因为我们离婚整体心情也不好，没有一点笑容，也不想说话，孩子基本上就是全封闭在家自己玩，现在孩子已经9岁上2年级了，但感觉像是一个5岁孩子的思维，经常各种幼稚的问题，比如，为什么妹妹不吃饭？为什么我有2个妈妈？为什么不给我吃糖？等等，除了这些，每天最大的爱好就是折纸青蛙，从4岁开始折，现在家里有成千上万只纸青蛙，关于青蛙的故事，玩具，图片都超级喜欢，不知道为什么？在学校同学耍他，让他在大庭广众之下拖掉裤子去女厕所，会看到成千上万只青蛙，他就听话照做，很容易相信别人，没有一点事物的判断思维，就像4岁孩子的思维，学习排在班里中下游，有什么办法能让他像正常孩子一样吗？ (匿名)

女,23岁,追剧到凌晨三点，今早起来上班迟到了，下大雨。感觉好累，我也不知道，就是心有点想钻进树洞。在学校看起来好像表现挺好的，挺优秀的，出来工作好像工作也不错，但是好像就不好。

30岁,不知道什么时候老公侄女把我给删除了，咳，不是自己生的怎么疼也没用。 (匿名)