给力心理
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匿名
2021-08-02 08:38:09
抱抱TA
女,16岁,今天的表现真的可以决定未来的自己吗? 昨天上预科班,我们组的正确率开始很高,后来直线下降,老师点名批评了我们,并趁机批评了有些人不回老师的消息。 这个老师向来以刀子嘴出名,说话真扎心,自己还冷不丁地说自己说话温柔。“咸鱼翻身了还是咸鱼”“出身寒门几乎不可能考上名校”“有些人已经被淘汰了”我害怕这对于我已成现实,又不得不相信。高一上学期因为手忙脚乱又想念过去荒废了,下学期比上学期努力了些,但有时仍很颓废,暑假吧,也是不能持续地努力,中途依然做过几次咸鱼。本想着假期弯道超车,22天后,可能是被弯道超车的了。 至于不回老师消息,我也并不是故意的,我从小怕老师,害怕与老师交流。那个举动也是被迫之举。 这个老师曾当面对我们说,她讲课有私心,一个女生,长得漂亮,圆锥曲线大题只能做出一问,当时她就想让她顺其自然,而一个长得一般的男生,她必须让他做对三问。她还给我们分享了某公立学校的高级教师,在学校讲课一般,而在辅导班讲得特别好,她说原因是钱给够了……种种现实都是绝望的。 今早我几乎起了割腕的念头,好在止住了,因为想起了学校老师的话。其实我们学校的很多老师师德很高,不为赚钱,只为育人,比如我们物理老师(还是位特级教师),在普通班和实验班讲的都是一样的,在普通班,他也能想方设法让我们听懂。最好的学校给他高薪他也不去。但这样的美好又有多少呢? 一些资深的老师的决定论是否可信呢?我到底该不该原谅自己的过错呢?
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毛慧颖
你好
王金波
您好
陈明
【四块糖的故事】我们知道,陶行知是我们国家一个伟大的教育家,他曾经在一个小学当校长,有一次他路过学校的时候,发现两个男孩儿在打架,他马上走过去说,住手!两个男孩儿不再打了。他跟那个打人的男孩儿说,下午两点到我办公室来一趟。下午两点整,那个打人的男孩儿战战兢兢地敲响了校长办公室的门,他以为校长要怎样的训他一顿呢,他没想到,校长竟然笑眯眯的,和蔼可亲的迎接他进去了。然后校长从兜里掏出一块糖来说,孩子首先要奖励你一块糖,为什么呢?你看,上午,我让你两点到我办公室,现在时间一分不差,所以你是一个说到做到,守时的孩子。孩子丈二和尚,摸不着头脑,明明是我打架了,校长还奖励我。接着,校长掏出第二块糖来,说,孩子,我还要奖励你,第二块糖,上午的事情,我调查了一下儿,那个男孩儿,他欺负女同学,你不让他欺负女同学,他不听你的,所以,你俩就动起手来了,从这件事来看呢,你是一个有正义感的孩子,你是一个见义勇为的孩子,所以奖励你,第二块糖。孩子握着两块糖,心里有点儿感动,因为几乎从来没人总关注他的优点。他没想到校长又掏出第三块糖来说,孩子我还要奖励第三块糖。上午我路过学校的时候,我说住手,你们就不再打架了,从这件事来看呢,你是一个尊重师长的孩子,我作为老师,作为校长,内心也深深渴望被孩子们尊重。小孩儿手里紧紧的握着三块糖,然后眼眶红红的,嘴里嘟嘟囔囔的说了一声,那,那校长,我……我打人总是不对的。校长马上掏出第四块糖来说,孩子,你是一个知错就改的孩子,没事儿了,回去吧。 从这个故事里,打架,一般在学校被认为是很严重的事情。校长简单几句话四块糖,就比较圆满的处理了。我们看到了校长的接纳,共情,赏识,积极关注。校长用心理解孩子行为背后的动机,注意力焦点放在了孩子闪光点上。这对孩子建立正面核心信念,犹为重要。如果反之,批评惩罚式的老师会如何对待呢?“快说,你是怎么欺负那个男同学的呢?”“什么?明明是你打人,你还有理了?狐狸再狡猾,也逃不过好猎人!”一来二去,“写检查罚站叫家长记过”,从此,可能导致孩子一辈子灰溜溜的,认为自己不是一个好孩子。“我不能成为一个好孩子”“我不可爱”“我没有价值”。这些负面思维负面信念,必然产生各种负面情绪,以及由此而来的种种负面行为。所以,我们也可以思考,可能我们很少能遇到真正赏识自己的人,但我们可以通过看到自己的闪光点,优点,长处,来自我赏识。由此,慢慢培养成为良性循环的思维、情绪、行为习惯。
龙凤
你好
王 宇
你好
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有姐姐收小公狗吗,16岁,天生有奴性,想找个长期的主人
罗怡萱
你好,可以跟老师聊聊,专业帮你分析,建议,指导[玫瑰]
张志强
张志强送了一个拥抱
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女,14岁,我真的不理解会有这样的老师,很久以前她对我就不太友好然后我脾气就上来了去教学处吐槽了一下,自那以后她对我更不友好了。我最终还是跟她赔礼道歉她也是貌似接受了(表面上)但是后来她就一直在我的朋友面前说我哪哪不好问我有没有说老师不好啥的,跟我朋友说谨慎交友,我这种人不值得交往,让她们不要再和我玩(尽管她们并没有孤立我不和我玩啥的)但是我真的服了这种老师。天下真的有这么离谱的老师吗?她总跟我说老师和我是无冤无仇的,但是这种做法不就是因为私人恩怨吗?就很像当人一套背人一套好吧就很无语
女,16岁,我真的很不理解我的数学老师 她仗着自己有“心脏病”的“权利”去欺负我们全班 他这种人就是会不分青红皂白的去“诬陷”别的学生 到最后还把那个学生家长给请来了骂不过那个家长就老实了 去年我们班级有一些吵闹她一急眼就骂我们全班你们都是“畜生”你们的家长也都是“畜生”况且他连自己的课代表都舍得骂 看看数学课代表 天天这么爱打扮直接骂他天天这么打扮是不是以后为了给别人“当小三”我记得有一个女同学她和一个男同学是前后桌 那个女同学就是回了一下头数学老师就认为他俩一定是在搞暧昧就把那个女同学说了一顿然后又给我们全班一顿洗脑 你能不能思想别那么龌龊呀?都当老师了思想怎么还这么龌龊什么玩意儿啊?都说了情绪不稳定就别来当老师 谁给她的脸啊?她有心脏病我们有未成年保护法 他这已经不是更年期的问题了我感觉他更像野鸡情绪失控综合症和精神病 我感觉她就是精神上有问题 况且他还总觉得考不上高中或者大学就是废物 咋的,在你眼里难道只有学习才是出路吗?任何职业都要有人去干!你长没长脑子啊?你真是思想挺封建的哦~他还总是能把自己的女儿在我们大家面前喊成儿子 他基本上每一次上课他都会清嗓子这还不是骂我们骂的嗓子难受嘛~ 并且她总是偏见一些学习好的学生 九年级上学期我们学校好像是要去参加体育比赛期间就要训练 我们班上就出来了一些去比赛的学生 学习好不好的都有 然后数学老师就不乐意了她在上课的时候就开始说如果是我家孩子我绝对不让他去参加这种比赛完全就是浪费学习时间 你说这个跟我们有什么关系吗?不就是看那些学习好的出去训练就是浪费学习时间?你闲事管的真tm大呀!人家想去就去呗你管鸡毛啊你!现在虽然毕业了但我每一次看到她我都会躲着她 有一次她来我家吃饭(我家是喝汤的馆)我一看到她我头是真的疼 我祝愿这种老师早点被教育局发现开除 让她继续待在学校那不就是祸害学生吗?她自己情绪不稳定全撒在学生身上**吧!全校老师就她是这个例外 我们历史老师情绪也不怎么好但她比数学老师要好很多她不会平白无故的骂我们!数学老师你快跟他学学吧!数学老师指啥呀?没实力的勾屎!如果我当初我要是有证据我保证会去教育局举报的!
(匿名)
我是一名刚刚中考完的学生。我觉得我的父母不理解我。初一时,我是年级前30,学校里,我隔壁班的英语老师是我爸的大学同学,按照父母的话,她是对我特别照顾。但我并不这么认为,她经常拦住我,当着我们班好多同学的面问“你是不是骂你们班老师了?你们班同学是不是骂你们班老师了?”早知道,我们班是重点班,大家都喜欢我们的代课老师们,她经常这么问我,大家就一传十十传百,我们班老师以为我骂老师,我们班同学也有怀疑。这让我从老师的心肝宝贝一落千丈,让我好一段时间适应不了。有一次,这个老师把我叫到她的办公室,说是我不承认我骂老师,他就不让走。我身正不怕影子斜,我就说我没骂,他却说他有证据,可是我根本就没骂,那节课,是我们英语老师的课。下课后,她就把我放回去了,我啥都没说,她让我回去了。然后我们英语老师就问我去哪了,我说在她办公室被那个老师拦住了,我们老师就问隔壁班的那个英语老师,可是那个老师竟然说她就没拦我?!!!我当时,真的感觉世界观都坍塌了。然后老师之间也就传,我就成了老师不待见的“坏孩子”。只有几个关系不错的同学知道我的真实情况。后来,初二,换了个班主任,那个班主任不太好说话,他特别讨厌骗人的学生,他听隔壁班的那个英语老师说我天天骗老师,说我逃课,说我作弊(隔壁班几个和我小时候玩的好的同学告诉我的)。这也导致了我在初二是区别对待,别的同学有不会的数学题问老师,他会心平气和得讲,到我这,这也就只会讽刺我,说我没必要学习,说我这样还不如去死,别给父母丢脸。当时的我感觉,我想学,也学不到啥。我也有将那个老师的事告诉我父母,他们不信,说是我夸大奇谈,说是那个老师也是为了帮我,我的成绩从全班前十落到了倒十。初三后,老师都换了,也重新分班了。新的班级我也是尽力融入,这次很好,新的开始,普通班,我也在班级前十五了,对于低谷期,年级400多名500名,我在初三努力到了年级260左右,我真心觉得自己很努力了。今年中考真的很难,报名不好会滑档,落到名办高中,安全起见,报了一个教学质量不是很好,我肯定能上的高中。我的父母确认为我没好好学习,我再怎么给他们说我的遭遇,他们也不信,然后他们说是因为我,让他们这几天心情不好,让我别活着,我该怎么办
(匿名)
男 男 我是一位高三学子,最近一年一直在被一件事情困扰,眼看马上要高考了,希望能早点解决,不要再影响我学习。所以恳请各位好心人帮帮我,我高二分班以来,新的班主任十分严格什么事情都拿着规矩两个字来处理,上课基本上没有笑过,让我感到十分的冷漠,要笑也是假笑,持续一秒两秒的样子。我也不知道到底是自己心理问题还是什么这两年过的不怎么样,感觉自己活在一个怪圈内。因为这个老师我感觉原本温馨的学室变的压抑了起来(挺多同学也这么说过,但他们看起来却很乐观。而我就很容易受到这氛围的影响),但是我们学校很多老师都很好,人和蔼可亲也很负责,我平时有问题可以做到一天跑好几次办公室,唯独她那,我不到万不得已才踏进去一次。这样就导致我的英语成绩一直止步不前甚至在不断后退(班主任教英语)在她身上我是看到了负责但更多的是一种冷淡和严厉。寝室一次因为我多扣了0.2没有达到99分全寝走读三天,我家里比较远,当时住在同学家提前都和同学父母和我父母说好了(她也知情,因为是她告诉我父母的),当时晚自习我去她那拿出门证她不在办公室,我就去找了我们班副班主任,让他开了请假条,第二天一上来她就和我说这一天不算,重新走读,我问为什么,我都和副班主任请好假了,她回了我一句:副班主任请假,到底谁是班主任啊?住别家人本来就麻烦,结果还要重新走读,后来我就自己回家。当时真的很气愤。还有就是有次班级评选良好学生,(她自己说我列了班里同学德育分在27以上的名字,你们投15个作为学期表现良好的同学,这次投票和成绩无关。然而我有个同学平时就是说话行为,比较古怪学习没那么好,她没把他列在名单内)我想你自己说和学习无关,而且同学也没有扣一分德育分,你凭什么不把他列入里面?这些事真的让我对她印象一直在减分,导致我后面压根不喜欢这么课,越来越排斥她,成绩也在不断下滑,她还喜欢给自己每天列清单,比如今天安排的任务同学全部过关,然后如果有人没过,她就会不停催促你,导致有些人干脆抄来应付,除此之外她还喜欢怀疑别人比如喜欢猜别人有没有带手机啥的,今天因为昨天写作业太晚课间趴了一会结果没想到醒来英语课过了一半多,我就干脆打算看回放我就和她说因为一些事没赶上看,中午看回放补上,然后她问我能有什么事,我都无言以答,说实话她肯定会说为什么骗我说有事,如果一开始说我睡着了,她肯定会和我父母说,我真心不知道怎么一个心态才能面对她,每次看到她发消息都会有种厌烦的感觉,求求各位帮帮我
女,16岁,跟辅导班的老师抄了一架,现在心里挺难受的,各种情绪都有,她说我这么个学习态度,就算上了高中也就是混三年然后上个普通大学当个普通人,但我考上了我们市的市重点啊,我不知道她为什么要这么说,我学习态度确实挺差的,最近几天也没背单词,晚上熬夜到1点,上午10点才起,睁眼就捞手机,到下午准备学习,总容易分心然后浑浑噩噩的过一下午,晚上立flag准备熬夜补白天落下的,又因为拖延拖到一点,每天都这样一直循环,分班考我们7.30就考完了导致我一直没动力,跟老师吵架是因为我报的是网上的课,我讨厌她是因为她一直催我交费报秋季班,但我没钱更没时间去上这个秋季课(三周一回),她还是催,我就觉得她就是为了钱嘛,(也不一定,是我自己这么认为的)果然,在我坚定的跟她说我不报,她就没找过我直到今天,在这期间她也不关心我的学习状态,她大概只会关心那些报课了的吧,我这种给她带来不了价值的,没必要和我说,她真的不是为了钱吗?真的是因为自己是老师所以有强烈的责任?真的不是想骗我交费才装出这么一个负责人的老师形象?我跟她闹掰了,就在刚刚,我反思,在想要不要去道歉,但我坚持自己没错,都是一个嘴脸,我不知道该怎么办,我有计划但不怎么执行,我不报有人回复的希望了,反正是匿名贴,当个树洞
(匿名)
女,高中生活才开始就倒坑了。我们初中老师思想专制,就是控制欲特别强,让我们按部就班什么都按她的想法,只有她想的才是正确的,甚至到你吃饭的每一个细节。而且她作业要到12点才能写完,双减之后她仗着有学校保护照样布置很多作业,没人敢举报,因为有学校罩着。 我初中跟她谈了几次话,聊了一些不是很健康的话题,她就把我家长找来,在老师之前传开,而且在班上天天说有人思想不正常,不点名,但我知道是我。我有被她恶心到,因为没有人愿意跟她私下聊天,她竟然这样。后面我为了合群,加入班上吐槽她的行列,他们的想法比我还偏激。 毕业了,我以为这样就解脱了。可是一看到说话语气像她,布置的作业有她的风格,看到她的影子我都害怕的要命,下意识的厌恶和抵触。我真的不知道怎么适应高中生活,我也很想举报这个老师,可是我的班主任会来找到我让我撤回举报(举报没用),难道就让这样的老师祸害学生吗?我真的过意不去
(匿名)
女,14岁,当时是我的姨妈来了,刚好是上午第四节课快吃饭的时候,因为我本身的经期就不是特别稳定,然后就裤子脏了一大片。然后我就把身上的厚衣服脱下来系在腰上,当时是快冬天了,有点冷。 去食堂的时候,我看到老师在那里我就很小心的走上前去跟老师说,能不能打个电话让我的家人给我送一条裤子来? 我的老师说“不行”,我的心当时就凉了一大半了。然后我的老师只是给了我一个白眼,她就走了。我知道没有可能了嘛,我就想先这样吧,先把卫生巾给垫上。 回了教室之后我在座位上做自己的事情,突然我的老师就叫我上了讲台。当时我以为只是她回心转意了,让我打电话让家人送裤子来。可是她当着全班55个人的面,义正言辞的说,不管是男生还是女生,上学自己需要的东西就应该备好。 还特地强调了女生的卫生巾,可是我当时是带了的,我只是经期不稳定,让我的姨妈血沾到了裤子上。当时我脑子里就懵了,我是真的没有想到我的老师会说出来。 她还说她不会向我们提供任何的帮助,自己的东西应该自己承担!我当时就对这个老师好失望,好失望。那个时候我们在四楼,我好想冲出教室跳下去。 她当时好像还说了,她的女儿也遭受过这样的情况,她也没有去管过。她的女儿真的不会恨她妈妈吗? 我当时一晚天都没有睡,第二天也没有去学校。 还有就是她剪学生头发,只要有法式刘海或者是八字刘海都要被剪。我的头发当时只是长了一点,并没有法式或者是八字,她给我剪了很长一段我的刘海当时就是歪的,丑到我直接把后面的头发全部给剪了,也是当天崩溃,第二天就不去了。 照着她的说法就是臭美,影响学习 而且她还不怎么管校园霸凌。每次别人被欺负,她都只是说“苍蝇不叮无缝的蛋”。她并没有去调监控或者是征求别的学生的说法,因为学生只会袒护霸凌者,只要有人站出来发声,那么被霸凌的就是发声的那个人了。 我想问一问?老师,您身为教师,教书育人告诉我们社会的美好,但我只从老师这学会了受害者有罪论,爱美就是不好好学习,不应该向任何人提供帮助。我该庆幸我有一个能教会我正确三观的父母。 因为她对霸凌者视而不管的做法,有一个男生差点从四楼跳下去。她好像从不管学生的心理状况,而且她以前带过的学生,甚至出现过自杀自残
(匿名)
女,14岁,特别讨厌那种语文老师,利用上课时间给你讲一堆大道理,说一堆没有用的话,耽误我的时间,最重要的是讲课是水平真不咋样,一口东北泼妇的腔调,你说你39你更年期别影响我们的宝贵高中时间啊,真的想转班,我是一个比较喜欢稳重,慈祥,能处的想朋友一样的老师,而不是这种说起话来看起来涛涛不绝,实则没有什么含金量,只会耍嘴皮子功夫,说起话来没完没了,什么事都管,完全不给学生自主管理时间的老师,我们是高一学生了,不是你家才上小学的孩子,对学生不会有任何帮助,相处久了都变成她那个样子了,跟这种老师呆三年,我可能真的会疯
(匿名)
30岁才开始任性叛逆,因为以前没当过小孩,因为我很小的时候就知道我淘气,任性,没人会理我。
(匿名)
女,单着就单着吧。总的来说过好自己的日子最重要。真的体验到了孤独是一种常态,等着吧。我还是很满意现在的生活,每天忙活着自己的事挺踏实快乐。
(匿名)
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女,16岁,今天的表现真的可以决定未来的自己吗? 昨天上预科班,我们组的正确率开始很高,后来直线下降,老师点名批评了我们,并趁机批评了有些人不回老师的消息。 这个老师向来以刀子嘴出名,说话真扎心,自己还冷不丁地说自己说话温柔。“咸鱼翻身了还是咸鱼”“出身寒门几乎不可能考上名校”“有些人已经被淘汰了”我害怕这对于我已成现实,又不得不相信。高一上学期因为手忙脚乱又想念过去荒废了,下学期比上学期努力了些,但有时仍很颓废,暑假吧,也是不能持续地努力,中途依然做过几次咸鱼。本想着假期弯道超车,22天后,可能是被弯道超车的了。 至于不回老师消息,我也并不是故意的,我从小怕老师,害怕与老师交流。那个举动也是被迫之举。 这个老师曾当面对我们说,她讲课有私心,一个女生,长得漂亮,圆锥曲线大题只能做出一问,当时她就想让她顺其自然,而一个长得一般的男生,她必须让他做对三问。她还给我们分享了某公立学校的高级教师,在学校讲课一般,而在辅导班讲得特别好,她说原因是钱给够了……种种现实都是绝望的。 今早我几乎起了割腕的念头,好在止住了,因为想起了学校老师的话。其实我们学校的很多老师师德很高,不为赚钱,只为育人,比如我们物理老师(还是位特级教师),在普通班和实验班讲的都是一样的,在普通班,他也能想方设法让我们听懂。最好的学校给他高薪他也不去。但这样的美好又有多少呢? 一些资深的老师的决定论是否可信呢?我到底该不该原谅自己的过错呢?
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