女 经常因为孩子不完成作业，拖延偷懒，贪玩撒谎，不注意卫生而控制不住自己的脾气，发火吼叫摔东西。孩子九岁二年级，写作业必须陪着看着才写，即使这样他也边写边玩各种手边的东西，还有时发呆走神。写十分钟就说要去厕所，一会要大便一会小便。一会要喝水一会说饿了。要么说头疼或者肚子疼。如果不看着他更是一个字不写。课堂上也经常完不成作业，注意力不集中，很多小动作。经常工作的时候接到老师电话要求我去学校。工作方面压力也大，独自带孩子工作。他爸爸很少电话很少回家，基本不给钱。他们家的人情往来都是我出面费用也是我出。家里人常常让我考虑离婚不带孩子。但我舍不得孩子，感觉如果我放弃了他就没人管他了。曾经提出离婚的时候，他爸爸这么说，如果你不管孩子，他也管不了，孩子也不会给你，会交给爷爷奶奶带。孩子从小就是我带的，前年因为工作原因去了外地只得把孩子交给他爷爷奶奶带了一年，上了一年级。孩子成绩特别差，他爷爷奶奶经常说孩子不听话难管教。一年的时间孩子身高体重没有变化。2016年10月我辞了外地那个高薪工作，回来本地，把孩子转到县城的一所学校上二年级。由于身高体重的问题我先是带去医院检查，结果身体缺乏各种微量元素，还有生长激素偏低。有些营养不良。因为他说在爷爷奶奶家经常吃方便面火腿肠，腌咸菜和豆腐乳之类的东西，很少做他爱吃的饭菜心里感觉特别愧疚，是自己没有照顾好他，于是经常变着花样做些可口的饭菜给他吃。到了这边的学校上学后的第一次测试考试，两门加起来还不到60分。老师把我叫到学校说孩子基础太差，看看我能否想办法给他办理重上一年级否则根本无法跟上二年级的学习进度。为了这个留级的事情我到处托人最后没办成。开始自己想办法给孩子补课。买了一年级的学习材料跟书籍每天下班帮他补课。三个月后成绩算是有些起色。工作上却时常出现失误，经常被批评。加班的时候都只能把孩子带上，公司聚餐都几乎推掉就为了在家看孩子学习。一开始经常失眠，后来经常感觉很困好像怎么都睡不够。没有一天晚上不做梦。焦虑疲倦，控制不住自己的脾气很容易发火生气。经期也不规律，有时候会提前十多天有时候推迟十多天，经前胸部胀的疼痛伴有腰痛。近半年三餐不规律饥一顿饱一顿，体重也不断增加，还总是掉头发拉肚子。有时候遇到不顺心的事情就想为什么要活着，活着好没有意义好累。走在路上会想如果自己突然遭遇一场车祸死去是不是就可以解脱了。 (匿名)

女 结果三年，孩子也三岁了！孩子他爸把教育孩子的功劳都归咎于他自己了！而我得到的就是在孩子问题上我只生了和养了，没有教。我很委屈，从孩子出生到现在上幼儿园都是我一个人在拉扯，现在还要上班！还要接送孩子！生病我还得请假带孩子去医院，他只要晚上回来睡觉就好了，周末陪孩子，哪个不是我弄的，他陪孩子的时间屈指可数。孩子吃饭，睡觉！安全！卫生，只要有一点出错的地方！孩子他爸就开始数落我了，说他在教孩子！而我一直把孩子拉回原来的样子！说我扮演的是个保姆的角色。在教育孩子问题上我们是分歧很大的，他要的是立见效果，我是叫道理慢慢来。而且在教育孩子问题上我对他也是有点害怕的，我没有好的方法我就得按他的方法去做，要是没有按他的做！他就会发火，砸东西，但是不会打人，我现在有的时候希望他晚上能多晚就多晚再回来睡觉，孩子睡觉不老实，要是被他撞见了，所有责任就都是我了。 (匿名)

女 我只是希望哪位好心的医生您给 说下这是什么病症，我那孩子不信自己有心理问题。我也看心理医生了，有的治疗反而加重了病情，一个医生一种说法，我都不敢了。 由于孩子的母亲奶水不够，找的看护孩子的老人喂养不当，孩子的脾胃有了问题，于是就被我的母亲接去了。母亲也常说，孩子能吃奶，嘴还急。期间就是寒冬，我们也骑着车，去60多里远的母亲家，那种亲人相见的味道就不说了。 两年后吧，孩子回来，家里很快乐，家庭氛围很好，包括陪孩子看电视，一起玩这些。这时的问题是孩子偏食，现在也是。 小学也很顺利，考试成绩很好，给予的奖励就是物质的。问题是在家不做家务，梳洗到了初中才可以。觉得老师讲错了，会站起来反驳。五年级感觉到心理年龄偏小。 ‌ 初中，乡下阶段。学习第一名，快乐交际，很正常。后期，乡下学校的问题，只有到市里私立学校读书。也认识到了家里的投入。每天早6.30,晚8.0由我接送。很着急，学习成绩直线升，数学强项，800多人私立学校能排到10几名。孩子学习，怕他饿，回来我亲自做点给他，怕她像我一样的曾经上学挨饿。初三上吧，又停了，感觉她越来越胖了。初三下吧，做了阑尾手术后，感觉娇气上来了，晚上出校门也晚了，花销也较以前多了，周六很晚起来，考试不好会找主观理由，理化弱项偏离老师。我害怕，快中考了不敢深说。周六，周日感觉很长的白天时间没学习，而晚上也不是学的很多。很喜欢玩电脑，她要求，也就同意限时玩。他说他恨那个私立学校。 ‌高一，开始很正常，不完电脑了，可是后期又开始玩了，觉得放松也可以。考试考的不好，说他，感觉无所谓，涛声依旧根本没有着急的意思。学习时间，9.30放晚自习，到家10.40左右睡觉，说他学习时间不够，不听。再后说用手机查题，理由老师，同学不告诉。之后很晚才睡，最晚后期12.0以后。 重点是高一的假期到期中考，发生了什么。从老师，同学那里根本没人会说。我的感觉，这是关键。 所以我现在什么都不说。 ‌那天早晨，我打了她，第一次，因为最近她和自己母亲说话有损人，呛人的味道。其实已经有几周了，只不过越来越严重。她没服，我都没敢相信，她好像什么都不在乎。那次的结果很惨那天她没去。好像那次是个转折点。平时孩子开始说头痛，或者胸痛。我们就给他请假领着去看，无果。以后她在学校借别人电话打给我们，也是类似问题他要求回家，于是就打电话班主任，让他回家了。再后来早上无名的要求不去，抢逼着，半道去了自己舅舅家，一周。去了几天学，要去姑姑家，去了又是一周，这回在家都不学习了。期末考，化学没考。假期根本不学，我们只是顺着她，天天玩手机，唱歌，玩游戏。稍有不顺，就说没人疼，没人爱。我不想活了。宝宝的心好难受。他说减肥，晚饭别给他做了，可是，可是你真不做他会这么说。昨天，她母亲说洗澡，他给出一句，你让我洗，我就去死。他会跟我们说很恶毒的话。和别人抱怨我们的不好，如饿了，没人爱我感觉与实不符的话。平时与人接触，别人都说很正常，看电视分析有条理。只是平时像玩不够，总是吃，总是馋。难道总是限制导致的。不爱运动。 家长性格直，说话直接，生活中不会有拥抱，爱抚的爱的方式。教育不够，尤其感恩方面。爱的内容多是物质，精神的有但是少，然后比较直接。更多的是学习的关注。沟通的少，不会沟通技术。家长批评的多，孩子考的不好，在语言，神态上会显露几天。孩子与人的矛盾，站在对方角度去说问题，而不是分析问题，做到真正得教育。还有很多问题。我的感觉我们不是耍家长威严的人，说一不二，只关注孩子学习的人。 初三，爷爷看不惯，也和爷爷弄僵了。只是说了一些激将的话。初三，家里来客人，期中七岁的一个孩子弄了她头一下，大怒，然后说奶奶没有帮她的意思，吃饭时怒着脸，然后奶奶加菜给她也不要。感觉经常说别人的不好，自己很可怜。不去深度思考问题。

女孩，2001.8生，16周岁，身高155cm，体重40 kg，在石一所重点高中开学上高二。 孩子1-3岁由姥姥、姥爷照顾，4岁到初三住奶奶家，从小雇保姆照顾孩子日常生活到7岁上小学。父：在一家大型企业做技术管理、母亲为省直公务员，大学同学，在孩子8岁（二年级）时离异，随父亲在奶奶家生活，每周日接到妈妈处。高一开始和妈妈生活，周日回奶奶家。父母双方并未组建新家庭，共同抚养、照顾孩子。 孩子从小就性格执拗，朋友较少，一直有一个好朋友，保持现在。心地较纯真，小时爱看书，小学时曾经作文过世界华人大赛一等奖，由校长发奖。上初中初一、初二时学习较好班内前名，有时第一二名，英语曾考全年级第一名（2000名学生），不善于与同学交待，在家总爱和奶奶发脾气，奶奶总无原则的谦让、服从，我因孩子教育问题多次和奶奶发生争持和争吵，爷爷性格较传统封建，对我哥哥的儿子较喜欢，和我女儿不大亲近。但孩子总体表现正常，较要强，小学和初一时的理想是当一名企业家，后改为要上哈佛。总体来说也较快乐。 原来和我较亲近，对我在情感方面要求也较高，要我多关注和爱护她，因为个性及女儿和奶奶冲突我打过几次，但初中以后几乎没有打过。 但初二下半年发生一件事使孩子性情大变，情况是这样：由于孩子学习好但又不善于交往，有调皮的男孩子逗她欺负她，把孩子打哭，我找了孩子家长和班主任，结果班主任（可能是由于没送礼，或人家有钱或帮过老师忙，也可能因为我在家长群里给老师提过意见），班主任不但不批评欺负人的男孩，还当众批评我女儿，孤立我女儿，并不让女儿把学校的事告诉爸爸。结果更多的男孩都来逗我女儿，当时女儿就精神抑郁了。女儿也反抗，把家里闹的一些方法用到学校，结果老师就说女儿自身有心理精神问题，她是一直在拯救孩子。孩子从此性格变特别偏激。 后想了好多办法，初三下半学期孩子情绪和学校环境稳定一些，成绩又恢复一些，学习较刻苦，中考成绩也不错，到了一个市里重点中学。 但初三开始女儿就不让我回家了，自己和爷爷奶奶住，说我毁了她，我每天接送上下学也不和我说话、交流。 上高中后在学校的表现和初中大变，在班里积极配合老师工作和同学处的也不错，在科代表和班干部。去年分文理后到文科班，不如原来的班受重视，但也较积极。 现最严重的问题是，从中考后就有学艺术，做影视明星的想法，从上高中到现在，一直利用晚上和节假日时间学习艺考用的舞蹈、播音等。我们也知道她自身条件不太适合，但知道她性格，想以引导为主，让她先练着。孩子学习上也没有耽误，成绩班内12-3名，我们也没有要求过学习成绩。但是从今年初开始，女儿的运动量起来起来大，并且还少吃减肥，体重大降，二个月前发现有尿蛋白的情况，到现在每天仍然狂练不止，每天运动约4个小时，最近测连续有尿蛋白，严重危及健康，长期可能生命！但无论我们采取各种办法去制止和说服都不做用仍然每天狂练，练习时还痛苦的呻吟。我真不知怎么办，请救救我女儿！ (匿名)

女,32岁,他拉粑粑是脱光了裤子就上了,拉到厕所不上,星期五上午上了半天,星期一再去我都头疼他拉人家幼儿园不拉厕所。(每次都是我清理的)他教东西记忆力很强,教一遍就记住了。一个月后还记得。这是他幼儿园,小学,小区还有就是幼儿园让拿三本绘本,这是没问题的,孩子优质童书绘本三四百本,(幼儿园几千册图书没有一本经典绘本当摆设了从来不对孩子开放我也纳闷)还有就是孩子老师三个人面对25个孩子。孩子环境虽然好,一切都是虚幻,我在想幼儿园吃不好回家要不要再补充(卵磷脂,多种维生素矿物质,蛋白质)毕竟现在食物营养密度不是那么高(过去都是有机产品天然)吃再好孩子也营养不足(我学营养健康管理)我在想着家里想办法给孩子补充。孩子不挑食,每天纯奶和700毫升。还有接送孩子每天幼儿园15分路程,我每天扭扭车接送,不会骑车上路。买自行车也不敢上路。[左捂脸]昨天晚上孩子哭了好久半夜做梦,叫了半天才醒来一直叫妈妈，幼儿园老师不懂儿童心理学，我也不知道怎么办了？幼儿园老师说孩子会想像说别人欺负他，实际上不是那样的。感觉那些老师不懂儿童心理学，他们是为了自己责任担心孩子说出事实那样说的，还有说拒绝吃东西，有点严重了，大多数幼儿是不会拒绝吃东西的。刚进幼儿放下孩子就让走，不让逗留，不让见孩子，没有适应过程，我也是无语了。 (匿名)

女 各位专家您们好！我现很苦恼，我儿子07年的，今年6年级，在他3岁多时为了生计，我办了一所小型幼儿园，他爸爸常年在外打工，又没有婆婆，这期间各种忙，他有点小聪明，成绩不算差，所以很少顾及他，有时发现他做的不对，就暴打一顿或者管他几天，就这样7年很快过去了，从今年9月1日起，幼儿园请了园长，我准备全身心放他身上，才发现毛病实在太多，从开学到今天己近三月，成绩提高很多，但小毛病好难改掉，我每天都在想方设发引导他往良好的习惯改，可收效甚微，感觉要崩溃了，比如晚上让他早点睡，他总是躺被子里偷看小人书，不知他哪来各种照明的小东西，收了几次他还有，学习一定要我崔，不主动，喜欢跟同学打架，每天去接他，就看他从学校出来，边走边和同学打闹，每天都是，昨天周六6个同学约去公园玩，等我去接时，又打起来了，这次打成真的，我还发现他偷拿我包里钱，买垃圾食品，唉！就吃饭每天都能把我气的半死，各种玩，就是吃不快，也从来坐不住，站不往，各种晃，走来走去，哎！好难让他静哪怕一分钟！各位专家，像我儿子这样我该怎么做？求指点

女 我是农村的42岁，我读了小学一年半，请个位心里医生看看，我该怎么办，儿子今年正月过的十二周岁生日，在儿子三岁多时候我出去打工，每年在外面几个月，这几个月都是是奶奶带我不知道是奶奶怎么对他，她不和奶奶亲，我感觉孩子不爱说话，我是2016年就没有出去打工，在2016年9月份开学我让他去城里面上学，他哭着说怕我出去打工，我就给孩子说我不出去，他不信，是有一次我在外面打工给他说过哪里回来的，但是我因为没有要到钱，没有回来，所以他说他不信我了！他很依赖我，他看不到我就哭，甚至他在教室里我就在教室窗户外面看着，一眼看不到我就哭，我没办法，只好让他回我村里读，谁知回村里的学校还是哭，我就让爷爷在学校看他几天，过了几天也不用看了！但是不好好读书，老师都说在学校也不和小朋友玩，也不说话，学习成绩很不好，直到现在，读小六了！老师说儿子学习不好，儿子在学校是很乖的，不惹事，在家里我觉着孩子的脾气很燥，说清了不听，说多了就发脾气，就是不好好学习，快升初中了，我总觉着孩子心里有问题，我该怎么办呢！ (匿名)

女,我的孩子，两岁半，从生下来到现在，一直都是自己抚养，虽然累，但很幸福，我也深深的爱着她，直到今天，我也不知道为什么，不爱她，烦她，甚至希望给她送走不想见她。起因是婆婆家小叔，都已经年过半百的人了，每次见到孩子就教孩子让我走，不要妈妈了，孩子每次也说，今天当我的面这么教我的孩子，还连续说了好几次，不要妈妈了，你走吧！甚至还推我！我的孩子是很黏我的，可每次他教完了就跟孩子说，只要你这么跟妈妈说，我就带你出去玩。真不知道他是什么心里，他的家人甚至还在旁边高兴，觉得孩子还小很好玩！包括我老公的奶奶，已经七八十了。这已经不是第一发生这样的事情了，已经三四次了，而且我也明确了态度，我不喜欢他们这么教育我的孩子，可是还是这样，现在已经凌晨三点四十六了，我还是气的无法入眠，觉得自己教育失败，觉得他二叔挑拨关系，更觉得自己的孩子狼心狗肺，居然为了肯德基的免费滑梯连妈妈都不要，我该怎么做？是我的问题吗？我现在真的特别讨厌我的孩子！有办法缓解吗？ (匿名)

男,15岁,母亲出轨六年了，父亲是个残疾人就一个手另一个手不太灵活，姐姐因为一些事情进去了到2025才出来，我今年15岁而且不上学了我现在应该怎么办 (匿名)

女,15岁,又将是新的一年啊，自从是上了高一，我体会了从所未有的压力，学校是封闭式管理的，周一至周六生活在校内，周日或放假时才可以回家。,起床在6点半至6.50前关宿舍门，我不喜欢吃早饭至多吃一个面包过完早上，11.35下课，我会待在班级学习一下，约12点6，7分才出去吃，我不喜欢在很多人在的地方吃饭，我去的餐位很固定，吃的也固定，总是自己一个人坐角落里，我喜欢中间有一个角落中间的柱子为我挡住身后与右侧的，只有左侧可以看到我，我讨厌在他人注目下吃东西。,初中时在家时我就讨厌与父母吃饭，我讨厌餐桌上的交谈，这一切都无必要，但我无法改变，当父母问我话说我就会默默不做声，他们生气向我次责道“真不像话”，起初我还会怕怕，后来我才发现哪些根本没必要，但是终究是会有噪音进入耳内，于是我带上耳机播上自己喜欢的音乐或是有声小说类。,到高中了我时想改变这一切。但是为什么在第一天就搞杂了啊?初进宿舍我告诉父母叫他们不要进宿舍，一切由我自己操作，但是他们总是满口同意但是言行不一的做，两个舍友看我在父母吵架就默默的看着，我感觉好羞耻，父母整理好一切走了，我才羞答答的跟她们问好，她们问我名字，我小声声说并回问她们的名字，但我的记忆能力，并不能短时间接受一个对于无具体的事物，晚上第一次睡宿舍时，我看他们有说有笑，各自交谈回忆初中，我却什么也不敢说，只有她们一个个交谈完不经意来一句问我，我才可以插入话题。在傍晚时我跟她们一起去食堂吃饭，可能是我吃的比较慢，她们吃完时我还有很多，我看着她们的饭碗，待最后一个好了，我就马上说让我自己一个人吃吧就别先等我，她们可能会客道一下，不过哈哈我知道她们是怎么想的，有一次我们在食堂碰面时，我快吃完了她才刚刚开始，我就慢慢地陪她，直到她吃完，她也没说什么，就这样下一次我又吃地慢了，我多么希望在我那句你们先走后能来一句没事，我等你。但是每一次希望都是错过。在初中时我希望陪自己的好朋友一起回家，在高中我延续下来，我等我的舍友，她们两个可能先前就认识，我就插进去，但是我开始还不知道，等她们好久，久而久之就这样了，又一次变成了她们等我，她们却一声不吭走了，为什么啊?我发现她们走时我背上书包快步走到操场看到她们两一起有说有笑的走，我的心理遭到了狂风暴雨，原来我只是一个多余的人啊。哈哈哈 (匿名)