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2024-11-28 10:11:37
抱抱TA
需要学习的东西有很多,而我的人生也不能只有你
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AI心
你好!从你的帖子中,我看到了你对学习和人生有自己独特的见解和思考。每个人的人生中确实都有很多值得去学习和探索的事物,同时,你也提到不能只依赖某一件事或某一个人,这是一个很好的观点。保持这种积极探索的心态,可以帮助你更全面地发展和成长。希望你在这条路上取得更多的收获!如果有任何需要倾诉或讨论的内容,欢迎随时交流。
我之所以想跟你说话,我猜是因为没有人陪我
女的
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梓潼
希望他只是你人生的锦上添花,而不是全部
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男,学习学习,博学一点,每天不光盯着自己的专业书和网课,还要主动的关心社会时态热点,才能成为好的人生导师,
女 不想学习,但是不学习人生就只能停留在原地,怎么办
(匿名)
女 我是一名学习,我想学习,可是总是没有毅力完成,没有人生目标,我很迷茫,总是觉得我不应该出现在这世上,我不喜欢这个世界
女 我做人好失败啊,感觉全世界只有我一点也不上进,整天只知道玩,爸爸妈妈说我空闲时间只知道玩手机,说以后我连讨饭都不会,说大学应该每天学习Ծ‸Ծ那这样的话还不如早点工作,空闲时间就可以不用被他们说三道四的了╯▂╰不仅和老师同学呆在一起很烦,和爸爸妈妈呆在一起也很烦,生活一点也不快乐,什么时候我才能熬出头啊
(匿名)
男,我是一名学生,学习成绩一般任何方面不出众,我有一颗赢取世界的心,但总是生活所迫。小学生活无忧无虑、自由自在。没有了,我总是忘不掉这一切。也许和我谈得来的只有这些发小,但是他们都在各个方面比我好,比我上了好的初中,高中。生活总是弄人。我家人总是激励我,我却总是达不到理想目标,但他们并不怪我,由此我心生念想学习并不是唯一出路。暑假去了济南在这住了几天,每天起床玩电脑打游戏,原本想来这打工的,但是现在才发现这个社会也许不需要我们这些没学历,身高,经验的人。原本想在社会打拼的信心又灭了,社会就是这样。我不理解难道像我这样的人只能生活在这个由上一辈人画的圈子里吗?小学到初中到高中到大学到毕业到工作到结婚生子到生老病死?呵呵,都是这样,机械一样的生活,机械一样的活着。到最后还是大多数人买不起车房。简简单单的道理是正确还是错误?每个人生活都是不一样的,我每天生活的要求并不多只想每天有点新鲜事物可以让我愉快的活着,可以让我没白活。还有我放不下以前所拥有的人和事,时间慢慢把我们拉开,再也找不回他们了,我那小学也要重建了没人在会知道那曾经的名字,学前班院子里的那颗树我永远也忘不了,可是挖了没了。呵呵,永远是这样想留的永远留不住,不想要的永远都会在你身旁围着你。我想做我想做的,却又伸展不开手脚。家人的否定让我失去了动力。我还怎么办?我已经不是45面前的我了,也许时间可以冲淡一切。这是我最喜欢的一句话。也许我错了,也许我对了,但是10年后我可能还会在这和你抱怨所有的一切,但是有没有人愿意听?呵呵这个世界就是这样,我们永远生活在别人的世界里,自己却毫无缚鸡之力。
男 没有努力学习,努力学习?怎样才努力?全力以赴、全身不顾?谁才是真正最後的赢家? 很多很多问题困扰着我,好比学习,别人总担心考不过,总想考高分,总想比别人优秀。而我呢,得过且过,没有了之前的追求,野心。或许是不想和别人争,但往往是处于弱势才不想与别人争。之前只为了争而不顾感情也是一大失误,学习好真的好吗?失去了身边的友情,可是又说只有提升自己才能交到更好的人,真的胜利并不在于利益最大化,在于自己感受,而往往自己的感受最没用,你觉得好,别人未必觉得好,在充实自我的过程中,发现充实了自己又有什么用!?别人又不理解,理解了又如何?又能改变多少?我们替岳飞感到不平,可不平又能为他带来什么吗?人生一个人走,被人欣赏,被人嫌弃,最後都是一抔尘土。或许看到了结局的总体,才让内心不争。 比如你英语好,身边有个总想超越你的人,暗中和你较劲,你会感觉不自在,每个人对待身边的隐患总会感觉不安,好比有人对你的老婆心怀不轨但你又无能为力。所以只能欲擒故纵,装不学习,其实是想学的,只是想以此來迷惑对方,但受伤的往往是双方,自己更受伤,懈怠并不能解决问题。 又发现,没有目标的人才会与身边的人争。但有目标的人怎么会在意你这个人生的路人呢?和你得好只不过是为了他自己,并不是真心。只是套路。好比歌手唱歌,听者往往听出感情,歌者往往不能夹杂那么多感情,当你发现原来他唱的不是这个意思,而你之前还以为这个意思而感动。是不是有点失落?是不是觉得坚强了些?………
(匿名)
男,24岁,如果一个人生活,应该怎样学习为他人考虑?
(匿名)
女 唉,我可有才了,我从来都不学人家,学完了,没解决问题,倒是憋屈了,我也不是随便学人家,那样人呢?我昨天寻思,我学完了,肯定绝对没有问题,怕别人误解,我从来都不学自己的事,越学越糟啊!下回我可不能说,我可不是做做贼心虚啊!
女,32岁,我孩子在幼儿园遇到了极为震惊的霸凌事件。有一个新来男孩长期对孩子霸凌。这个孩子看孩子聪明经常表现好被老师夸奖。就折磨孩子。孩子拼好的玩具他故意弄乱耍赖,孩子动手打他,那个孩子告状老师先打他,老师教训孩子。这个孩子自己弄坏自己拼图,让孩子去帮他收拾,不收拾威胁孩子,孩子帮他收拾他偷悄悄告诉老师说孩子弄坏了帮他拼好,威胁孩子告诉老师实话就打孩子,经常打孩子。这个孩子也用同样套路对待其他孩子,孩子不想受他欺负,他在私下没人情况欺负孩子。班里只有一个大孩子不被他欺负,但这个孩子在大孩子不在情况下欺负孩子。这个孩子说他妈妈教他打孩子,说来我家打我和我老公,食物什么(类似偷食物)我这样理解的。并且威胁孩子一百天不让孩子回家。(孩子与家庭关系链接)长期受这样威胁,我这两天打热线,遇到一个经验丰富教育部老师,帮我跟孩子聊天,挖出来这些震惊信息。孩子找其他孩子合起来对付这个叫马恒的孩子,这是孩子就一个个孩子打回去。威胁他们,没人敢帮孩子。孩子半年发现不对,一直辗转幼儿园门口徘徊,那天回头突然告诉我,妈妈,我想你。我才感觉到这是孩子幼儿园最后一颗稻草没了,在向我求救。我这两天一直打热线电话求助,不见效,昨天那个老师给了我两个小时时间,帮助孩子表达出来,才意识到事情严重震惊我三观。心里老师叫我不要和对方家长交谈,因为不确定对方父母是个什么样的人,有手段。叫我通过老师打听对方父母。然后我把事情给孩子年轻女老师讲了。女老师非常震惊。我要求看监控,女老师说监控很难,得申请。她们三个老师商量一下。教育部热线说开这个热线初衷就是挖掘更多有价值信息,为孩子心里健康保驾护航。我有十一年心里咨询经验。通过你成长了自己,也是孩子经常跟我沟通,那天孩子回头说妈妈我想你,才感觉不对异常,后来昨天晚上求助发现事情严重,孩子爸爸不让我求助心里咨询,我回来打热线一直,直到昨天晚上遇到有经验的老师。看出来冰山下的一面。孩子爸爸沉默,那个老师叫我找线下专业咨询师,让我找有经验的老师帮助孩子梳理一下,长达半年伤害。孩子昨天聊天打了个喷嚏释放出小拳头颤抖恐惧的害怕部分。孩子遇到我是幸运的,也是不幸的,有这样的成长十一年咨询经验的妈妈帮助,也因为遗传基因孩子也恰巧经历这样的不幸事件伤害。孩子说不是他想象的,是那孩子说出来的。早上我对孩子说,那孩子告诉孩子来我们家偷食物,是吓唬你的,还有就是找爸爸妈妈爷爷奶奶都是吓唬,早找了。
(匿名)
女,39岁,郁闷。真的很郁闷。感觉脑袋里面乱通通的。
(匿名)
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