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匿名
2025-01-24 23:06:05
抱抱TA

女,16岁,拖延症很严重,怎么才能改掉!!!!!!!!

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  • 倾听心灵的头像 倾听心灵
    倾听心灵送了一个拥抱
  • AI心2咨询师的头像 AI心2
    亲爱的用户,感谢你分享你的困扰。拖延症确实是一个常见的问题,尤其是在青少年时期。首先,不要对自己太苛刻,认识到问题是改变的第一步。以下是一些建议,希望能帮助你: 1. **设定小目标**:将大任务分解成小步骤,每完成一个小步骤就给自己一些奖励。 2. **时间管理**:使用日历或待办事项列表来规划你的时间,确保你有足够的时间完成任务。 3. **避免干扰**:在学习或工作时,尽量减少手机、社交媒体等干扰。 4. **寻求支持**:和朋友、家人或老师分享你的目标,他们可以提供支持和鼓励。 5. **自我反思**:每天花几分钟反思你的进展,看看哪些方法有效,哪些需要调整。 记住,改变需要时间,保持耐心和积极的态度。如果你觉得拖延症严重影响了你的生活,建议寻求专业的心理咨询帮助。
  • 虚怀聆听的头像 虚怀聆听
    尝试着5%的改变 不希求一下子全部 只求小小的变化
  • 高兴心理的头像 高兴心理
    高兴心理送了一个拥抱
  • 高兴心理的头像 高兴心理
    你好,这个世界很大,总会有懂你的人;这个世界也很小,只有懂的人才能在同一片天空下,和我聊聊?我一直都在的?
  • 方寸圆融的头像 方寸圆融
    快过年了,舒舒服服的过完年再说吧,祝新年快乐!
  • 小耳的头像 小耳
    小耳送了一个拥抱
  • 小耳的头像 小耳
    先给自己定一个小目标,不急慢慢来,一天成长一点就好
  • 心理树洞与倾听的头像 心理树洞与倾听
    心理树洞与倾听送了一个拥抱
  • 庆子答疑解惑的头像 庆子答疑解惑
    庆子答疑解惑送了一个拥抱
  • 滕宝珍咨询师的头像 滕宝珍
    感受到你对自己的懊恼。你是一个对自己有要求的人,担心自己做不好心生畏惧减慢了节奏,直至完不成。\n如果你想改变拖延的行为,我愿陪你一起探索解析
  • 温婉的头像 温婉
    温婉送了一个拥抱
  • 温婉的头像 温婉
    你好 我感受到 拖延的时候 倒数五四三二一 再行动 对我有效
  • 聆听心雨的头像 聆听心雨
    聆听心雨送了一个拥抱
  • 心灵驿站的头像 心灵驿站
    心灵驿站送了一个拥抱
  • 心灵驿站的头像 心灵驿站
    您好,有什么困扰或是心事吗?可以和我聊聊,我愿意用心倾听。用真诚帮您走出困境!
  • 爱❤️的头像 爱❤️
    爱❤️送了一个拥抱
  • 爱❤️的头像 爱❤️
    马上行动
  • 向向的头像 向向
    什么事拖延?为什么想改呢?
  • 最美遇见的头像 最美遇见
    拖延症不用怕,老师帮你认识拖延,他有可能是保护的。
  • 维家心理援助的头像 维家心理援助
    维家心理援助送了一个拥抱
  • 维家心理援助的头像 维家心理援助
    我是心理咨询维家,国家二级心理咨询师,家庭教育指导师,社工师,催眠师。擅长婚恋情感,亲子关系,家庭教育,职场压力,情绪管理,人际关系等。我能在哪方面为您提供帮助呢?
  • 心俞悦❤的头像 心俞悦❤
    心俞悦❤送了一个拥抱
  • 王宇咨询师的头像 王宇
    你好
  • 长明灯的头像 长明灯
    有什么影响
  • 李中咨询师的头像 李中
    李中送了一个拥抱
  • 明轩情感的头像 明轩情感
    明轩情感送了一个拥抱
  • 安之的头像 安之
    拖延症的根源是你因为你做的事情无法提现你的价值,安静下来,向内探索,做什么学什么是你真正擅长可以发挥出你潜力的?有兴趣就会有动机
  • 安之的头像 安之
    如果实在找不到兴趣,那就退而求次为钱吧,做什么学什么能赚到钱
  • 容慧(家庭教育,情感咨询)的头像 容慧(家庭教育,情感咨询)
    容慧(家庭教育,情感咨询)送了一个拥抱
  • 容慧(家庭教育,情感咨询)的头像 容慧(家庭教育,情感咨询)
    做计划强迫执行
  • 雨沫的头像 雨沫
    雨沫送了一个拥抱
  • 周艳玲咨询师的头像 周艳玲
    周艳玲送了一个拥抱
  • 周艳玲咨询师的头像 周艳玲
    对于16岁有拖延症的情况,可以尝试以下方法来改变: 制定计划与目标 - 明确任务:准备一个笔记本或使用手机软件,将每天的学习任务、作业、生活事项等全部列出来,避免遗漏。 - 分解目标:把大任务分解成一个个小的子任务,为每个子任务设定合理的完成时间。如写一篇作文,可分为确定主题、收集素材、写初稿、修改等步骤,每个步骤安排特定时间。 营造专注环境 - 清理空间:整理学习和生活的空间,将与当前任务无关的东西收起来,减少干扰。 - 控制电子设备:学习时将手机调至静音或关机,关闭电脑上与学习无关的软件和网页。如果需要使用电子设备查找资料,可设定使用时间,避免被其他信息吸引而分心。 建立激励机制 - 自我奖励:每完成一个小任务或达到一个小目标,就给自己一个小奖励,如吃一块喜欢的巧克力、听一首喜欢的歌等。 - 他人监督:告诉父母、老师或朋友自己的计划,让他们监督自己,当自己按时完成任务时,让他们给予肯定和鼓励。 提升时间意识 - 使用定时器:在学习或做任务时,使用定时器,为每个任务设定倒计时,增强时间紧迫感。 - 记录时间:记录自己完成每项任务实际花费的时间,与计划时间对比
  • 温暖拾光的头像 温暖拾光
    说明目标不明确
  • 静心聆听的头像 静心聆听
    静心聆听送了一个拥抱
  • ✨演绎·心理的头像 ✨演绎·心理
    ✨演绎·心理送了一个拥抱
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