给力心理
十年口碑经营
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2025-06-21 18:05:58
抱抱TA
女,16岁,可以帮忙分析一下下面沙盘吗,女,17,高一在读,
厌学
,明显
焦虑
抑郁
,前段时间有过轻生行为
36
17
511
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辛酉
可以
小天
可以私聊我
人生的路标
这个也是阔以的
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不好意思,可以的在帖子里发吧,不私聊
庄蝶解惑
第一次的沙盘?
庆哥答疑解惑
庆哥答疑解惑送了一个拥抱
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是
富蕴阁
富蕴阁送了一个拥抱
庄蝶解惑
一圈河道将自己完全隔离开了,内心希望有自己的空间,也可以说是将自己封闭起来了,河道到处是鳄鱼,是觉对外部充满恐惧,内心不安,觉得充满了危险。两台坦克是希望强有力的力量来保护自己!不一定准确!
X
摆放者对于这个沙盘的解释是:坦克—抵御外面,树木—遮盖房屋,河道—隔绝外界(目前最向往某个生活状态),河道外的人及猛兽来源于学校及家庭,人物-只有这个算得上好看所以选了,蝴蝶及海螺直觉想拿
晴天
晴天送了一个拥抱
心安✨情绪情感
内心没有安全感,防御性很强。渴望理解和心灵的陪伴。
宸东心理
沙盘可以看出来访者的防御机制的。这个孩子的防御机制有逃避、压抑、幻想
宸东心理
1、物理隔离与边界构建蓝色区域像“安全圈”,把小王子等核心元素围起来,隔离防御外界威胁,把内心想保护的部分(如纯真、安全感 ),用“护城河”(蓝色水道 )隔开,抵御外部可能的“入侵”(如现实压力、不安 ),躲进自己营造的小世界。 2、理想化场景营造 用小王子、温馨小屋、树等,构建美好、可控的童话场景,是“幻想式防御”。借理想化情景,逃避现实的复杂、压力,在沙盘里打造安全、美好的心理空间,获得心理安慰,像把现实的不如意,用童话滤镜过滤,沉浸在理想状态里。 3、“外化”威胁与控制感 周围的鳄鱼、老虎等“危险动物”,是孩子把内心恐惧、不安的东西,“外化”成具体形象。一方面,这些动物在蓝色水道外,被“圈定”在一定范围,孩子能通过这种摆放,获得对“危险”的掌控感, 既承认有威胁,又能通过空间布局(如蓝色水道当屏障 ),让自己感觉能应对、防御,把抽象的害怕,变成可“摆放、控制”的沙具,降低内心焦虑。
宸东心理
宸东心理送了一个拥抱
❤暖阳
沙盘是一种投射,我们分析是我们的投射,不重要,来访者本人的投射才重要,所以不是我们分析沙盘,而是发现来访者从沙盘中投射出来的内容,才能更好的帮助她。她在抵御什么,隔绝什么,学校和家庭中的什么人和事是猛兽,发生了什么,感受是什么,有哪些防御的行为模式……个人见解供参考
宸东心理
这个沙盘摆完了,对孩子也有一定的疗愈效果的
暖阳倾城
暖阳倾城送了一个拥抱
宸东心理
有去医院看过吗?有在吃药吗?建议在孩子的配合下采用药物为辅助,心理咨询为主的方案,同时家长也要配合,学习家庭教育,改善沟通和陪伴方式,多理解孩子
清风明月
看起来有点孤独无助,内心充满了恐惧,是什么让你很恐惧呢,方便时候可以一起聊聊
球球
你好
一只鱼
- 场景布局:蓝色围边似“边界”,可能代表她对自己生活空间、心理领域有一定界定,中间沙区是核心“小世界”,展现内心聚焦的内容。- 人物:黄色头发人偶,若人偶是她自我投射,黄色常关联活力、希望,人偶的姿态(坐于类似“座椅”),可能反映她当下在生活、心理层面有相对稳定的“位置”,在探索自我角色 。- 建筑(房屋):房屋是内心“安全感”“归属”的象征,黑白配色带雪顶,或许暗示她对温暖、稳定的向往,也可能隐含内心有部分“清冷”“理性”的情绪或对环境的感受。- 动植物:蝴蝶常象征蜕变、美好,棕榈树代表生机、活力,可能是她期待成长、生活有积极变化;鳄鱼、老虎等动物,鳄鱼在沙盘里有时关联“隐藏的情绪(如攻击性、防御性)”,老虎是“力量、野性”象征,这些动物在边界或外围,可能是她内心潜藏的情绪、力量,或是对外部世界某些“威胁感”“冲击力”的映射 。- 交通工具(小车子):可能代表她对“前行”“目标”的态度,两辆小车有陪伴、并行感,或许暗示她渴望在成长、探索中有伙伴,或有不同方向的追求 。- 贝壳:有“收纳”“珍藏”意,蝴蝶停于贝壳,可能是她想留住美好、珍贵的蜕变,也可能是内心有珍视的情感、经历,借贝壳和蝴蝶来承载 。 17岁高一女生处于青春期,自我探索、情绪波动、学业人际等都在影响心理,沙盘里的元素交织,反映在构建自我世界时,对成长的期待、对情绪的隐藏与呈现,以及对外部环境(如学业压力、人际边界)的复杂感受,具体还需和本人沟通。
高兴倾听
高兴倾听送了一个拥抱
一只鱼
一只鱼送了一个拥抱
高兴倾听
你好,很高兴和你相遇,请问你有什么困惑吗?可以连麦和我聊聊!我一直都在的?
大郑倾听
大郑倾听送了一个拥抱
大郑倾听
您好~感恩遇见这里是一个安全的树洞:可以埋藏您的秘密、分担您的痛苦、分享您的快乐,欢迎您连麦,来和我聊聊
邓叶红
您好,您正在经历让您感到很不安的事情吗?如何愿意,我们一起探讨[玫瑰]
安心倾听
你有很强的防御心理,近期发生了什么吗?
用心聆听
用心聆听送了一个拥抱
陈思牟❤
陈思牟❤送了一个拥抱
珠华心理
珠华心理送了一个拥抱
云聆
云聆送了一个拥抱
温情倾听
温情倾听送了一个拥抱
温情倾听
你好☕️
温情倾听
您焦虑的事情是什么☕️
满霞心理
孤独,向阳,渴望自由,恐惧外界的猛兽。因而有焦虑心理
顾小茹
注意保护好来访者或自己的隐私,沙盘是来访者的内心投射,可以和自己的咨询师讨论,而不是在公共场合,让不了解来访成长背景与经历的他人解读。
濯垢泉
濯垢泉送了一个拥抱
濯垢泉
你好
高兴倾听
你好,非常高兴遇到你,欢迎连麦和我聊聊吧
甜橙倾听
甜橙倾听送了一个拥抱
王宇
你好
甜语倾听
甜语倾听送了一个拥抱
无忧的聆听者
无忧的聆听者送了一个拥抱
吴姐倾听
好孤独,好无助。周边又是危险重重,内心有多恐惧。幸好有个小动物类似狗阿猫阿,或者其他的,陪伴着你,会好一些。回到爸爸妈妈身边呢。
吴姐倾听
在你的内心身处,经历了一些事情,一直藏于你的心底,未说开。但是背负太多,对你来说,不是很好的。
吴姐倾听
个人看你的沙盘,我感受到的。仅供参考[玫瑰][玫瑰]
聆星小筑
带不少防御,缺少归属感,安全感
情感分析
外面都是猛兽啊
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女,17岁,能请分析一下吗,谢谢了!非常非常感谢 。。。。。。。。。。。。。。。。。
(匿名)
女 19岁女孩,还有一个月高考,可能得了焦虑症,有点厌学,和她无法沟通。
女,16岁,我不就这一次没考好吗!什么都赖我!我真的好S全家都不喜欢我不管我怎么努力的不喜欢我你们要是不喜欢我我可以去S啊!
(匿名)
女,16岁,有厌学情绪怎么办 ,极其不想去学校,有时候害怕上学,学校里没有什么问题,班主任知道已经做过思想工作了,父母也说了,道理都懂,自己也知道不学习的后果,不想去学校但又怕跟不上进程,很矛盾,感觉有点焦虑,上课也有些集中不了,请了一天半假了,明天早上回学校,但很焦虑,怎么办啊啊啊啊啊
(匿名)
女,16岁,厌学,有轻度抑郁,有产生过自杀的想法,我该怎么办
(匿名)
女 女17周岁,高二,学习成绩中等偏上,在新的班级人际交往差,厌学,心理压力大,没有动力,希望大家能够帮帮我
女,17岁,请大家帮忙看看,谢谢。啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊
女,16岁,厌学。一想到要上学就想哭。到家看到作业也好崩溃。可能是我太懒了吧。心灵鸡汤听着只觉得烦。不知道要怎么办才好。。
(匿名)
女,我想知道:我母亲为什么要对我说那句话。她的原话是:“我来也就罢了,她还非得吵着要来”(这个“她”指的是我)。因为十九年前,我父亲把他的伴侣接到了身边共同生活,而我被托付给爷爷奶奶。那个时候,因为我的生活费是要从我父亲给我爷爷奶奶的生活费中扣除的。那个时候我爷爷常年吃药,家里生活很拮据,除了我爷爷、奶奶的生活费,留给我的花费就少了许多,况且我父亲和我爷爷、奶奶都是出了名的铁公鸡。当时我母亲离开我去到她伴侣身边生活了一年多以后,我就吵着要去她那里。后来我父亲是被迫、不得已,才同意我去跟他夫妻俩一起生活。没想到我去了以后,引发了无数的业力和灾难,在长达将近一年的时间里,我跟我父母打架上千次,每次都是互相用最恶毒的话语咒骂彼此,还有我父亲许多次对我拳脚相向,逮着我的脑袋像摔皮球一样狠狠地往墙上砸,还有我母亲对我的灭绝人性的人格侮辱,扇我耳光……我们一家三口打架无数次,直到左邻右舍相继投诉领导,后来我卷铺盖走人,回到家乡……我父亲也在我离开的一年多以后离开了那里。多年以后,我父亲竟然把罪责归咎到了我的头上,说是因为我的原因,他才在那里混不下去……
(匿名)
男,22岁,能理解我当时我为什么喜欢他,但是回头看自己像大傻子
(匿名)
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女,16岁,可以帮忙分析一下下面沙盘吗,女,17,高一在读,厌学,明显焦虑抑郁,前段时间有过轻生行为
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