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匿名
2017-11-20 15:18:21
抱抱TA
女 我是一名村校教师,早上八点到校,下午三点过放学离校,一天大部分时间和同事一起。今天中午休息时间,一个同事说教幼儿园的孩子写数字,用小字本。我忍不住提了一下建议:书写应该从小规范,应该让他们用习字本写。 她马上发火的口气说了很多。后来我不再继续了,觉得同事之间争论下去也没意思。 然后一件事又误会了,我清理本子,说了一句,我还有数学本。然后她听成了我只有数学本,就说她没拿什么的,【就那意思吧】。我也没说她拿了我的本子啊,而且什么都没说。但是她发火似的口气让我很不舒服。 我就说,算了,我不说了,越说越误会。 现在觉得真的很不舒服,教学上,我只是用我的经验(曾经教过五年幼儿园)提个建议,你大可以不听,但是不必要这样发火吧。 各位老师,能给我分析分析吗?
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获得公益心:
王金波
您好!
林芳
你好
周红梅
你好
许令智
你是觉得你们之间沟通有障碍?
李丽
您好美女,
匿名
感觉有点。
匿名
您们好
许令智
你希望怎样?希望获得她的理解?还是?
匿名
不必要了。我只是心里不舒服。
张欣
你好
匿名
觉得特别压抑
匿名
你好
匿名
感觉自己渐渐的不想和身边的人交流太多了,也不想过多的去解释
匿名
经常告诉自己,问心无愧就行了。 但是发现越这样越被误解,越被他人攻击似的。
许文慧
你好!
国云霞
你好,你在教学业务上非常的认真,而且你的建议也从现实出发,只是不知道同学也为什么会有这样强烈的反应?也不明白她为什么在后面的事件中为什么还是对你夹枪带棒的,是吗?
王 宇
你好
冯伟
你好朋友!有些人本来就敏感一点,,,今后交流上也可以适当注意一下语气,音量和要点,改善一下沟通的通畅性。一般来说如果一个人这样对你没啥关系可以不理她,如果觉得越来越多这种情况,那就要考虑一下自身因素了,,建议单聊咨询。
陈志显
您好
子欣老师
子欣老师送了一个拥抱
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女,15岁,我是课代表,同学说带错本了可以不写了吗 我咋说啊,就是我性格在班里不怎么说话那种,但是也不能一本正经的说吧,咋办
(匿名)
女,下课时间老师让我们背书,我写其他作业,上课铃响了,老师还没来,我还在写了一会儿 ,我旁边一个同学跟我说让我不要写了,这时候老师进来看到,以为他和我讲话 ,就骂了他 ,我同学就和老师告状,说我写其他作业 ,老师就用书轻轻拍了我一下头 ,我气不过,就当面骂了老师两句,老师很生气 ,又用书狠狠地往我身上摔,我就和老师打起来了,这事是我的错吗 ,平时我一直都很敬重老师,这次也不知道怎么控制不住自己脾气,事后我如果不道歉,会被纪律处分吗
(匿名)
女 初中学生,因为我哪了别人的作业本抄,本来可以在手机上抄的但是我觉得麻烦就拿了别人的作业本也没有拿回去因为只有写完的才交她的作业没有写完我就不拿回去了 结果回宿舍的时候她说她写完了,还责怪我,我不应该拿了还不拿回去让班长检查的,不应该自己下定决定的,我承受不了,现在只不定她在她宿舍说我,
女,18岁,无语极了:刚刚我在厕所发现裤子脏了,就让我妈给我那个睡安裤,然后把裤子放到水池子里(我还特意说了句,裤子脏了),结果她来了句,放什么水池子里,然后直接给我放洗手台上了。然后后来我就和她说,脏裤子你为啥放水池子里,然后她就说,她没听到。过了一会儿,她有拿上来本数学练习册翻了一页问我是不是这页是作业,(我就纳了闷了,首先我没背不下来什么是作业,其次他也没写页码,就写了哪课,我上哪知道是哪个,而且我也没想大中午的处理作业),我就有点不耐烦了,会的语气就不大好,然后就和我妈吵起来了,然后我妈就说你管干什么的,你是学生,你就应该知道,还说什么那你你自己的事,刚刚我正常就不应该给你拿之类的
女 今天早上看早操。以前我教的一个学生,和我有矛盾。他不跑,说自己腿疼。然后站在那。后来大家跑完了,我说让大家走两圈,我问他能不能走,他说能,后来又说不能。我觉得他就在和我对付。后来走完了,我看他往这边跑。我以为他要回班级,他说自己要在那站一会儿。后来,他走以后,我发现他站的位置的后边玻璃上,写的骂人的话。我在想是不是他写的?在那故意骂我?但我想不能是早上别人跑操时写的,因为站那么多人,他不至于那么虎。难道是其他时间写的,然后他故意站那吸引我去看?我也不能问他,是不是你写的?是的话他也会否认。我还自取其辱。还不如装作没看见。我在想,事情已经过去一年了,难道他还怀恨在心?他现在走路看见我,就是躲避。眼神在躲闪,我觉得不是放下了那种。因为看到了骂人的话,今天心情很不好。本来收到了很多教师节礼物,心里很开心。觉得自己被爱包围了,结果恨又袭来了。
女,19岁,3月3日,星期四晚上默写之前没过关的,我错了一个字,其他同学错了,班主任都会细心写并告诉他,他怎么样?而我错了就直接在本子上写个分数和日期就让我回去了,虽然这是一件很小,非常渺小的事,但我是看细节的,而且细节行动告诉了我答案,这能表现出班主任对我这个学生上不上心?管不管我?都是学生,为什么不能一视同仁?一定要搞这种行为吗?真的不知道班主任为什么这样?像是不管我,又像是针对我一样?
(匿名)
女 我是一名老师,今天测验,有一个学生不写作文,他的爷爷来接他,我就让他的爷爷来教室里等着他写。他一直不写,他爷爷就说,算了,不要让他写了。我觉得他爷爷的做法不对,就要留着他写,但是他就是不写,我也不让他回去,结果他把笔砸到地上,在地上坐着哭。他爷爷说以后都不管他了,不会就算了,万一他不来学校了才麻烦。我现在在想,如果下周他来学校里,一天给我捣乱,作业不做,试卷不写,考试的时候他也不写,那我的平均分下来了,不就要被教育局惩罚了。我现在要怎么去引导这个学生?真不管他了吗?
(匿名)
女 我是一个初中女生,成绩中上等,尤其英语不错,这一期我们英语老师换了一位年纪比较大一点的,我们班都觉得上课变得很严肃没有气氛,我也这样觉得,但是毕竟我英语基础比较好一点,所以也没太反感这个老师,老师其实对所有学生都一视同仁,无论成绩好或者是成绩差的,但是我觉得老师有时候说话伤到同学自尊,今天上英语课的时候,我有一道很简单的题目写错了,老师正好在我身边,看到后拍了拍我的头,并不是安抚的那种,有责备的意思,我当时就觉得好难过好难过,周围的同学都看着我
(匿名)
男 最近什么都不想干,情绪低落,记忆力下降,注意力不集中,缺乏动力,
女 我今年二十二岁,平时上班不爱和同事说话,总害怕别人嫌弃自己。
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女 我是一名村校教师,早上八点到校,下午三点过放学离校,一天大部分时间和同事一起。今天中午休息时间,一个同事说教幼儿园的孩子写数字,用小字本。我忍不住提了一下建议:书写应该从小规范,应该让他们用习字本写。 她马上发火的口气说了很多。后来我不再继续了,觉得同事之间争论下去也没意思。 然后一件事又误会了,我清理本子,说了一句,我还有数学本。然后她听成了我只有数学本,就说她没拿什么的,【就那意思吧】。我也没说她拿了我的本子啊,而且什么都没说。但是她发火似的口气让我很不舒服。 我就说,算了,我不说了,越说越误会。 现在觉得真的很不舒服,教学上,我只是用我的经验(曾经教过五年幼儿园)提个建议,你大可以不听,但是不必要这样发火吧。 各位老师,能给我分析分析吗?
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