您好，我想问怎样和青春期男孩沟通交流？比如：我要洗他的小毛巾被，他不让，我说不洗就扔了，因毛巾被破了又脏了。然后孩子就不高兴，要出去走走，我不让，他就哭了，通过沟通交流拥抱，过会孩子自己冷静下就好了，请问这是怎么回事？我应该怎样做的更好，去帮助孩子。

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高世丽
您好
高世丽
真诚，耐心，尊重，理解
任海涛
您好，沟通是有来有往，沟通最重要是倾听能力和判断能力。听孩子的心声判断孩子的需要。青春期的孩子心性成长需要通过引导慢慢稳定下来。家长需要重视起来。
新日本学院
孩子回家就抱着小毛巾被是什么原因？
王金波
您好
新日本学院
我问过孩子是没有安全感吗？他说不是。那这是为什么？是习惯吗？
毛慧颖
你好
陶莹
孩子多大？
李锦云
小毛巾被对于孩子来说有特殊意义，起到缓解焦虑作用，家长应该先做咨询，去理解支持孩子，而且孩子核心人格形成与父母密切相关。我这方面比较擅长可点击我头像预约
陶莹
如果那条毛巾被是他从小一直抱着的，那有可能对孩子是有特殊意义的一件物品。这在心理学中叫做过渡客体。可能和孩子从小安全感不足，没有得到很好的照料，或者过早和养育者分离造成的。一般这样的物品，熟悉的气味以及存在的形态，对孩子来说是有抚慰的作用。他自己说不出来原因，但是这对他来说就是不可或缺和不可替代的。对于这样的孩子，父母应该更多的体谅他的感受，尊重他的感受，策略的进行处理。重要的是，要看到孩子行为背后的深层原因，父母和孩子沟通的模式也有待调整。
徐惠泉
你好，看过你的问题，
徐惠泉
你应该思考孩子为什么不想让你洗他的毛巾被
李锦云
小毛巾被专业朮语是过渡性客体
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