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真正的教育不是雕刻盆景,而是搭建脚手架。 我师父沈健教授,正向整合催眠工作坊中,抱着孩子做教学个案。 这不就是教育吗?这不就是为弟子们搭建脚手架吗?
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庄稼不浇水,照样会结果 教育不投资,照样过得去 但是——“收成”不一样…… 付出了,一定就会有回报 毕竟——风调雨顺靠天意,硕果累累看耕耘 所以——你灌溉在哪,丰收就在哪
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和谐的夫妻关系如同优质的土壤,为孩子提供源源不断的养分。它不仅助力孩子顺利实现性别认同,更在家庭中营造出平衡与适度的亲密氛围,让孩子在家庭中有归属感、安全感、责任感、更多理解和包容。 和谐的夫妻关系会在孩子心中播下一颗幸福的种子,激发他们对生活、学习乃至社会的广泛兴趣与坚定信心!
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学习萨提亚五种沟通模式,构建和谐幸福的家庭!
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不入园林,怎知春色如许, 不来人间,怎知人间值得! 人间真的值得!
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真正的教育不是雕刻盆景,而是搭建脚手架。 我师父沈健教授,正向整合催眠工作坊中,抱着孩子做教学个案。 这不就是教育吗?这不就是为弟子们搭建脚手架吗?
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有一本好书值得推荐,那就是《读书是一辈子的事》。
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#为什么要学习心理学? 一念天堂,一念地狱。心理学是研究念头的学问。 为什么要学习心理学?无非是想让自己活得明白些,通透些,舒服些。 心理学像一位安静的智者,总在我们与生活交手的关键时刻,递来恰到好处的锦囊。学习它,不过是为了在人间烟火的跌撞里,学会为自己点一盏暖心的灯。 当被别人伤害时,心理学告诉我:不是别人值得原谅,而是我们值得珍惜; 当被人际关系烦恼时,心理学告诉我:认同和尊重别人与自己认知及行为差异的存在,我们是不同的人; 当被往事困住时,心理学说:腾空心里的旧包袱,才有地方装新故事,把坏情绪甩出去,才有空间把爱的人和事装进去; 当工作中遇到不愉快时,心理学告诉我:工作没有义务让我们快乐,本就是用时间换收入而已; 当焦虑缠身时,心理学告诉我:想都是问题,做都是办法; 当遭遇道德绑架时,心理学告诉我:该表达的心意到了,就转身离开,保护自己不是错; 当活得特别累时,心理学说:压垮你的不是生活本身,而是你替别人扛的那些担子…… 人生最美好的事情,莫过于让自己变得更好;最有价值的投资,永远是提升自己。 研习心理学的真谛,不在于掌握晦涩的理论,而在于获得自我疗愈的智慧。它教会我们与生活温柔周旋:既看得见世事的锋利,也守得住内心的柔软。每个灵魂都需要这样的修炼——不是为了改变世界,而是为了在风雨来临时,能给自己撑起一方晴空。
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看过一句很打动人的话:“小时候,我以为长大是和世界掰掰手腕,后来才知道,长大是和自己握手言和。” 年少时,我们都曾期盼自己可以成为一个各方面都非常优秀的人,能够做一些惊天动地的大事。而随着年纪增长,我们渐渐发现,原来成为一个普通人,过着平凡的日子,也很美好。 从渴望轰轰烈烈的生活、得到所有人的认可,到羡慕他人的生活,再到接纳真实的自己,最终找到适合自己的生活方式,这几乎是成长的必经之路。 世界上没有十全十美的人,正因为不完美,我们才是独一无二的。我们一生最重要的功课,并不是费尽心思得到所有人的认可,而是要学会接纳自己的不完美,肯定和认可自己。
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给孩子做学业辅导时,孩子说:“老师,我不接受自己的成绩排名”,而且,老师总考试,每次都排名。我每天都这样的焦虑担心。 而且孩子也出现了“以生病”为由不去学校躲避考试,害怕考不好排名榜是倒数… 我想跟家长说: 我们改变不了现状,就只能改变我们自己的应对方式。 运用沈健教授的“拣苹果”和“投篮球” 来给孩子减压,我们要鼓励孩子们只往自己筐里捡苹果,拣一个就多一个,只往自己的蓝球网里投球,投进一个就多一个,不去看别人。无论你拣回多少苹果,投进去多少个蓝球,你都是我们家的好孩子,能考上什么学校就上什么学校,不去比较、不去攀比。 家长要多鼓励孩子,要稳住自己、接住孩子。
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比起过往,前方更值得期待。 给时间一点时间,花会沿路盛开,好运会如期而至, 我们都会成为更好的自己。 生活,一半助你,一半渡你, 从容以待,万事皆美!