哈里·哈洛 (Harry Harlow)（1905-1981）是美国心理学家。他通过恒河猴实验研究依恋，强调接触舒适的重要性。主要贡献包括对母爱剥夺影响。成就推动社会政策。著作如《爱的本质》、《灵长类行为》。（基于APA教材和实证研究）
核心标签：依恋研究先驱、接触安慰理论创始人、动物行为学革新者
历史定位：哈里·哈洛被《心理学史》誉为“颠覆行为主义教条的里程碑人物”，其实验重新定义了情感发展的生物学基础。
| 时期 | 关键事件 | 学术影响 |
|---|---|---|
| 1905-1930 | 斯坦福大学心理学博士求学 | 奠定行为主义实验基础 |
| 1930-1950 | 威斯康星大学建立灵长类实验室 | 挑战驱力减少理论，转向依恋研究 |
| 1950-1971 | 经典替代母亲实验（1958） | 实证接触安慰的核心作用，影响全球育儿实践 |
| 1971-1981 | 社会隔离研究深化 | 揭示早期剥夺的长期心理后果 |
| 理论名称 | 颠覆性观点 | 实验验证 | 当代应用领域 |
|---|---|---|---|
| 接触安慰理论 | 依恋源于身体舒适而非食物奖励 | 绒布 vs. 铁丝母亲实验（Harlow, 1958） | 育儿教育、儿童心理支持 |
| 社会隔离假说 | 早期情感剥夺导致永久性行为障碍 | 幼猴隔离实验（Harlow & Suomi, 1971） | 儿童福利政策、创伤干预 |
| 依恋层次模型 | 安全感优先于生理需求 | 恐惧情境测试（Harlow, 1965） | 亲子关系咨询、早教课程 |
文献溯源：主要实验发表于《Journal of Comparative and Physiological Psychology》1958,51(3) 及后续论文。
争议标注: [!争议] 实验伦理争议（见下方提示）。
“猴子教会我们，爱不是胃的满足，而是皮肤的温暖。” — 哈里·哈洛原始实验笔记译注
历史背景提示：哈洛的实验使用灵长类动物，涉及隔离等操作，不符合当代动物伦理标准。本内容旨在学术探讨，实际应用需遵循现代伦理指南。
今日练习：反思一次个人依恋经历，应用接触安慰理论分析安全感来源。本技术需在专业指导下深化练习。
练习任务：记录3个日常拥抱时刻，观察情绪变化。根据接触安慰理论开发的自助练习。