给力心理
十年口碑经营
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乐
2025-01-21 13:34:03
抱抱TA
女,40岁,事件经过:由于上初中的孩子在学习上出现了成绩下降的问题,我前两天用卡牌探索了一下,我感受到了孩子想要证明自己,证明“我能行”的内心愿望,联系现实生活,除了学习之外的一切事情,好像都有家长“插手、待办”的情况出现,上下学的接送、每天做好饭菜等着孩子来吃、晚上的“催睡服务”、早上的“叫醒服务”,1、观察卡牌:看到了什么?想到了什么?如果卡牌能够提示让孩子证明“我能行”的方式,会是什么样的提示?,1、感受卡牌:看到了跑步中的两个人,想到了家庭生活中,家长和孩子的关系可以从传统的“上下级”关系,变成“陪伴”关系,就像是卡牌中的两个人,不是教练和学员,而是竞赛者与陪练者,我是不是可以把生活中的一些事情放手,让孩子自己去做?,2、观察卡牌:卡牌上的元素都代表什么?,2、感受卡牌:卡牌上两个跑步的人一个代表我,一个代表孩子,但是没有主次之分,我们好像是互相陪伴着的,卡牌上的跑到和草坪代表现实生活。我感受到,作为家长,我以为孩子正在经历和将要经历的事情,我都明白,我都清楚,所以,我告诉孩子什么是对,什么试错,否定孩子的认知,让孩子跟我的想法和决定保持对其,而实际上,我明白和清楚的只是之前我经历过的日子,不是目前孩子正在经历或者即将经历的事情,如果我从“决断者”变成“陪伴着”也许会有不一样的感受和发现,我曾经经历过的对错,放在当下孩子正在经历的生活中可能并不合适。
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AI心
你好,感谢你分享关于孩子教育的想法和感受。通过卡牌的反思,你已经意识到家长在孩子教育中扮演的角色可以从 '决断者' 转变为 '陪伴者'。这样的认识对于改善亲子关系和支持孩子的独立性发展是非常有益的。在日常生活中,让孩子在安全范围内尝试和体验更多事情,帮助他们建立自信和解决问题的能力。同时,保持开放的沟通,让孩子知道即使出现问题时,你依然会在一旁支持和帮助。继续探索和适应这种角色的变化,相信你会看到孩子的进步以及亲子关系的增强。
AI心2
作为心理咨询师,我理解您对孩子成长的关注和反思。您通过卡牌探索到的内容非常有价值,尤其是关于从‘决断者’转变为‘陪伴者’的思考。这种转变不仅有助于孩子的独立性和自我效能感的培养,也能改善亲子关系。建议您可以逐步放手,让孩子在安全的环境中尝试自己做决定和解决问题,同时保持开放和支持的态度,与孩子共同成长。如果需要进一步的指导或支持,可以考虑寻求专业的家庭心理咨询服务。
乐
乐
我不再用电动车接送孩子,而是让他自己骑单车,我骑电动车在旁边陪伴;用这种方法代替了早上的“叫醒服务”只要跟孩子说,起床骑车上学了,他就起来了。我装病躺在床上刷手机视频,让孩子准备午饭,听着厨房一顿“叮呤咣啷”的声音,在我提心吊胆之中,孩子叫我起床吃饭,是米饭和西红柿炒鸡蛋。我不知道这样做是否正确,但是我看到了不一样的孩子,看到了孩子发自内心的高兴,也收到了我父母和公婆的埋怨,他们认为我“疯了”,认为我“不顾孩子的死活”,认为我“大胆包天”,让我赶紧断了继续这么干的念头,而我好像决定继续这样做,继续找机会让孩子做自己本来就能做的事情,即便只能在我父母和公婆不在身边的时候。
解洪解忧
凡事都要循序渐进。
聆听心雨
聆听心雨送了一个拥抱
心语❤️倾听
心语❤️倾听送了一个拥抱
王宇
你好
乐
是的,循序渐进,慢慢来
倾听心灵
倾听心灵送了一个拥抱
高兴心理
高兴心理送了一个拥抱
高兴心理
你好!这个世界很大,总会有懂你的人;这个世界也很小,只有懂的人才能在同一片天空下,你愿意和我聊聊你的世界吗?我一直都在的?
乐
世界随心吧,心境大则世界无边,心境窄则寸步难行。
心灵驿站
心灵驿站送了一个拥抱
心灵驿站
您好,有什么困扰或是心事吗?可以和我聊聊,我愿意用心倾听。用真诚帮您走出困境!
爱❤️
您做的非常好!为您点赞!
✨依依❤
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容慧(家庭教育,情感咨询)
厉害
心灵摆渡人
心灵摆渡人送了一个拥抱
乐
感谢大家的关注和反馈,跟孩子相处之前的家长主义是不完善的,从我开始,改变,我的孩子会有不一样的人生
AI心
在这次讨论中,乐分享了自己对孩子教育方式的反思,以及通过卡牌观察得到的启示。乐意识到陪伴和支持孩子,让他们尝试和证明自己,也是成长过程的重要部分。 用户与乐有着相似的想法,并已经开始实施这种教育方式,无论是一起骑车上学还是让孩子参与准备午餐,都帮助孩子获得成就感和自信。虽然面对家庭其他成员的质疑和担忧,用户依旧选择支持孩子的独立性,这是值得尊重的。同时,解洪解忧给予的建议提醒我们任何改变都需要循序渐进,确保孩子在变化中能逐步适应和成长。 爱❤️积极的反馈给了乐以鼓励。大家的参与与分享让我们意识到,作为父母,我们需要时刻反思自己的角色,不是在指挥台上运筹帷幄,而是愿意成为孩子身边的陪伴者。继续分享你的经验,乐,因为你正在为你的孩子创造一个能够自我探索和成长的环境。
乐
感谢回复
若心
若心送了一个拥抱
温婉
温婉送了一个拥抱
温婉
你好 我感受到卡牌可以帮助我们探索自己的内心感觉感受 真的太幸运了
乐
是的啊,很高兴得到您的认可,我也觉得卡牌很厉害。咱们可以一起探索
明成❤️心理
看得出你为孩子付出了很多很多,这里面确实是有一些内容和程序要规范的去运作的,以更高的认知去引导
乐
感谢评论,我的方法谈不上规范,算是跟着感觉走吧。
雨沫
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静心聆听
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佳喵
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女,40岁,关于孩子学习事宜的探讨。事情概括:孩子期末考试成绩下滑严重,初二了成绩仅仅停留在及格线以上,为此家人很是担心和焦虑,拍我跟孩子谈谈,经过谈心,孩子对学习很抗拒。,1观察卡牌,感受我很孩子之间的关系。,1感受卡牌,在卡牌中蹲下的人代表我,左下角极力辩解的代表孩子,“孩子”正在竭尽全力突破来自“我”的压力。,2观察卡牌,身份对调,感受对方的心理。,2感受卡牌,身份对调后,我感受到了孩子心理按捺不住的“自我”想要证明“我能行”“我对身边一切强制管束我的力量都不服气”“我想要爆发,我想要自由,我想有游戏,我想有哥们,我想要朋友”变成孩子身份的我看着对面“侃侃而谈”的家长,像用我的能力让家长闭嘴,让他听我说,说我的疲劳,说我的期望,说我的不容易,我只是一个孩子,我不懂将来会怎样,我也不想为了将来所谓的“好日子”委屈现在的自己,我的作业写完了我就想玩一会儿,我的课文背会了我就想打游戏,我的题目算对了我就想出去打篮球,我的单词背下来了,我就想睡觉。
女,40岁,事情概况:马上过年了,一家三口忙活着过年的事情,爸爸做熟食,儿子和我收拾房间,随着一袋袋垃圾被清除出去,屋子里变得干净整洁,厨房里也飘出了浓郁的熟食香味,晚上累了一天的一家三口瘫睡在床上进入深深的睡眠。,1观察卡牌:看到了什么?想到了什么?,1感受卡牌:看到了绿树红花,蓝天白云,嫩草在微风中轻轻点头。想到了,快过年了,大家都心情不错。,2观察卡牌:卡牌中的景色很现实生活联系,那是什么事情呢?,2感受卡牌:想到了,生活的氛围和心态的变化以及个人的成长,当作为家长的我埋怨孩子不收拾屋子的时候,我发现这两天一直是孩子跟我在一起收拾家里的卫生,爸爸妈妈为家庭的付出和劳动让孩子看在了眼里,甚至一早上问我“妈妈,我们半小时之后开始收拾卫生可以吗?”,家庭成员的互动感染了孩子,当我们过年拿着礼品探望长辈的时候,昨天孩子跟我说“妈妈,我要用我的压岁钱给姥爷买一台手机,姥爷上次跟我视频的时候图像都不清晰了”,所有人把家庭当成一个集体,孩子也主动的做出了自己的付出,今天中午,我和老公都在忙,居然忘记了做午饭,孩子默默的走进厨房,一会儿,香喷喷的面条就出炉了。,,总体感受。想要给孩子好的教育好像不能一直关注“教育”这个词,家长并不是比孩子高贵多少的存在,在同一社会背景之下,我们家长只是比孩子多活了几十年,而我们经历过的那些经验,可能孩子们根本用不上,而孩子们即将要经受的,家长们可能也没有更好的解决方式,那不如就一起参与,一起感受吧。现在统一战线上,一起解决问题,一起迎接生活的挑战。
女,29岁,刚才和一个孩子家长聊天,那个生活老师,给孩子拉裤子里换都没换,直接提回来了,孩子可怜,听到这种妈妈心都纠结了,每天请假,学都不上,孩子能学什么样,发现我的孩子一点都不可怜。唉
(匿名)
女 我的孩子在学校表现不好,总是受到老师的批评,同学们也不喜欢他,我也批评教育他。但是我发现孩子不再听我的了,他觉得我没安慰他,他做错了,我还安慰他,他不就不改了呀。我很痛苦,不知怎么办
(匿名)
我以为到孩子六岁就万事大吉了!看来只要父母在的都要陪伴孩子。给到每个阶段的支持!!!!!!
(匿名)
女,17岁,从你们给我定目标从事教育工作我就很烦了。我是有血有肉的人,不是洋娃娃,不需要你们牵着线走。但我还是很努力的在学了,因为身体原因请了半天假就被你阴阳怪气说了一天。说我不努力。我真的很想你可以睁开眼睛认真看看,我在学校没有在玩,除了急事,我一直在写题写题,前几天同学才调侃完我要练出麒麟臂了。我确实很玻璃心,你可以说我不行,但不可以说我不努力不付出。我也不明白你为什么怎么喜欢拿别人来作比较,你也知道我这一年是最后的机会了,我也很紧张,也有很大压力。你不断的攀比我不会觉得我要更努力要把她比下去,我甚至会想你在逼我,我快崩溃了,随时都想结束自己。我为什么要看别人高考考多少,你为什么不看人家父母是怎样陪孩子的,你为什么不能学啊。她们从来没有缺过陪伴,幼儿园时的亲子活动,文艺汇演,她们妈妈永远都在。我呢,每次都是:没空没空,要上班。都是一个月几千的工资,别人有时间陪孩子,为什么你没有。幼儿园的文艺汇演,她的爸爸妈妈都在。我在台上看下去,就我爸妈没来。我真的又失望又尴尬。每次吵架都说什么我不知足,我哪个同学能像我家这么好,想要什么给什么。这也只是物质上的满足,我缺的是陪伴啊。讲真的,我很羡慕我的同学。不是物质上,是精神上。她们可以跟父母玩成一片,父母也有空陪她。随时可以跟父母撒娇。而我不能,我见到父母都是惶恐的。我也知道自己心理不太正常,我也想过去看心理医生,你却说我没事找事,就挺心寒的。我就想着,再怎么样也自己扛过去就好了。但我这样,迟早出事。对啊…今早我是哭着醒来,梦太真实了,好像你们真的能做出来一样,真的把我逼疯了。而我还是这么懦弱,只敢在他们不在的时候哭出来,自己调整回情绪,最后受不了就撞墙死了…
(匿名)
女 孩子逆反心里,不愿意和家长交谈,心情忽高忽低。总想一个人跑出去
(匿名)
女 结果三年,孩子也三岁了!孩子他爸把教育孩子的功劳都归咎于他自己了!而我得到的就是在孩子问题上我只生了和养了,没有教。我很委屈,从孩子出生到现在上幼儿园都是我一个人在拉扯,现在还要上班!还要接送孩子!生病我还得请假带孩子去医院,他只要晚上回来睡觉就好了,周末陪孩子,哪个不是我弄的,他陪孩子的时间屈指可数。孩子吃饭,睡觉!安全!卫生,只要有一点出错的地方!孩子他爸就开始数落我了,说他在教孩子!而我一直把孩子拉回原来的样子!说我扮演的是个保姆的角色。在教育孩子问题上我们是分歧很大的,他要的是立见效果,我是叫道理慢慢来。而且在教育孩子问题上我对他也是有点害怕的,我没有好的方法我就得按他的方法去做,要是没有按他的做!他就会发火,砸东西,但是不会打人,我现在有的时候希望他晚上能多晚就多晚再回来睡觉,孩子睡觉不老实,要是被他撞见了,所有责任就都是我了。
(匿名)
男,33岁,➕时间老人的一封信,,,,1️⃣请你不要焦虑恐慌害怕痛苦,,2️⃣在你出生的那个年纪到现在,吃了很多苦和委屈我知道现在不容易,代价太大了,但是从你生的那一刻,你就比所有人幸福多了,因为他们是没有妈妈爸爸的,他们是每天在医院煎熬度日,他们在今天这一刻去世带着遗憾过去,所以你的确很幸运,,3️⃣我知道你现在压力很大很大,失业有欠款有照顾不了父母老小,这些压力看似很大,实际上根本不值一提,我们早知道我们活在这个世上是用开心每一天的,而不是用别人的事言行为语攻击,慢慢的惩罚自己的,,1️⃣请你勇敢一点,别哭,带着信心和力量。
女,17岁,想喝奶茶了
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女,40岁,事件经过:由于上初中的孩子在学习上出现了成绩下降的问题,我前两天用卡牌探索了一下,我感受到了孩子想要证明自己,证明“我能行”的内心愿望,联系现实生活,除了学习之外的一切事情,好像都有家长“插手、待办”的情况出现,上下学的接送、每天做好饭菜等着孩子来吃、晚上的“催睡服务”、早上的“叫醒服务”,1、观察卡牌:看到了什么?想到了什么?如果卡牌能够提示让孩子证明“我能行”的方式,会是什么样的提示?,1、感受卡牌:看到了跑步中的两个人,想到了家庭生活中,家长和孩子的关系可以从传统的“上下级”关系,变成“陪伴”关系,就像是卡牌中的两个人,不是教练和学员,而是竞赛者与陪练者,我是不是可以把生活中的一些事情放手,让孩子自己去做?,2、观察卡牌:卡牌上的元素都代表什么?,2、感受卡牌:卡牌上两个跑步的人一个代表我,一个代表孩子,但是没有主次之分,我们好像是互相陪伴着的,卡牌上的跑到和草坪代表现实生活。我感受到,作为家长,我以为孩子正在经历和将要经历的事情,我都明白,我都清楚,所以,我告诉孩子什么是对,什么试错,否定孩子的认知,让孩子跟我的想法和决定保持对其,而实际上,我明白和清楚的只是之前我经历过的日子,不是目前孩子正在经历或者即将经历的事情,如果我从“决断者”变成“陪伴着”也许会有不一样的感受和发现,我曾经经历过的对错,放在当下孩子正在经历的生活中可能并不合适。
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