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谢明泉
2017-10-25 09:33:16
抱抱TA
男 关于三年级小孩的认知问题 一早,孩子妈妈发了朋友圈,于是我找到这里求助。 首先明确一下,我知道孩子小时候我们管教的方法出过问题,但是现在是找解决方案,请不要纠结于过多分析,谢谢! 孩子妈妈朋友圈的发文: 对于这样的孩子,你怎么教? 以下三张图片你看出了什么? 豆子发芽记? 所谓的虹吸原理? 自创的实验? 最近几乎每天都能在房间发现新鲜东西。 偷偷摸摸的,真是要疯了。 这样的熊孩子请问怎么教[抓狂][抓狂][抓狂] 背景: 我家孩子小时候两岁前是姥姥姥爷带大的,他妈妈常去看,但还是比较生份。孩子虽然缠姥爷,但是有时候姥爷打孩子,孩子会说找妈妈去不要姥爷了。 两岁后带孩子回来,但是当时问题不是很大,幼儿园前经常出去玩,孩子由于在老家没有普通话环境,学习普通话相当于晚两年。学习速度非常慢,在幼儿园时开始十分钟会写几个字,不知道是不愿意学还是真有问题,目前三年级速度也不到其他同学一半。 孩子性格和爱好像我,不爱说话,喜欢研究制作东西,但是性情像妈妈,大大咧咧,观察力不好,画画经常三条线画两条线之类。由于喜欢动手,我们给报了模型制作班。但虽说喜欢,但创造行为并不突出,而是喜欢通过破坏物品的方式去研究,比如拆相机、拆墨盒等等。 孩子现在三年级了,但是满足于各种发明创造。想不通学习才是以后发明乃至工作生活的必须。写作业和上课都是心在天外,作业错误率有50以上,很多是马虎的原因。 我个人认为,现在已经不是个人发明家的时代,对孩子这种情况要加以干预。 有没有专家能给个办法,让孩子开窍。 希望得到您的指导,谢谢!!!
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谢明泉
王金波
您好!
林芳
您好
周红梅
你好
胡亚娣
您好
许倩倩
你好
唐丹丹
你好,孩子平时比较崇拜你么?
谢明泉
另外有一个严重的问题,孩子越发粘妈妈。通常会没事就缠着妈妈抱,不去做自己该做的事。如果强行不让的话,就自己发呆,还是不去做事情。如果去表妹家玩,可以让妹妹培,总之必须有人陪,自己一个人就六神无主无法转换头脑干下一件事情。经常因为这个原因,导致十点还没有写完作业。
王兴永
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王兴永
希望我能帮到你
王金波
刚刚仔细看完您所有的描述,您们平时和孩子是否经常沟通?
王兴永
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陈志显
您好
谢明泉
你好,孩子平时比较崇拜你么? 答复~我作为父亲和孩子关系很一般。孩子甚至对成年男性都不喜欢。他知道男性不好对付,是挑着女的去的
谢明泉
男孩
王兴永
一般家长的管教方式,决定了孩子的行为反应模式。
王金波
对于男孩的成长,是需要有父亲的陪伴的……
王兴永
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王兴永
目前来看,孩子现在都行为和您的关系很大。
王 宇
你好
张柏和
小孩子是小学三年级嘛?看来小孩很聪明。积极喜欢动脑专研科学。建议家长善于发现孩子的优势。积极良性引导。
康建萍
您好
王兴永
的
国云霞
你好,你家除了他还有其他孩子吗?
唐丹丹
孩子平时表现出不愿或拒绝出门、离开家、去上学、或去其他地方么?
谢明泉
对于男孩的成长,是需要有父亲的陪伴的…… 回复~是这样的。前期工作在外地出差,影响到了。不过也是没办法的事。我在六岁左右才回来。
谢明泉
家里没有其他小孩
李丽
五号性格的孩子对世界的探索永远是在自己的框架内,作为家长,要了解自己的孩子,然后才能理性处理。孩子学习习惯的养成有点落后,急需跟上,应在你要的答案可以通过专业咨询获得,也需要有正确的途径。
谢明泉
上学是妈妈送,放学可以自己去学习班或者自己回家
王金波
暂不支持播放语音
张庆仪
您好!
谢明泉
谢谢王金波老师。自信~沟通~学习。这之间的逻辑链是怎样的呢。另外对这种情况,自信要通过哪些方面去提高。还有个问题,我觉得孩子自己的认知也是存在问题的,因为对他要求不严的老师或者说会夸他的老师他就喜欢,但是这样是学不到什么东西的。
任立东
您好!心理咨询需要了解全面的信息后才可以进行心理分析,这个过程可能需要十几分钟到几十分钟不等,最后才提供可行性的建议和帮助,如果是了解的信息不够全面,会有不客观的情况,造成分析不准,会导致心理服务质量下降,请您耐心配合!
谢明泉
另外孩子安全感少是在人际上。但是去爬山、登高这些活动他并不怕。另外也并不是完全缺少安全感,也有性格因素在里面,本质上就不喜欢和人沟通,这点应该像我。
许文慧
你好!
刘淑丽
在你详细的描述中,你把过多自我及现实环境的问题带人他成长中,你是否想过这是否利于孩子的成长呢?
谢明泉
就老师,没明白您意思
谢明泉
刘老师,不好意思
王兴永
嗯,小明泉和大名泉
王兴永
孩子是父亲的复刻版
谢明泉
~
王兴永
金波老师分析的真棒,点赞[强]
谢明泉
不过我小时候知道学习和爱好是一致的。
谢明泉
所以我觉得这是一个认知问题。虽然自信也是有问题的
王兴永
关于安全感的问题,你理解上可能会很表浅。需要深入细致讨论,希望我能帮到你。
谢明泉
孩子写字可以左右结构互换,多一横少一横换着来。我实在理解不了。他好像没有对错的概念
国云霞
和这么小的孩子谈认知,或许不如情感来的更有效果。谈认知稍微不慎就成了说教,虽然家长对孩子负有教育孩子得责任,但孩子更喜欢让他感受到平等轻松,尊重他的父母或者老师
王兴永
呵呵,这也正说明孩子是好孩子,聪明的孩子啊。常人的视角,怎么能理解孩子的想象力呢?
谢明泉
好吧,谢谢国老师
谢明泉
只是教育再谈素质,这样任性也是没法被认可
我看你病的不清,感觉你说话都有点悬悬的,我觉得你才应该好好的咨询或者治疗,孩子只需要陪伴,你自己都没整明白,还担心孩子干啥,如果你很开心,漫漫的就理解孩子了
谢明泉
社会本质是竞争不是田园。
王兴永
楼上网友可以把话说得委婉些,这样会更容易让人接受。[微笑]
王兴永
国老师说的真实际。点赞[强]
唐孝青
你好,有没有带孩子去医院检查过?考虑是有注意力缺陷或者多动
谢明泉
唐老师,可能有一些,但是应在正常范围内。班主任的评价是孩子比较懒。。。
谢明泉
因为做模型专注力无大问题
吴丽萍
如果家长觉得孩子不够好,有很多问题,不能接纳自己的孩子,那孩子的行为就很难往好的方面发展。爸爸有没有想过孩子为什么会比较不愿意跟成年男性在一起,不喜欢严厉的老师?在这些人身上,孩子会感受到什么?站在孩子的角度去看问题,感受他的感受,如果我们用大人的思维去要求孩子,孩子会不会有压力,他会不会觉得自己总是不够好?当他觉得自己不够好的时候,作为一个孩子,他会不会用一些回避的方式去面对他这个年纪所处理不了的情绪?
唐孝青
建议先去检查
谢明泉
不太明白这个系统,各位专家给了很多分析建议,不过金额如何给出去?
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男 关于孩子的认知问题。上个问题关闭了,重新打出来,大家感兴趣可以继续聊。 男 关于三年级小孩的认知问题 一早,孩子妈妈发了朋友圈,于是我找到这里求助。 首先明确一下,我知道孩子小时候我们管教的方法出过问题,但是现在是找解决方案,请不要纠结于过多分析,谢谢! 孩子妈妈朋友圈的发文: 对于这样的孩子,你怎么教? 以下三张图片你看出了什么? 豆子发芽记? 所谓的虹吸原理? 自创的实验? 最近几乎每天都能在房间发现新鲜东西。 偷偷摸摸的,真是要疯了。 这样的熊孩子请问怎么教[抓狂][抓狂][抓狂] 背景: 我家孩子小时候两岁前是姥姥姥爷带大的,他妈妈常去看,但还是比较生份。孩子虽然缠姥爷,但是有时候姥爷打孩子,孩子会说找妈妈去不要姥爷了。 两岁后带孩子回来,但是当时问题不是很大,幼儿园前经常出去玩,孩子由于在老家没有普通话环境,学习普通话相当于晚两年。学习速度非常慢,在幼儿园时开始十分钟会写几个字,不知道是不愿意学还是真有问题,目前三年级速度也不到其他同学一半。 孩子性格和爱好像我,不爱说话,喜欢研究制作东西,但是性情像妈妈,大大咧咧,观察力不好,画画经常三条线画两条线之类。由于喜欢动手,我们给报了模型制作班。但虽说喜欢,但创造行为并不突出,而是喜欢通过破坏物品的方式去研究,比如拆相机、拆墨盒等等。 孩子现在三年级了,但是满足于各种发明创造。想不通学习才是以后发明乃至工作生活的必须。写作业和上课都是心在天外,作业错误率有50以上,很多是马虎的原因。 我个人认为,现在已经不是个人发明家的时代,对孩子这种情况要加以干预。 有没有专家能给个办法,让孩子开窍。 希望得到您的指导,谢谢!!!
女,30岁,孩子出生四年离开我不超过15天。也就是我休息了不到半个月。走哪带哪。从出生给孩子剪指甲,洗衣服,讲故事,听儿歌,做辅食,教走路,舒展胳膊腿,带出去逛,还有给孩子买衣服鞋子枕头帽子袜子。学教育心理学十年。大学毕业就个人成长十年结婚生子。上幼儿园每天风雨无阻接送,早上洗漱刷牙,晚上讲故事。放学回来做饭,我也不知道自己尽责不尽责,反正培养一个孩子需要多少人几代人的托举,不是一个人万事大吉的。我老公娶了我指望改变他家族命运,我说孩子爷爷奶奶不帮忙。我一个人,全靠我一个人的力量。我也是尽全力培养孩子。去年一年陷入领导感情忽视了孩子,最近三个月又陷入感情对孩子忽略关键期培养性格塑造。孩子昨天回家赖在楼道里不走,拖拖拉拉的我踢他一脚,他凄厉的在那哭泣,今天早上也是,学校那天胳膊上起了红点,孩子说刘老师对他不好。孩子说我有两个爸爸,两个妈妈。孩子说妈妈你再问,我问他你最喜欢妈妈什么。他说陪我玩,最不喜欢妈妈什么。他说让我吃药药,收我玩具。说妈妈你再问,我也不知道怎么办了孩子最近受伤很大可是孩子三个月了被忽视,感情生活颓丧,忽略孩子一年多了,不知道怎么办没有分开,孩子爸爸昨天晚上使劲抱着睡亲我。在孩子跟前说我喜欢妈妈也喜欢你。孩子三岁三个月去幼儿园,不会吃饭,回家猛吃,去了幼儿园着急吃不上饭,其他小朋友吃完了。他有点急,可能怕家里吃不上饭,说妈妈我饿了,要吃饭饭,八九点晚上给他煮面,晚上回来喝奶粉。孩子有点心疼,我最近被感情占用精力。一年多了,孩子晚上让陪玩,讲故事,累的没时间,看平板,去了幼儿园老师找我谈话,孩子不会穿衣服,上厕所,每天尿裤子,都是老师辛辛苦苦帮我教会的,只是孩子学语言好像也有点滞后,表达模糊没有及时更正。现在自己说别人听不懂。没有教识字,背诗词,规则吃饭习惯没有建立。别的小朋友开始告状,孩子不愿意去幼儿园了。后来渐渐跟上来,老师全靠她们帮忙。孩子是非常聪明的。我现在不知道三岁八个月男孩,我应该哪些需要做到,细节?孩子衣服,鞋子,帽子袜子手套都是我挑选两套换洗,舒适透气的那种,孩子每天喝牛奶,鸡蛋,我不懂照顾,抓营养重点,三年备孕体质调理孩子身体好。很少生病,也让我这个病人减少焦虑。社交交朋友。语言表达习惯,饮食吃饭。还好老师们帮我了。偶尔晚上讲故事口干舌燥,唱童谣入眠。也求教心里老师。。每天过马路安全教育,使劲拉孩子手不松开。怕他不注意跑向马路。教老公溺水教育,
(匿名)
女 各位专家您们好!我现很苦恼,我儿子07年的,今年6年级,在他3岁多时为了生计,我办了一所小型幼儿园,他爸爸常年在外打工,又没有婆婆,这期间各种忙,他有点小聪明,成绩不算差,所以很少顾及他,有时发现他做的不对,就暴打一顿或者管他几天,就这样7年很快过去了,从今年9月1日起,幼儿园请了园长,我准备全身心放他身上,才发现毛病实在太多,从开学到今天己近三月,成绩提高很多,但小毛病好难改掉,我每天都在想方设发引导他往良好的习惯改,可收效甚微,感觉要崩溃了,比如晚上让他早点睡,他总是躺被子里偷看小人书,不知他哪来各种照明的小东西,收了几次他还有,学习一定要我崔,不主动,喜欢跟同学打架,每天去接他,就看他从学校出来,边走边和同学打闹,每天都是,昨天周六6个同学约去公园玩,等我去接时,又打起来了,这次打成真的,我还发现他偷拿我包里钱,买垃圾食品,唉!就吃饭每天都能把我气的半死,各种玩,就是吃不快,也从来坐不住,站不往,各种晃,走来走去,哎!好难让他静哪怕一分钟!各位专家,像我儿子这样我该怎么做?求指点
孩子9岁了从小跟他爷爷奶奶长大,现在发现孩子好多毛病,根本管不了他他犯了错大人一熊他他就会说死威胁我们,而且他攀比心也很强人家有什么他必须有没有回家就给他奶奶要不给买就闹,在家他很好动也很横但在学校里老师却说他很内向不怎么爱说话而且胆子小
(匿名)
男,10岁,十岁男孩,不喜欢刷牙洗脸跟洗澡,每次都能磨磨蹭蹭半个小时甚至一个小时,刷牙刷不超过四下就完了,洗脸洗完毛巾也不宁干直接挂,洗澡冲一下就出来经常看到很多地方都是干的,让他洗头也只不过看到头发湿了一点而已,吃饭也能慢吞吞吃一个小时以上,一边吃一边发呆,你说他他就死劲扒饭然后又慢慢的嚼很久很久,不管遇到再喜欢吃的东西他都是慢吞吞的吃,并且小口小口的吃。做作业写一两个字就要玩半小时左右,不催他他就直接不写了,经常一做作业就说肚子饿了,然后去找东西吃吃一个小时写了几题又说喝了又喝半小时水,如果不注意他他就能又玩一个多小时,等终于等他开始做作业了他又说饿了,如果不盯着他他就能跑来跑去这玩玩那玩玩,说夸张点一片电蚊片他都能玩半个小时,他好像压根不怕老师,但是嘴里都说怕啊,他好几次作业不做不交被老师批评他都不在意,但是回来都会说在意的怕的,但是仍然不做作业,上个礼拜作业没做完他骗我们说做完了,结果一检查全都没做好,熬夜做到凌晨四点,第二天请假又做了一个早上才把作业做完,他一点都没感觉这样不对,基本每个礼拜家长都会被留下来听老师批斗,但是怎么说他就是不听,早上要送他去上学怎么喊都不起床,喊起来了又磨磨蹭蹭半小时才去洗脸刷牙,还是得要人盯着,不然他就说已经刷了洗了,说不信他的时候,他就很生气很委屈想哭想哭的说我洗了你们怎么不相信我,然后去检查他的毛巾跟牙刷压根没湿。不让玩手机哭,不让吃零食哭,不让买玩具哭,太多太多了暂时想不起来了,请问这样的小孩怎么办,四岁爷爷奶奶带回老家上学,跟爸爸妈妈只有过年见,平时他们也不管孩子的教育,都是爷爷奶奶管,我是小姑,我爸妈很宠他,宠到听不得我说他们孙子一点不好,所以他们老说不要听小姑的,导致他对我说的话一点都不会听,也就这个学期学校老师开始说他的这些缺点他们才觉得孙子有问题,上个学期本来要被开除一些原因没被开除,他是幼儿园考上这个小学的,第一个学期全班第二,第二个学期前五了,第三个学期就二十几名了,原本每科都能考九十以上,现在三年级连八十都难考了,学校也不是很想收他了,住校也不让住了,说他自控能力差,好几个礼拜去接孩子都说让孩子爸妈回来带。就想问这个孩子到底怎么回事,有什么办法改变一下他吗
(匿名)
男,22岁,我和女朋友在一起两年时间,分手五次,没次开始和结束都是一样,这次她说陪我过完生日就分手,她总说她不适合谈恋爱,刚开始特别好,时间一长,她就开始敷衍,躲避,对我冷淡,总说自己忙,总说我不能给她正能量,现在我特别想挽回,在我生日之前可以让她不和我分手,让我们感情继续升温!
(匿名)
女 爱到无能为力什么意思!???????????
(匿名)
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男 关于三年级小孩的认知问题 一早,孩子妈妈发了朋友圈,于是我找到这里求助。 首先明确一下,我知道孩子小时候我们管教的方法出过问题,但是现在是找解决方案,请不要纠结于过多分析,谢谢! 孩子妈妈朋友圈的发文: 对于这样的孩子,你怎么教? 以下三张图片你看出了什么? 豆子发芽记? 所谓的虹吸原理? 自创的实验? 最近几乎每天都能在房间发现新鲜东西。 偷偷摸摸的,真是要疯了。 这样的熊孩子请问怎么教[抓狂][抓狂][抓狂] 背景: 我家孩子小时候两岁前是姥姥姥爷带大的,他妈妈常去看,但还是比较生份。孩子虽然缠姥爷,但是有时候姥爷打孩子,孩子会说找妈妈去不要姥爷了。 两岁后带孩子回来,但是当时问题不是很大,幼儿园前经常出去玩,孩子由于在老家没有普通话环境,学习普通话相当于晚两年。学习速度非常慢,在幼儿园时开始十分钟会写几个字,不知道是不愿意学还是真有问题,目前三年级速度也不到其他同学一半。 孩子性格和爱好像我,不爱说话,喜欢研究制作东西,但是性情像妈妈,大大咧咧,观察力不好,画画经常三条线画两条线之类。由于喜欢动手,我们给报了模型制作班。但虽说喜欢,但创造行为并不突出,而是喜欢通过破坏物品的方式去研究,比如拆相机、拆墨盒等等。 孩子现在三年级了,但是满足于各种发明创造。想不通学习才是以后发明乃至工作生活的必须。写作业和上课都是心在天外,作业错误率有50以上,很多是马虎的原因。 我个人认为,现在已经不是个人发明家的时代,对孩子这种情况要加以干预。 有没有专家能给个办法,让孩子开窍。 希望得到您的指导,谢谢!!!
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