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谢明泉
2017-10-25 11:13:56
抱抱TA
男 关于孩子的认知问题。上个问题关闭了,重新打出来,大家感兴趣可以继续聊。 男 关于三年级小孩的认知问题 一早,孩子妈妈发了朋友圈,于是我找到这里求助。 首先明确一下,我知道孩子小时候我们管教的方法出过问题,但是现在是找解决方案,请不要纠结于过多分析,谢谢! 孩子妈妈朋友圈的发文: 对于这样的孩子,你怎么教? 以下三张图片你看出了什么? 豆子发芽记? 所谓的虹吸原理? 自创的实验? 最近几乎每天都能在房间发现新鲜东西。 偷偷摸摸的,真是要疯了。 这样的熊孩子请问怎么教[抓狂][抓狂][抓狂] 背景: 我家孩子小时候两岁前是姥姥姥爷带大的,他妈妈常去看,但还是比较生份。孩子虽然缠姥爷,但是有时候姥爷打孩子,孩子会说找妈妈去不要姥爷了。 两岁后带孩子回来,但是当时问题不是很大,幼儿园前经常出去玩,孩子由于在老家没有普通话环境,学习普通话相当于晚两年。学习速度非常慢,在幼儿园时开始十分钟会写几个字,不知道是不愿意学还是真有问题,目前三年级速度也不到其他同学一半。 孩子性格和爱好像我,不爱说话,喜欢研究制作东西,但是性情像妈妈,大大咧咧,观察力不好,画画经常三条线画两条线之类。由于喜欢动手,我们给报了模型制作班。但虽说喜欢,但创造行为并不突出,而是喜欢通过破坏物品的方式去研究,比如拆相机、拆墨盒等等。 孩子现在三年级了,但是满足于各种发明创造。想不通学习才是以后发明乃至工作生活的必须。写作业和上课都是心在天外,作业错误率有50以上,很多是马虎的原因。 我个人认为,现在已经不是个人发明家的时代,对孩子这种情况要加以干预。 有没有专家能给个办法,让孩子开窍。 希望得到您的指导,谢谢!!!
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张庆仪
您好!
周红梅
你好
王金波
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陈志显
您好
王金波
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谢明泉
各位专家好,不用客气。
林芳
您好
谢明泉
王老师,还是感谢您的建议
许文慧
你好!
谢明泉
还是要多陪伴吧。
林芳
孩子尚小,尚处于解放天性的阶段,建议家长多陪同他一起动手,一起做作业,包括训练普通话,多参加户外运动,和孩子做朋友,随着年龄的增加,一定会有真正的成长进步,而且会是一个知识广泛的优秀学生。
谢明泉
看来我得带他去发现学习的乐趣
汪桂兰
您好
张银玲
你好
康建萍
您好
魏学兰
尊重孩子
李锦云
你
谢明泉
谢谢各位
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男 关于三年级小孩的认知问题 一早,孩子妈妈发了朋友圈,于是我找到这里求助。 首先明确一下,我知道孩子小时候我们管教的方法出过问题,但是现在是找解决方案,请不要纠结于过多分析,谢谢! 孩子妈妈朋友圈的发文: 对于这样的孩子,你怎么教? 以下三张图片你看出了什么? 豆子发芽记? 所谓的虹吸原理? 自创的实验? 最近几乎每天都能在房间发现新鲜东西。 偷偷摸摸的,真是要疯了。 这样的熊孩子请问怎么教[抓狂][抓狂][抓狂] 背景: 我家孩子小时候两岁前是姥姥姥爷带大的,他妈妈常去看,但还是比较生份。孩子虽然缠姥爷,但是有时候姥爷打孩子,孩子会说找妈妈去不要姥爷了。 两岁后带孩子回来,但是当时问题不是很大,幼儿园前经常出去玩,孩子由于在老家没有普通话环境,学习普通话相当于晚两年。学习速度非常慢,在幼儿园时开始十分钟会写几个字,不知道是不愿意学还是真有问题,目前三年级速度也不到其他同学一半。 孩子性格和爱好像我,不爱说话,喜欢研究制作东西,但是性情像妈妈,大大咧咧,观察力不好,画画经常三条线画两条线之类。由于喜欢动手,我们给报了模型制作班。但虽说喜欢,但创造行为并不突出,而是喜欢通过破坏物品的方式去研究,比如拆相机、拆墨盒等等。 孩子现在三年级了,但是满足于各种发明创造。想不通学习才是以后发明乃至工作生活的必须。写作业和上课都是心在天外,作业错误率有50以上,很多是马虎的原因。 我个人认为,现在已经不是个人发明家的时代,对孩子这种情况要加以干预。 有没有专家能给个办法,让孩子开窍。 希望得到您的指导,谢谢!!!
女,30岁,孩子出生四年离开我不超过15天。也就是我休息了不到半个月。走哪带哪。从出生给孩子剪指甲,洗衣服,讲故事,听儿歌,做辅食,教走路,舒展胳膊腿,带出去逛,还有给孩子买衣服鞋子枕头帽子袜子。学教育心理学十年。大学毕业就个人成长十年结婚生子。上幼儿园每天风雨无阻接送,早上洗漱刷牙,晚上讲故事。放学回来做饭,我也不知道自己尽责不尽责,反正培养一个孩子需要多少人几代人的托举,不是一个人万事大吉的。我老公娶了我指望改变他家族命运,我说孩子爷爷奶奶不帮忙。我一个人,全靠我一个人的力量。我也是尽全力培养孩子。去年一年陷入领导感情忽视了孩子,最近三个月又陷入感情对孩子忽略关键期培养性格塑造。孩子昨天回家赖在楼道里不走,拖拖拉拉的我踢他一脚,他凄厉的在那哭泣,今天早上也是,学校那天胳膊上起了红点,孩子说刘老师对他不好。孩子说我有两个爸爸,两个妈妈。孩子说妈妈你再问,我问他你最喜欢妈妈什么。他说陪我玩,最不喜欢妈妈什么。他说让我吃药药,收我玩具。说妈妈你再问,我也不知道怎么办了孩子最近受伤很大可是孩子三个月了被忽视,感情生活颓丧,忽略孩子一年多了,不知道怎么办没有分开,孩子爸爸昨天晚上使劲抱着睡亲我。在孩子跟前说我喜欢妈妈也喜欢你。孩子三岁三个月去幼儿园,不会吃饭,回家猛吃,去了幼儿园着急吃不上饭,其他小朋友吃完了。他有点急,可能怕家里吃不上饭,说妈妈我饿了,要吃饭饭,八九点晚上给他煮面,晚上回来喝奶粉。孩子有点心疼,我最近被感情占用精力。一年多了,孩子晚上让陪玩,讲故事,累的没时间,看平板,去了幼儿园老师找我谈话,孩子不会穿衣服,上厕所,每天尿裤子,都是老师辛辛苦苦帮我教会的,只是孩子学语言好像也有点滞后,表达模糊没有及时更正。现在自己说别人听不懂。没有教识字,背诗词,规则吃饭习惯没有建立。别的小朋友开始告状,孩子不愿意去幼儿园了。后来渐渐跟上来,老师全靠她们帮忙。孩子是非常聪明的。我现在不知道三岁八个月男孩,我应该哪些需要做到,细节?孩子衣服,鞋子,帽子袜子手套都是我挑选两套换洗,舒适透气的那种,孩子每天喝牛奶,鸡蛋,我不懂照顾,抓营养重点,三年备孕体质调理孩子身体好。很少生病,也让我这个病人减少焦虑。社交交朋友。语言表达习惯,饮食吃饭。还好老师们帮我了。偶尔晚上讲故事口干舌燥,唱童谣入眠。也求教心里老师。。每天过马路安全教育,使劲拉孩子手不松开。怕他不注意跑向马路。教老公溺水教育,
(匿名)
孩子9岁了从小跟他爷爷奶奶长大,现在发现孩子好多毛病,根本管不了他他犯了错大人一熊他他就会说死威胁我们,而且他攀比心也很强人家有什么他必须有没有回家就给他奶奶要不给买就闹,在家他很好动也很横但在学校里老师却说他很内向不怎么爱说话而且胆子小
(匿名)
女 各位专家您们好!我现很苦恼,我儿子07年的,今年6年级,在他3岁多时为了生计,我办了一所小型幼儿园,他爸爸常年在外打工,又没有婆婆,这期间各种忙,他有点小聪明,成绩不算差,所以很少顾及他,有时发现他做的不对,就暴打一顿或者管他几天,就这样7年很快过去了,从今年9月1日起,幼儿园请了园长,我准备全身心放他身上,才发现毛病实在太多,从开学到今天己近三月,成绩提高很多,但小毛病好难改掉,我每天都在想方设发引导他往良好的习惯改,可收效甚微,感觉要崩溃了,比如晚上让他早点睡,他总是躺被子里偷看小人书,不知他哪来各种照明的小东西,收了几次他还有,学习一定要我崔,不主动,喜欢跟同学打架,每天去接他,就看他从学校出来,边走边和同学打闹,每天都是,昨天周六6个同学约去公园玩,等我去接时,又打起来了,这次打成真的,我还发现他偷拿我包里钱,买垃圾食品,唉!就吃饭每天都能把我气的半死,各种玩,就是吃不快,也从来坐不住,站不往,各种晃,走来走去,哎!好难让他静哪怕一分钟!各位专家,像我儿子这样我该怎么做?求指点
女 小孩子已经三年级,学习很差,差到考试分数刚刚及格。每天教做作业都是折磨,主要表现如下:1.认不住字,甚至连拼音都还没完全认住。2.做题的或阅读的时候总有跳字。3.阅读及语言表达总是抓不住点。4.做作业经常小动作。 测试过智力正常,无多动症,人格健全,怀疑是学习障碍,求问大致诊断及大致的治疗建议,靠谱再细谈。
男,10岁,十岁男孩,不喜欢刷牙洗脸跟洗澡,每次都能磨磨蹭蹭半个小时甚至一个小时,刷牙刷不超过四下就完了,洗脸洗完毛巾也不宁干直接挂,洗澡冲一下就出来经常看到很多地方都是干的,让他洗头也只不过看到头发湿了一点而已,吃饭也能慢吞吞吃一个小时以上,一边吃一边发呆,你说他他就死劲扒饭然后又慢慢的嚼很久很久,不管遇到再喜欢吃的东西他都是慢吞吞的吃,并且小口小口的吃。做作业写一两个字就要玩半小时左右,不催他他就直接不写了,经常一做作业就说肚子饿了,然后去找东西吃吃一个小时写了几题又说喝了又喝半小时水,如果不注意他他就能又玩一个多小时,等终于等他开始做作业了他又说饿了,如果不盯着他他就能跑来跑去这玩玩那玩玩,说夸张点一片电蚊片他都能玩半个小时,他好像压根不怕老师,但是嘴里都说怕啊,他好几次作业不做不交被老师批评他都不在意,但是回来都会说在意的怕的,但是仍然不做作业,上个礼拜作业没做完他骗我们说做完了,结果一检查全都没做好,熬夜做到凌晨四点,第二天请假又做了一个早上才把作业做完,他一点都没感觉这样不对,基本每个礼拜家长都会被留下来听老师批斗,但是怎么说他就是不听,早上要送他去上学怎么喊都不起床,喊起来了又磨磨蹭蹭半小时才去洗脸刷牙,还是得要人盯着,不然他就说已经刷了洗了,说不信他的时候,他就很生气很委屈想哭想哭的说我洗了你们怎么不相信我,然后去检查他的毛巾跟牙刷压根没湿。不让玩手机哭,不让吃零食哭,不让买玩具哭,太多太多了暂时想不起来了,请问这样的小孩怎么办,四岁爷爷奶奶带回老家上学,跟爸爸妈妈只有过年见,平时他们也不管孩子的教育,都是爷爷奶奶管,我是小姑,我爸妈很宠他,宠到听不得我说他们孙子一点不好,所以他们老说不要听小姑的,导致他对我说的话一点都不会听,也就这个学期学校老师开始说他的这些缺点他们才觉得孙子有问题,上个学期本来要被开除一些原因没被开除,他是幼儿园考上这个小学的,第一个学期全班第二,第二个学期前五了,第三个学期就二十几名了,原本每科都能考九十以上,现在三年级连八十都难考了,学校也不是很想收他了,住校也不让住了,说他自控能力差,好几个礼拜去接孩子都说让孩子爸妈回来带。就想问这个孩子到底怎么回事,有什么办法改变一下他吗
(匿名)
女 18岁,莫名其妙哭和打自己,发生的不是很频繁,最近一个月失眠,有时候还有点不想活了,谁说我都想跟他吵架,也不出门
(匿名)
女,45岁,我这些天不知道怎么啦!好害怕呀!心里看是瞎想。
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男 关于孩子的认知问题。上个问题关闭了,重新打出来,大家感兴趣可以继续聊。 男 关于三年级小孩的认知问题 一早,孩子妈妈发了朋友圈,于是我找到这里求助。 首先明确一下,我知道孩子小时候我们管教的方法出过问题,但是现在是找解决方案,请不要纠结于过多分析,谢谢! 孩子妈妈朋友圈的发文: 对于这样的孩子,你怎么教? 以下三张图片你看出了什么? 豆子发芽记? 所谓的虹吸原理? 自创的实验? 最近几乎每天都能在房间发现新鲜东西。 偷偷摸摸的,真是要疯了。 这样的熊孩子请问怎么教[抓狂][抓狂][抓狂] 背景: 我家孩子小时候两岁前是姥姥姥爷带大的,他妈妈常去看,但还是比较生份。孩子虽然缠姥爷,但是有时候姥爷打孩子,孩子会说找妈妈去不要姥爷了。 两岁后带孩子回来,但是当时问题不是很大,幼儿园前经常出去玩,孩子由于在老家没有普通话环境,学习普通话相当于晚两年。学习速度非常慢,在幼儿园时开始十分钟会写几个字,不知道是不愿意学还是真有问题,目前三年级速度也不到其他同学一半。 孩子性格和爱好像我,不爱说话,喜欢研究制作东西,但是性情像妈妈,大大咧咧,观察力不好,画画经常三条线画两条线之类。由于喜欢动手,我们给报了模型制作班。但虽说喜欢,但创造行为并不突出,而是喜欢通过破坏物品的方式去研究,比如拆相机、拆墨盒等等。 孩子现在三年级了,但是满足于各种发明创造。想不通学习才是以后发明乃至工作生活的必须。写作业和上课都是心在天外,作业错误率有50以上,很多是马虎的原因。 我个人认为,现在已经不是个人发明家的时代,对孩子这种情况要加以干预。 有没有专家能给个办法,让孩子开窍。 希望得到您的指导,谢谢!!!
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